本書內(nèi)容主要依托作者多年的亞運(yùn)會(huì)市場開發(fā)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、資料館大量資料數(shù)據(jù)原創(chuàng)撰寫。它將讓讀者了解到亞運(yùn)會(huì)這種大型洲際賽事是如何組織起來、市場開發(fā)特別是在中國進(jìn)行市場開發(fā)這一尚未有人全面總結(jié)過的歷史，它給體育營銷人帶來的思考和啟發(fā)。書中還包含有被譽(yù)為“中國體育產(chǎn)業(yè)第一人”的亞奧理事會(huì)終身名譽(yù)副主席魏紀(jì)中的訪談、對原廣州亞運(yùn)會(huì)

本書共十五章，內(nèi)容包括：大學(xué)體育概述；體育鍛煉的理論與方法；運(yùn)動(dòng)損傷的防護(hù)；終身體育；田徑運(yùn)動(dòng)；籃球運(yùn)動(dòng)；足球運(yùn)動(dòng)；排球運(yùn)動(dòng)；羽毛球運(yùn)動(dòng)；乒乓球運(yùn)動(dòng)；網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)等。具體內(nèi)容包括：體育概述；大學(xué)體育；大學(xué)生和體育；體育鍛煉過程中的基本原理等。

本書比較系統(tǒng)地從禮儀與體育禮儀概述、體育活動(dòng)者的形象禮儀、體育活動(dòng)者的社交禮儀、體育運(yùn)動(dòng)員的禮儀、體育觀眾的觀賽禮儀等方面論述了體育賽場禮儀的基本理論知識，同時(shí)又從校園體育的禮儀和體育工作的常用禮儀這兩個(gè)與實(shí)踐相結(jié)合的體育禮儀角度介紹了相關(guān)的禮儀規(guī)范。

本書分為十六章，第一章對體育教育進(jìn)行了概述，第二章闡述了體育教學(xué)的主導(dǎo)與主體，第三章分析了體育教學(xué)理念的流變與概說，第四章論述了體育教學(xué)工作組織與管理的基本理論，第五章闡述了體育教學(xué)形態(tài)的變革與爭鳴，第六章分析了體育教學(xué)方法體系的建構(gòu)與運(yùn)用，第七章闡述了體育教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用與變革，第八章論述了體育教學(xué)方法、管理

本書共七章：第一章介紹了圍棋的基礎(chǔ)知識，包括棋子的氣、禁入點(diǎn)、兩眼活棋以及打劫；第二章介紹了基礎(chǔ)的行棋方法，涵蓋了分?jǐn)嗯c連接、長氣與緊氣、提與不提等內(nèi)容；第三章介紹了基礎(chǔ)的吃子方法，包括雙打吃、門吃與抱吃、征子以及枷吃等技巧；第四章講解了基礎(chǔ)的對殺技巧，包括同氣對殺和有公氣的對殺；第五章解釋了圍棋的勝負(fù)規(guī)則，涵蓋了目的

本書分為基礎(chǔ)篇、玩法篇、技巧篇和戰(zhàn)略篇四個(gè)部分�；�礎(chǔ)篇重點(diǎn)介紹摜蛋用牌和規(guī)則；玩法篇以打牌流程為線索，介紹摜蛋的玩法；技巧篇總結(jié)了組牌、進(jìn)貢、還貢、出牌、算牌、記牌等技巧；戰(zhàn)略篇從同一方的兩位玩家出發(fā)，講解在實(shí)戰(zhàn)中兩位玩家如何配合，幫助讀者在實(shí)戰(zhàn)中明確定位，更好地運(yùn)用摜蛋技巧。

本書詳細(xì)闡述了太極拳的二十四式套路，包括動(dòng)作方法、練習(xí)要領(lǐng)、攻防演練以及功理效用，展示了太極拳在心理疏導(dǎo)、精神調(diào)節(jié)、身體調(diào)養(yǎng)等方面的獨(dú)特作用。

本書共十四章，內(nèi)容包括：精確叫牌法概述、精確制開叫詳述、1NT開叫雙路問叫結(jié)構(gòu)、1NT開叫現(xiàn)代轉(zhuǎn)移結(jié)構(gòu)、1NT開叫遭遇干擾后的叫牌、2NT開叫后的叫牌等。

本書共九章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代新型社區(qū)體育體系的構(gòu)建、現(xiàn)代新型社區(qū)體育的建設(shè)研究、城市社區(qū)體育的管理研究、社區(qū)體育資源配置管理、社區(qū)體育指導(dǎo)員與社區(qū)體育人才網(wǎng)絡(luò)的建立、社區(qū)體育場地器材的規(guī)劃與管理、新農(nóng)村社區(qū)體育共生發(fā)展模式構(gòu)建等。

本書圍繞大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法展開研究，以大學(xué)體育的地位、特征、主體與主導(dǎo)為切入點(diǎn)，探討大學(xué)體育教學(xué)體系的構(gòu)建，對大學(xué)體育的設(shè)施、經(jīng)費(fèi)、競賽、社團(tuán)等管理進(jìn)行深入探討，從運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原理體系入手，探究運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論方法與項(xiàng)目實(shí)踐，突出創(chuàng)新性，探討互聯(lián)網(wǎng)背景下運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的創(chuàng)新途徑。