本書(shū)是一本研究視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)創(chuàng)意及其應(yīng)用的理論著作。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)者要具有創(chuàng)意，創(chuàng)意是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。本書(shū)簡(jiǎn)要闡述了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)；探究了視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思維、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意表現(xiàn)；詳細(xì)探討了包裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)意及其應(yīng)用、標(biāo)志設(shè)計(jì)的創(chuàng)意及其應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意及其應(yīng)用等；最后論述了數(shù)字時(shí)代視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

本書(shū)從色彩美學(xué)概述入手，簡(jiǎn)要介紹了色彩美學(xué)的基本概念，梳理了色彩美學(xué)的發(fā)展歷程，揭示了色彩美學(xué)的重要性，接著詳細(xì)闡述了色彩的三要素及其相互關(guān)系，分析了色彩的混合、對(duì)比、調(diào)和等基本原理，討論了色彩對(duì)人類(lèi)心理的影響，以及不同色彩所引發(fā)的情感反應(yīng)和象征意義，然后講述了色彩搭配的基本原則和技巧，以及如何通過(guò)對(duì)比來(lái)突出設(shè)計(jì)的重點(diǎn)

本選題通過(guò)分析傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)，揭示了創(chuàng)新音樂(lè)教學(xué)的必要性和迫切性，同時(shí)闡述了創(chuàng)新音樂(lè)教學(xué)的概念和重要性，進(jìn)而提出了創(chuàng)新音樂(lè)教學(xué)的核心理念和原則，接著本書(shū)結(jié)合了創(chuàng)新音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐內(nèi)容，介紹了多種創(chuàng)新音樂(lè)的教學(xué)方法與技巧，講述了創(chuàng)新音樂(lè)教學(xué)如何有效提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，討論了音樂(lè)教師在創(chuàng)新音樂(lè)教學(xué)中的角色定位和專(zhuān)業(yè)發(fā)

在當(dāng)今社會(huì)，藝術(shù)設(shè)計(jì)已成為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要支柱。本書(shū)主要致力于深入探究藝術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與創(chuàng)新，以期推動(dòng)藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的持續(xù)發(fā)展，并加快其創(chuàng)新的步伐。本書(shū)內(nèi)容首先系統(tǒng)地闡述了藝術(shù)設(shè)計(jì)的核心理念與內(nèi)涵；其次，深入剖析了藝術(shù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素、創(chuàng)新思維及心理機(jī)制等內(nèi)容；最后，本書(shū)針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的具體實(shí)踐與創(chuàng)新策略展開(kāi)了全面而深入的研

本書(shū)梳理了大學(xué)音樂(lè)教學(xué)的基本理論，同時(shí)回顧了大學(xué)音樂(lè)教學(xué)方法的歷史演變過(guò)程，揭示了各種教學(xué)方法的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)，結(jié)合大學(xué)音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐，講述了如何根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)需求設(shè)計(jì)大學(xué)音樂(lè)教學(xué)方法，并分析了信息技術(shù)在大學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用，討論了實(shí)踐活動(dòng)在大學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的重要性，從跨文化視角出發(fā)，研究了如何在大學(xué)音樂(lè)教學(xué)中融入

故事講述了由于公司離家太遠(yuǎn)，主角蘭蘭搬到了去公司只需步行的爺爺奶奶家，因此開(kāi)啟了和爺爺奶奶同住的日子。一個(gè)80后，兩個(gè)30后，生活理念的不同碰撞出日常生活中大大小小的笑料，老人們的囤積癖、諱疾忌醫(yī)、忘性大、偶爾像小孩子一樣任性，都讓孫女蘭蘭對(duì)祖父母的了解更深了一層。和祖父母同住的日子里，祖父母永遠(yuǎn)把蘭蘭當(dāng)成沒(méi)長(zhǎng)大的孩子

本套教程共分上、下兩冊(cè)：上冊(cè)內(nèi)容為基本筆畫(huà)、復(fù)合筆畫(huà)，是以筆畫(huà)為主要教學(xué)任務(wù)；下冊(cè)對(duì)柳體結(jié)體規(guī)律進(jìn)行概括，旨在深化、鞏固對(duì)柳體結(jié)構(gòu)規(guī)律的掌握，并附有“柳體集字與章法布局”，使學(xué)生能在作品種類(lèi)、章法布局、落款鈐印等方面得到全面提高。本書(shū)內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出、表述精煉、淺顯易懂、易教易學(xué)、適應(yīng)面廣。其基本筆畫(huà)和例字用雙鉤、單

音樂(lè)作為一種強(qiáng)有力的文化表達(dá)形式，往往能夠深刻反映一個(gè)時(shí)代的精神和社會(huì)變遷。在中國(guó)近現(xiàn)代史上，歌曲不僅承載了民族的情感和記憶，而且在很多關(guān)鍵時(shí)刻扮演了鼓舞士氣、統(tǒng)一思想的角色。書(shū)稿詳細(xì)梳理并研究了中國(guó)歌曲從抗戰(zhàn)時(shí)期至今，不同歷史階段的創(chuàng)作背景、發(fā)展歷程和藝術(shù)特點(diǎn)，探討了它們?nèi)绾闻c各個(gè)歷史階段的社會(huì)背景和文化氛圍相互作用

《中國(guó)歷代繪畫(huà)理論評(píng)注》是一部圖文并茂、系統(tǒng)評(píng)析、深刻闡述中國(guó)古代繪畫(huà)理論的大作。本叢書(shū)在對(duì)中國(guó)古代畫(huà)論認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，選取歷代經(jīng)典性、代表性畫(huà)論分卷評(píng)注，其編輯結(jié)構(gòu)為：作者及原著簡(jiǎn)介、原文精選、重點(diǎn)注釋、整體評(píng)析，每卷前有各朝代畫(huà)論綜述�？芍^有經(jīng)典，有重點(diǎn)，有整體鳥(niǎo)瞰，有局部分析，可使讀者加深對(duì)畫(huà)論精義的理解。本叢

《花開(kāi)堪折——折枝花鳥(niǎo)里的世界》是一部系統(tǒng)研究折枝花鳥(niǎo)畫(huà)的論著。折枝花鳥(niǎo)畫(huà)，是以一段花卉草木，或配以離鳥(niǎo)而形成的一種花鳥(niǎo)題材的傳統(tǒng)繪畫(huà)方式，與“清供”“叢艷”“全景”其他花鳥(niǎo)畫(huà)形式同時(shí)存在。該作品采用文獻(xiàn)歸納法和實(shí)物分析兩種研究方法，從“折枝”出現(xiàn)的時(shí)間以及原因、不同歷史時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài)及內(nèi)涵的變化、與思想文化之間的關(guān)