科技讓生活更美好，這是技術(shù)的內(nèi)在本質(zhì)。當前人類已步入技術(shù)融合時代，新舊技術(shù)交叉碰撞，創(chuàng)造出新價值。本書緊密圍繞“融合”和“再生”兩大主題展開，凝結(jié)了日本專業(yè)雜志、專業(yè)網(wǎng)站30余名主編的智慧結(jié)晶，以深入淺出的語言，向廣大商務(wù)人士介紹未來即將產(chǎn)生巨大影響的技術(shù)發(fā)展潮流。圖書主要介紹9大領(lǐng)域中共計100項重要技術(shù)成果。AI判

《我的小小自然博物館地球家園（套裝共8冊）》是一套極美的自然科普繪本，是知識、文學與藝術(shù)的完美結(jié)合，獲得過美國教師協(xié)會年度杰出科普童書獎。作者用清晰、簡要的語言，向小讀者介紹了各種動物和自然生態(tài)環(huán)境。書中的插圖優(yōu)美、寫實，能讓小讀者觀察每一處細節(jié)，感受大自然的神奇和美麗，激發(fā)他們對生態(tài)環(huán)境的熱愛和珍惜，具有很高的出版價

《我的小小自然博物館生命奇跡（套裝共8冊）》分為8冊，包含了爬行動物、哺乳動物、有袋動物、兩棲動物、軟體動物、嚙齒動物、甲殼動物、鳥類。是一套極美的自然科普繪本，是知識、文學與藝術(shù)的完美結(jié)合，獲得過美國教師協(xié)會年度杰出科普童書獎。作者用清晰、簡要的語言，向小讀者介紹了各種動物和自然生態(tài)環(huán)境�！段业男⌒∽匀徊┪镳^生命奇跡

《我的小小自然博物館動物朋友（套裝共8冊）》分為8冊，包含了蜂鳥、鸚鵡、企鵝、猛禽、啄木鳥、蜘蛛、昆蟲、魚類。是一套極美的自然科普繪本，是知識、文學與藝術(shù)的完美結(jié)合，獲得過美國教師協(xié)會年度杰出科普童書獎。作者用清晰、簡要的語言，向小讀者介紹了各種動物和自然生態(tài)環(huán)境�！段业男⌒∽匀徊┪镳^動物朋友（套裝共8冊）》中的插圖優(yōu)

本書著眼于物質(zhì)所展現(xiàn)的四個方面：物質(zhì)元素或物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)；物質(zhì)宇宙與物質(zhì)起源；物質(zhì)技術(shù)或物質(zhì)的使用及轉(zhuǎn)化；關(guān)于物質(zhì)生命及其未知起源，或精神與物質(zhì)間的關(guān)系。以上諸多物質(zhì)論述并非意指不同種類物質(zhì)，而是著重闡述涉及物質(zhì)的諸多不同觀點，并圍繞以上四個主題展開特定的哲學問題。

《創(chuàng)新政策、創(chuàng)新氛圍與創(chuàng)新績效：基于宏觀、中觀與微觀創(chuàng)新層面的研究》分為上、中、下3篇。上篇借助2013-2016年高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的6108家上市公司的專利數(shù)據(jù)與財務(wù)數(shù)據(jù)，運用主成分分析法與多元回歸分析法．從宏觀層面探討政府補助與稅收優(yōu)惠等政府激勵對于不同生命周期階段企業(yè)財務(wù)績效與創(chuàng)新績效的作用。研究得到：①不斷提高

《2019年版中國科技期刊引證報告（擴刊版）》是一部有關(guān)中國期刊文章發(fā)表與引用方面的統(tǒng)計報告，是在“萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群”基礎(chǔ)上，以“中文知識鏈接門戶”為基礎(chǔ)，以我國正式出版的社會科學和自然科學各學科6000多種中文期刊（包括英文版期刊）為統(tǒng)計源期刊，對全部期刊的引文數(shù)據(jù)進行分項切分、規(guī)范化處理和有效連接，經(jīng)統(tǒng)計分

北朝（公元386-581年）是我國東晉至隋唐之間存在于北方的五個朝代的總稱，包括北魏、東魏、西魏、北齊和北周。東魏和西魏由北魏分裂而成，東魏之后為北齊，西魏之后為北周。北魏對北方的統(tǒng)一，結(jié)束了中原近150年的混亂局面，為之后隋唐的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。鮮卑拓跋部創(chuàng)建北魏，以游牧民族入主中原，學習中原文化，兼容并收，在科學技術(shù)

本書結(jié)合現(xiàn)今*科技發(fā)展現(xiàn)狀和老年生活實際，本著享受科技發(fā)展新成果的目的，向老年朋友們簡要介紹了日常生活中的大數(shù)據(jù)、人工智能應(yīng)用等領(lǐng)域新發(fā)展，涉及衣食住行、求醫(yī)就診等方面的科技知識，分旖旎大數(shù)據(jù)、健康新出行、便利新生活、精準新醫(yī)療四部分，共46個知識點，可提升老年朋友們的科技素養(yǎng)，進而懂科技、愛科技，讓老年生活更智慧！

本書是對PISA測評中的科學素養(yǎng)測評的全景解讀，包括對科學素養(yǎng)測評本身的設(shè)計的分析，以及分維度、分年份、分國家/地區(qū)的測評結(jié)果的分析和比較。本書具有以下特色：立體刻畫科學素養(yǎng)和PISA對科學素養(yǎng)的測評；橫向、縱向解析中國大陸地區(qū)學生科學素養(yǎng)水平的國際位置；基于證據(jù)評議PISA科學素養(yǎng)測評及其結(jié)果。