本書是在*版的基礎上，根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》（2010年版），結合編者多年的教學實踐，借鑒兄弟院校實驗教學的經驗編寫而成的。本書共分六章，包括實驗誤差與數(shù)據(jù)處理、物理實驗常用基本儀器和實驗方法、基礎實驗、近代物理綜合實驗、設計性實驗和計算機仿真模擬實

本書是在第二版的基礎上修訂而成的。修訂工作依據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》(2010年版)開展，并充分考慮了與現(xiàn)行高中物理教學的銜接。全書分上、下兩冊，共20章，涵蓋了基本要求的核心類和大部分拓展類內容，每冊教學內容大約對應64學時。上冊包括緒論，質點運動學，動量

本書根據(jù)教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版）編寫而成，是結合國內外教材傳統(tǒng)特色和新媒體教學方法的新形態(tài)教材，包括文字圖形表述、章節(jié)語音導讀、知識視頻講解、實驗演示視頻、動畫演示視頻、物理學思想歸納與提煉、章節(jié)內容提要和習題參考答案等多維度內容。本書分上、下

本書是馬文蔚等改編的《物理學》（第七版）的配套教學和學習參考書。本書對教材中所有的習題進行了分析與解答。本書貫徹重分析、簡解答的指導思想，力求通過對題目的分析，使學生在解題之前，對相關的物理規(guī)律有進一步的認識；通過解題方法和技巧的介紹和運用，拓寬學生的解題思路；通過討論計算結果來進一步明確物理意義。而對于解題過程，本書

本書是依據(jù)高等學校物理學類專業(yè)熱力學與統(tǒng)計物理學課程教學大綱，并本著易教易學的原則而編寫的。本書在體系安排、講解方式和結果分析三方面作了改進，具有條理清晰、背景翔實和學以致用的特色。全書共九章，包括：熱力學基本定律、熱力學函數(shù)及關系、相平衡與相變、統(tǒng)計熱力學、玻耳茲曼統(tǒng)計、系綜理論、量子統(tǒng)計、非平衡統(tǒng)計力學初步、計算統(tǒng)

本書是參照教教育部高等學校物理學與天文學教學指導委員會制訂的《理工科類大學物理課程教學基本要求》（2010年版），結合目前的課程設置和學時設置等方面的實際情況，在保留第一版的大學物理教材的優(yōu)點、充分吸納大學物理教學研究成果的基礎上，修訂而成的一套新型大學物理教材。本教材力圖在切實加強基礎理論的同時，突出培養(yǎng)學生獨立獲取

本書分為磁學、熱學、近代物理三編，內容涉及恒定磁場、磁介質、電磁感應、氣體分子動理論、熱力學基礎等。

本書圍繞光的接收與探測，結合國內外新技術的發(fā)展，系統(tǒng)介紹光信息檢測的基礎知識和重要技術，主要包括信息的光調制與傳輸、光電探測、光波參數(shù)檢測、微弱光信號檢測、光電接收系統(tǒng)設計、典型光電檢測系統(tǒng)等內容，使讀者深入了解光信息的調制、傳輸特點；熟悉各類光電探測器的主要特性及應用技術；了解噪聲的隨機概念，通過對光電轉換過程中噪聲

本書教育部“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的研究成果，“是九五”國家教委重點教材和教育部高等學校理科物理學和天文學教學指導委員會“九五”規(guī)劃教材。全書內容十分豐富，涵蓋了電磁學及與之相關學科的各個方面。書中對教學主干內容的基本概念和基本規(guī)律的準確表述及其歷史形成過程，關鍵性實驗，各個時期物理學界大師們

全書共8章，前4章為板塊，以仿真發(fā)展歷史與國內行業(yè)現(xiàn)狀為開端，介紹了進行有限元仿真必備的基礎條件。接著對COMSOLMultiphysics多物理場計算的基礎知識給出了系統(tǒng)的講解：首先對數(shù)學理論知識，譬如限元理論、高等數(shù)學基礎、數(shù)值分析等基本概念進行了詳細介紹；其次對COMSOL常規(guī)建模流程進行了簡要闡述，包括函數(shù)定義