《趙氏擒拿術(shù)（下）擒拿秘籍<九重天>套路精解》作者依據(jù)師傅的講解傳授，結(jié)合自己習(xí)練多年的體會(huì)，將趙氏擒拿術(shù)的幾套經(jīng)典套路，八把上拿單練和對(duì)練套路、柔拳一路、二路、柔刀、直趟走刀等，進(jìn)行精解說(shuō)明。每一套路均有式子名稱、動(dòng)作過(guò)程、動(dòng)作要點(diǎn)、演練圖示等，動(dòng)作過(guò)程描述具體細(xì)致，演練圖示步驟清晰，便于讀者閱讀參照習(xí)練。

心意太極劍，也稱“十大真形劍”，是在心意拳十大真形的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一套劍法，所謂快練是心意，慢練是太極。這套劍法中有雞、馬、燕、蛇、猴、龍、虎、鷹、鷂、熊十大真形的形態(tài)和神意，體現(xiàn)了雞的獨(dú)立、馬的善馳、燕的輕靈、蛇的游動(dòng)、猴的閃展、龍的矯旋、虎的勇悍、鷹的抓攫、熊的沉穩(wěn)等特性。這套劍法融合點(diǎn)、刺、提、撩、抽、劈、截、

《陳式太極拳功夫架與競(jìng)技推手》共分兩大部分四個(gè)章節(jié)。第一部分全面講述了“溫縣有剛武�！苯叹毜睦霞芤宦饭Ψ蚣艿奶攸c(diǎn)、健身作用、動(dòng)作分解及要點(diǎn)。第二部分重點(diǎn)講述對(duì)抗性太極推手的訓(xùn)練方法及技術(shù)，這也是廣大有志于推手對(duì)抗的朋友*為關(guān)注的部分，所以，將這一部分作為本書的重點(diǎn)。

本書介紹了作者在南美洲國(guó)際特警訓(xùn)練營(yíng)執(zhí)教期間根據(jù)當(dāng)?shù)靥鼐�的身體條件、任務(wù)要求自創(chuàng)的一套南美洲特警個(gè)人防衛(wèi)術(shù)——徒手格斗。徒手格斗是個(gè)人防衛(wèi)術(shù)的重要基礎(chǔ)內(nèi)容，包括生存評(píng)估、身體移動(dòng)、肢體阻擋、解脫、摔投、控制、踢打等技能。全書介紹的徒手格斗技術(shù)既有文字說(shuō)明，又有500多幅照片和手繪插畫示例，簡(jiǎn)單易學(xué)，一招制敵，具有很強(qiáng)的

八極拳散手用法也稱為“實(shí)戰(zhàn)應(yīng)手”“實(shí)用法”“拆手”“散打”“對(duì)截”“技擊”等。其內(nèi)容由六大開(kāi)、八大招、十大技擊技法、三盤連擊法等構(gòu)成。應(yīng)用時(shí)講求：“挨崩擠靠，迅猛遒勁，崩撼突擊，以短制長(zhǎng)。”發(fā)招進(jìn)手時(shí)吐氣發(fā)聲，以氣催力，以聲助勢(shì)，咄咄逼人。與人交手時(shí)，攻中有防，防中寓攻，招法連貫，三盤連擊，勁足勢(shì)猛，還要求眼隨手轉(zhuǎn)，手

我們處于一個(gè)信息表現(xiàn)形式多樣化的時(shí)代，多媒體技術(shù)的創(chuàng)新正挑戰(zhàn)著我們傳統(tǒng)的信息傳播方式。體育領(lǐng)域也需要新技術(shù)的滲入，如何利用多媒體技術(shù)輔助傳統(tǒng)體育教學(xué)和訓(xùn)練，是眾多體育組織和單位面臨的共同問(wèn)題。而這個(gè)問(wèn)題的解決又依賴兩方面的技術(shù)：一是對(duì)體育的專業(yè)技術(shù)要求，特別是對(duì)技術(shù)動(dòng)作的表現(xiàn)方式和教學(xué)方法的運(yùn)用；二是能將技術(shù)動(dòng)作

蔣村龍舟勝會(huì)是杭州市西湖區(qū)蔣村街道居民在端午日自發(fā)組織賽龍舟的一種民俗活動(dòng)，始于唐代，興于南宋。每年的農(nóng)歷四月廿四開(kāi)始，至五月十三小端午止，鄉(xiāng)民們自發(fā)在村里請(qǐng)龍王、供龍王、謝龍王、吃龍舟酒，求龍王保平安。端午節(jié)這天，會(huì)有一二百條龍舟聚集在西溪濕地深潭口“勝漾”。蔣村龍舟勝會(huì)作為一項(xiàng)融祭神、紀(jì)念、問(wèn)天、祈福、禳災(zāi)、體育競(jìng)

申國(guó)卿、鄧方華主編的《中國(guó)武術(shù)導(dǎo)論》劃分為上、下兩篇，上篇技理分析，旨在以傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)方式論述、闡釋中國(guó)武術(shù)技術(shù)、理論體系，注重史料運(yùn)用和學(xué)理分析，用較為莊重、正統(tǒng)的理念和方式體現(xiàn)本書作為高等教育武術(shù)課程專業(yè)教材的特點(diǎn)。下篇 文化闡釋，在全面介紹中國(guó)武術(shù)理論知識(shí)自勺基礎(chǔ)上重點(diǎn)突出武術(shù)的文化特色，主要以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)

申國(guó)卿、鄧方華主編的《中國(guó)武術(shù)導(dǎo)論》劃分為上、下兩篇，上篇技理分析，旨在以傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)方式論述、闡釋中國(guó)武術(shù)技術(shù)、理論體系，注重史料運(yùn)用和學(xué)理分析，用較為莊重、正統(tǒng)的理念和方式體現(xiàn)本書作為高等教育武術(shù)課程專業(yè)教材的特點(diǎn)。下篇 文化闡釋，在全面介紹中國(guó)武術(shù)理論知識(shí)自勺基礎(chǔ)上重點(diǎn)突出武術(shù)的文化特色，主要以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)

《傳統(tǒng)體育（供中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)用）》特點(diǎn)：1.加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化中醫(yī)經(jīng)典地位針對(duì)中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)的規(guī)律，正本清源，突出中醫(yī)思維方式，體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)科的人文特色和“讀經(jīng)典，做臨床”的實(shí)踐特點(diǎn)，突出中醫(yī)理論在中醫(yī)藥教育教學(xué)和實(shí)踐工作中的核心地位，與執(zhí)業(yè)中醫(yī)（藥）師資格考試、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等工作對(duì)