圖書館、博物館、檔案館是保存人類文化遺產(chǎn)和提供文化信息服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)賦能下，圖書館、博物館、檔案館既面臨著利用數(shù)字技術(shù)拓展信息服務(wù)的巨大空間，也面臨著數(shù)字化管理和服務(wù)中的諸多挑戰(zhàn)。本研究以系統(tǒng)論思想為指導(dǎo)，綜合運(yùn)用信息需求理論、信息服務(wù)理論、生活形態(tài)理論、界面管理理論為基礎(chǔ)，探討如何融合圖書館、博物館、檔

本書針對粵北少數(shù)民族地區(qū)的典型縣域連南瑤族自治縣鄉(xiāng)村地區(qū)的特殊性，研究了當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶旅游扶貧感知程度，剖析了影響其感知的關(guān)鍵因素，并從生計(jì)資本測度、旅游扶貧感知正向和負(fù)向效應(yīng)、社區(qū)支持感、農(nóng)戶參與意愿和參與能力角度分析了旅游扶貧感知效應(yīng)機(jī)制。

旅游市場營銷學(xué)作為旅游管理類專業(yè)的必修課程，對培養(yǎng)應(yīng)用型旅游管理類專業(yè)人才意義重大。本書以我國旅游業(yè)發(fā)展的新態(tài)勢為背景，系統(tǒng)闡釋旅游市場營銷學(xué)的基本原理，并緊扣現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，合理設(shè)計(jì)內(nèi)容框架。本書主要內(nèi)容包括旅游市場營銷調(diào)研、旅游市場營銷環(huán)境、旅游市場購買行為、旅游市場細(xì)分、旅游市場營銷戰(zhàn)略、旅游市場營銷的4P策略、旅游目

作為旅游業(yè)的核心載體，景區(qū)業(yè)的任何一點(diǎn)風(fēng)吹草動都牽引著旅游業(yè)的發(fā)展神經(jīng)。黨的十九屆五中全會《十四五規(guī)劃建議》明確指出“要推動文化和旅游融合發(fā)展，建設(shè)一批富有文化底蘊(yùn)的旅游景區(qū)和度假區(qū)”。應(yīng)當(dāng)說，在吃住行游購?qiáng)实漠a(chǎn)業(yè)鏈中，中國的景區(qū)走出了一條為與眾不同的道路，有優(yōu)勢有弊端，有成就有問題，有褒獎有指斥。因此，無論從理論上還

本書強(qiáng)調(diào)旅游涉外工作中寫作的規(guī)范性，用于解決寫作過程中遇到的實(shí)際問題，同時(shí)吸收涉外旅游企業(yè)近些年的真實(shí)案例，具有較強(qiáng)的實(shí)用性、針對性和時(shí)效性。本書內(nèi)容分為九個(gè)部分，涵蓋旅游目的地宣傳、旅游招貼、旅游商務(wù)信函、旅游日程安排、旅游常用表格、求職簡歷、旅游合同、旅游廣告、英語寫作基本功訓(xùn)練等內(nèi)容。本書內(nèi)容詳實(shí)，結(jié)合職業(yè)教育教

本書是以馬克思主義為指導(dǎo)的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論研究項(xiàng)目基于新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的生態(tài)旅游格局優(yōu)化研究(FJ2018MGCA029)成果，作者針對當(dāng)前鄉(xiāng)村生態(tài)旅游研究存在的不足以及新時(shí)代鄉(xiāng)村發(fā)展將面臨的新問題，運(yùn)用定量分析方法、主成分分析法、空間統(tǒng)計(jì)計(jì)量模型，分析鄉(xiāng)村資源和經(jīng)濟(jì)空間結(jié)構(gòu)特征、影響因素模型、形成機(jī)制等方面

報(bào)告從三個(gè)不同方面對大河文明旅游高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行深入剖析。部分圍繞大河文明旅游市場開發(fā)，從供給側(cè)系統(tǒng)剖析了大河文明旅游的產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)品開發(fā)與新業(yè)態(tài)發(fā)展，從需求側(cè)分析了大河文明旅游的市場結(jié)構(gòu)和消費(fèi)者行為特征，據(jù)此提出大河文明旅游的市場開發(fā)策略；第二部分聚焦大河文明旅游高質(zhì)量發(fā)展，闡釋了大河文明旅游對社會發(fā)展的影響、面臨的挑

本書是高等學(xué)校旅游管理專業(yè)教材，契合我國旅游專業(yè)教育現(xiàn)狀。本書包括導(dǎo)游服務(wù)必備、導(dǎo)游服務(wù)流程和導(dǎo)游資格考試三個(gè)部分，其中導(dǎo)游服務(wù)流程包括迎接服務(wù)、沿途服務(wù)Ⅰ、住宿服務(wù)、行程討論、餐飲服務(wù)、沿途服務(wù)Ⅱ、景區(qū)講解服務(wù)、購物與紀(jì)念品、娛樂與文化、投訴與應(yīng)急處理、送團(tuán)服務(wù)等。本書注重英語口語與導(dǎo)游工作結(jié)合，力求體現(xiàn)英語與旅游的

本書內(nèi)容主要包括11個(gè)模塊，從研學(xué)旅行課程的概念講起，分別從研學(xué)課程方案設(shè)計(jì)、手冊設(shè)計(jì)、組織實(shí)施、課程評價(jià)、服務(wù)保障等維度進(jìn)行闡述。

本書將品牌管理的微觀視角與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀視角相結(jié)合，基于品牌定位理論、服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)理論及品牌傳播理論，提出了旅游區(qū)域品牌創(chuàng)建系統(tǒng)模型，并基于山西省全域旅游的實(shí)證數(shù)據(jù)，從山西省旅游區(qū)域品牌定位、旅游區(qū)域品牌體系構(gòu)建和旅游區(qū)域品牌傳播三個(gè)方面進(jìn)行了探索性研究。創(chuàng)造性地提出了游客-政府-居民等關(guān)鍵利益主體共同參與旅游區(qū)域