我們在編寫過程中力求突出兩大特色,系統(tǒng)性與可操作性。第一,系統(tǒng)性。本書從含義、內(nèi)容、途徑、管理等方面對中學(xué)生心理健康教育進(jìn)行了系統(tǒng)、科學(xué)的闡述,著重介紹了中學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容和途徑,讓讀者認(rèn)識到心理健康教育是有意義的工作,足預(yù)防教育,更是現(xiàn)代積極心理學(xué)思想的體現(xiàn)。第二,可操作性。本書在每一章的前面列有本章提要、學(xué)習(xí)
本書闡述了良好的心理素質(zhì)在大學(xué)生成長中的重要作用,力爭使大學(xué)生從知識、技能和自我認(rèn)知三個(gè)層面科學(xué)地認(rèn)識心理、樹立心理健康意識、培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力、抗挫折能力,珍愛生命,具有必要的心理危機(jī)預(yù)防意識。
本書共分為七章,主要內(nèi)容包括:角色定位的心理認(rèn)知;老年問題的心理淡定;情緒保健的心理調(diào)控;日常生活的心理適應(yīng)等。
世界衛(wèi)生組織把健康這樣定義:健康不僅指一個(gè)人沒有疾病或病癥的表現(xiàn),還指一個(gè)人有完整的生理、心理狀態(tài)及社會適應(yīng)能力。疾病不僅表現(xiàn)為有機(jī)體因感染或營養(yǎng)不良等因素引起生理功能障礙,也表現(xiàn)為心理等社會文化因素引起生理功能障礙,或者說社會環(huán)境通過心理因素弓丨起生理功能障礙,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)和心理學(xué)已經(jīng)證明了人類生理與心理之間具有密不可
本書包括理論篇和實(shí)訓(xùn)篇兩個(gè)部分。理論篇內(nèi)容包括:電子商務(wù)概述、電子商務(wù)系統(tǒng)、電子商務(wù)安全基礎(chǔ)、電子商務(wù)的支付體系以及電子商務(wù)應(yīng)用。實(shí)訓(xùn)篇以北京德意通數(shù)碼技術(shù)有限公司開發(fā)的《德意電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室》軟件為基礎(chǔ),通過9個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目介紹實(shí)施體驗(yàn)式教學(xué)的做法。本書既適合教師教,也方便學(xué)生學(xué);由淺入深,循序漸進(jìn);重點(diǎn)介紹概念和方法,盡
中學(xué)生活是人生時(shí)期的“黃金時(shí)段”,這一階段的發(fā)展對未來人生發(fā)展具有極大的影響。在這一關(guān)鍵過程中,無論是學(xué)生還是家長,都難免遭遇各類挫折與迷惑。全書選取31個(gè)中學(xué)生成長階段可能面對的各類問題,由專業(yè)心理專家為你揭示成因、提供對策,教家長及孩子有效應(yīng)對常見。理問題,書寫孩子圓滿人生。
《大學(xué)生心理健康教育》是根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》,結(jié)合當(dāng)代高等院校學(xué)生的身心特點(diǎn),以及實(shí)際生活中的具體問題進(jìn)行編寫的校本教材。書中理論闡述淺顯易懂,案例分析貼近實(shí)際,指導(dǎo)方法易學(xué)實(shí)用!洞髮W(xué)生心理健康教育》以積極心理學(xué)為基本理念,闡述了心理健康、心理咨詢、心理健康教育等問題,并對當(dāng)代大
《大學(xué)生心理導(dǎo)航》是依據(jù)“普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求”,結(jié)合大學(xué)生心理健康教育教學(xué)實(shí)際編寫的一本心理健康教育教材。本書共有十章,內(nèi)容涵蓋了自我認(rèn)識、情緒情商、危機(jī)預(yù)防、生命價(jià)值、心理咨詢、人際交往、愛情與性、學(xué)習(xí)方法、自信培養(yǎng)、目標(biāo)設(shè)定等方面的知識。每章都設(shè)有“心靈成長故事”、“案例分析”、“心靈成長
本書從大學(xué)生的自身發(fā)展和適應(yīng)需要出發(fā),以增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)為目標(biāo),主要分為三個(gè)部分,內(nèi)容包括大學(xué)生心理健康導(dǎo)論、大學(xué)生心理咨詢、大學(xué)生心理困惑及異常心理、大學(xué)生的自我意識與培養(yǎng)、大學(xué)生人格發(fā)展與心理健康等。
心理學(xué)研究的最終目的是人類生活的成功、健康與幸福。從心理學(xué)的角度體味生命,以全新的眼光為人處世,會發(fā)覺周圍的世界別有洞天。 本書是一本心理學(xué)課堂實(shí)錄,取自一個(gè)女大學(xué)生的心理學(xué)課堂筆記,是原汁原味給大學(xué)生上的50堂心理學(xué)課。書中50個(gè)獨(dú)立成篇的心理自勵故事,為心理學(xué)課一學(xué)期的全部內(nèi)容,包括負(fù)性心理、顛峰感的平庸化、疾病