近年來，管理研究領域涌現(xiàn)出越來越多以哲學為基礎的反思與討論。美國德克薩斯達拉斯大學曾榮光教授所著的?管理研究哲學?一書無疑是在這方面具有代表性的、相對全面且系統(tǒng)的著作。?管理研究哲學?針對管理研究者所遇到的一系列關鍵方法論問題（如假定、解釋、理論檢驗、概況、復制等）進行了哲學層面的審辯與分析，對于豐富管理研究的科學哲學

現(xiàn)代西方管理思想縱橫交織著七種類型的哲學方法論。這些哲學方法論對管理思想的形成起催化作用，對應用起理性具體的作用。各方法論之間相互聯(lián)系和補充，每一方法論都較為務實并把自身看做是有待改進的，這對于我們解放思想、理論創(chuàng)新有借鑒作用。

高效管理的前提是高效溝通。作為一名管理者，即便有著高于常人的管理天賦，也需好好研磨說話之道。本書從管理者實際需求出發(fā)，一改說教式生硬的寫作手法，用簡單且經(jīng)典的案例、故事加以說明，讓管理者從中領悟“好口才”的真諦。書中囊括了管理者需要面對的大部分情況，詳盡介紹了不同情況下管理者應該如何應對，能夠有效解決管理者的說話問題。

本書在充分吸收國內外管理心理學研究最新成果的基礎上，融入了作者二十多年的教學心得。全書比較系統(tǒng)地介紹了管理心理學的理論和實踐問題，系統(tǒng)梳理了管理心理學的產(chǎn)生、發(fā)展過程及相關理論，構建了比較完整的框架體系。本書既保持了傳統(tǒng)管理心理學教材對需要、動機與激勵、管理的關系的探討，以及從個體、群體和組織等角度研究管理心理學的特色

本書是一本英文影印版教材，原著是國外一本經(jīng)典的管理經(jīng)濟學教材，由作者基于在美國麻省理工學院、賓夕法尼亞大學和加州大學伯克利分校等大學多年講授管理經(jīng)濟學的教學經(jīng)驗編寫而成。本書對許多現(xiàn)代理論及前沿問題做了重點介紹，包括產(chǎn)業(yè)組織理論、博弈論、行為經(jīng)濟學、全球化等。在介紹基本理論時，本書大量采用真實數(shù)據(jù)和企業(yè)案例；在具體應用

《東方管理學》為作者對其1999年出版的《東方管理學》的改版，除進一步完善理論體系之外，還將管理學、心理學、經(jīng)濟學等方面的知識融合一體，同時增加大量近年來中國、日本、韓國和印度企業(yè)運用東方思想進行管理的案例解析。 《東方管理學》具體內容為：東方管理學國內外研究和應用動態(tài)；東方管理理論基礎；東方管理學研究方法；關系管理、

力。書中提供了6種教練能力模型，以及打破溝通僵局、敗局的教練方法，同時提煉出各種有效的管理溝通技巧，幫助管理者實現(xiàn)與員工的積極對話，成為溝通管理的高手。

本書主要按照"個體心理與管理-群體心理與管理-組織心理與管理"的邏輯框架闡述管理心理學的基本原理及其在管理實踐中的應用，通過系統(tǒng)介紹現(xiàn)代管理心理學豐碩的理論成果和這些成果在實踐中的進一步完善與發(fā)展，旨在幫助學習者掌握管理過程中人的心理活動及其行為規(guī)律。

本書從組織中人的心理和行為的規(guī)律角度研究管理問題，對個體、群體、領導、組織的心理和行為活動的規(guī)律性進行了詳細論述。本書在管理心理學基本知識的基礎上吸收了心理資本等新理論。本書內容主要包括管理心理學導論，個體認知與管理，個性差異與管理，態(tài)度、價值觀與管理，激勵與管理，群體心理與管理，群體溝通與人際關系，群體沖突與談判，領

《管理心理學（第2版）》理論與實踐相結合，創(chuàng)新與繼承相統(tǒng)一，系統(tǒng)地論述了管理心理學的理論與方法，構架了以人力因素和非人力因素組成的新的內容體系，并將學校這一特殊組織的主要管理內容融入其中，更好地幫助讀者，特別是學校解決管理工作中的心理學問題�！豆芾硇睦韺W（第2版）》共分12章，包括緒論、個體行為、群體心理、組織心理、領