本書是針對(duì)藝術(shù)類專業(yè)考研學(xué)生，設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)本科學(xué)生，教師以及對(duì)藝術(shù)類專業(yè)感興趣的社會(huì)人士編寫的。主要針對(duì)藝術(shù)的本質(zhì)與特征、藝術(shù)的起源、藝術(shù)的功能與藝術(shù)教育、文化系統(tǒng)中的藝術(shù)、實(shí)用藝術(shù)、造型藝術(shù)、表情藝術(shù)、綜合藝術(shù)、語言藝術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)鑒賞等為主要內(nèi)容。整書共十二章，每章由知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖，

本書基于聲樂教學(xué)與演唱藝術(shù)的理論研究，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)等多角度對(duì)聲樂教學(xué)進(jìn)行了思考探究，呼吁學(xué)校應(yīng)不斷創(chuàng)新聲樂教學(xué)模式，提高聲樂教學(xué)的質(zhì)量，提高學(xué)生演唱的藝術(shù)高度，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況客觀地分析了聲樂教學(xué)與演唱藝術(shù)在提高學(xué)生審美能力、抒發(fā)個(gè)人情感等方面的積極作用，闡述了聲樂教育對(duì)培養(yǎng)藝術(shù)人才的重要性。本書主

優(yōu)秀的表演者和經(jīng)典劇目，對(duì)于京劇的流傳至關(guān)重要。本書稿圖文并茂，以代表劇目和弟子傳人的視角，論述京劇馬派的劇目特色和傳承現(xiàn)狀。書稿分為上、下兩編，上編為劇目內(nèi)容，選取能夠代表馬派風(fēng)格和特點(diǎn)的20出核心劇目，分別從本事考證、演出情況、風(fēng)格特色三方面進(jìn)行梳理。下編為弟子傳人情況，選取馬派具有代表性的20位弟子傳人，為每人寫

本書通過理論知識(shí)與實(shí)踐案例相結(jié)合，為讀者提供了全面而系統(tǒng)的圖形設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。書中每一章都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，旨在啟發(fā)讀者的思維，培養(yǎng)其觀察力和創(chuàng)造力，為讀者在圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。書中結(jié)合理論與實(shí)踐案例，旨在幫助讀者全面掌握現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)的核心要素，無論讀者是初學(xué)者還是有經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)者，本書都可以提供有價(jià)值的學(xué)習(xí)資源

本書在闡述高校音樂教育相關(guān)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)高校音樂教育的觀念創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新等進(jìn)行進(jìn)一步分析，并對(duì)高校鋼琴教學(xué)實(shí)踐、高校聲樂教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)論述。同時(shí)，本書還闡述了高校音樂教育德育功能、思想政治教育功能的實(shí)現(xiàn)路徑，并提出高校音樂文化教學(xué)的實(shí)踐策略，希望能夠?yàn)樘岣呶覈�高校音樂教育水平提供一定的理論�?/p>

《中國珍稀印譜原典大系》由陳振濂先生主編，擬分三編出版，總量預(yù)計(jì)在150—200種之間，基本涵蓋國內(nèi)外珍稀印譜。第二編以印譜面世的時(shí)間為序，將古璽印和流派印混合編排。對(duì)原印譜進(jìn)行全面而完整的整理，其中對(duì)印面、邊款進(jìn)行釋文，對(duì)序跋、考證和注解文字等進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)。上述整理文字除序跋外，與原譜置于同一頁，對(duì)原譜的版式不作改動(dòng)；序

本書收錄了工藝美術(shù)家曹慶勵(lì)近年來用鍛造、漆造、修造方法創(chuàng)作的代表性作品。在中文的語境之中，修和造是兩個(gè)既有交集又互有差異的行為。修的本意是在原有的存在之上進(jìn)行的增減或者優(yōu)化的造物行為，但在曹慶勵(lì)看來，修或者可以成為一種獨(dú)立的創(chuàng)作。曹慶勵(lì)所謂的“修造”是通過自己的雙手和古人進(jìn)行著穿越時(shí)空的對(duì)話，而這場(chǎng)對(duì)話還將隨著后續(xù)的使

《洛夫詩印集萃》是湖南湘潭篆刻名家敖普安的個(gè)人篆刻作品集，篆刻的內(nèi)容是詩人洛夫所作詩的詩句及詩題。敖普安先生借用篆刻藝術(shù)形式來表現(xiàn)洛夫先生的現(xiàn)代詩境，用古老的篆刻文字，表達(dá)漢字、詩境中的形象思維，美學(xué)信念，兩者之間的聯(lián)姻，探索出一條傳統(tǒng)篆刻藝術(shù)與現(xiàn)代詩藝的融合和蛻變的新路。敖普安先生用篆刻的表達(dá)方式來探尋詩的外延擴(kuò)伸的

西泠印社前副社長韓登安先生工于書法、篆刻，受王福庵啟迪，在書法和篆刻藝術(shù)上都取得較高的成就。韓登安先生治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，作為浙派篆刻的代表之一，師承王福庵，1933年加入杭州西泠印社，曾任該社總干事，后為浙江省文史館館員，1958年，浙江省文化局成立西泠印社籌委會(huì)，韓登安是七名常委之一，主持西泠印社日常事務(wù)工作，為西泠印社

金秋十月，丹桂飄香。來自全省三十多位群文美術(shù)工作者齊聚蒼南，“詩畫浙江共同富裕＂浙江省群文美術(shù)文旅融合寫生創(chuàng)作系列活動(dòng)(蒼南站)拉開了序幕。畫家們走進(jìn)碗窯古村落、橋墩矴步頭、霞關(guān)老街和碼頭等地，用畫筆著色美麗鄉(xiāng)村，攜手奮進(jìn)共富路。本次展出寫生作品80余件，囊括國畫、油畫、版畫、水彩、版畫等傳統(tǒng)畫種，也有數(shù)字會(huì)畫等新穎的