《現(xiàn)代禮儀實(shí)訓(xùn)教程》以用人單位需求與學(xué)生的實(shí)際情況為依據(jù)，在多年禮儀教學(xué)改革和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，由具有豐富實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”骨干教師和資深禮儀培訓(xùn)師編寫而成�！冬F(xiàn)代禮儀實(shí)訓(xùn)教程》著眼于實(shí)際需要，參照國(guó)家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，介紹了日常工作和生活中使用較多的禮儀知識(shí)與規(guī)范要求，具有實(shí)用性強(qiáng)、適用面廣、可讀性強(qiáng)等特點(diǎn)。 《

本書(shū)作為高等職業(yè)院校新型實(shí)用禮儀教材，是項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)的實(shí)踐嘗試。其內(nèi)容是根據(jù)企事業(yè)單位核心崗位所涉及的人際交往禮儀規(guī)范而設(shè)定的，分為職業(yè)形象、辦公交往、商務(wù)場(chǎng)合、服務(wù)崗位四大禮儀學(xué)習(xí)模塊，包含17個(gè)相對(duì)獨(dú)立的禮儀項(xiàng)目。本書(shū)解讀了職場(chǎng)崗位禮儀標(biāo)準(zhǔn)，突出了適用、夠用特點(diǎn)，以職場(chǎng)案例啟迪、禮儀實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、崗位實(shí)踐引導(dǎo)為特色，以

本書(shū)以節(jié)選的形式呈現(xiàn)了《儀禮》的精華。該書(shū)集趣味性與知識(shí)性、學(xué)術(shù)性與通識(shí)性于一體，將厚重而又繁雜的先秦禮儀文化以生動(dòng)活潑、明朗曉暢的語(yǔ)言呈現(xiàn)了出來(lái)。全書(shū)不僅對(duì)節(jié)選的《儀禮》內(nèi)容進(jìn)行了言簡(jiǎn)意賅地注釋與解析，還通過(guò)一系列有趣的故事形式，精要地闡釋了先秦時(shí)代禮儀文化的精髓以及其對(duì)當(dāng)時(shí)各階層人物生活方方面面地影響。全書(shū)還通過(guò)沿

《禮記》的內(nèi)容主要是記載和論述先秦的禮制、禮儀,記錄孔子及其弟子等人的一些問(wèn)答,記述修身作人的準(zhǔn)則。涉及到政治、法律、道德、哲學(xué)、歷史、祭祀、文藝、生活習(xí)俗、歷法、地理等諸多方面,幾乎包羅萬(wàn)象,集中體現(xiàn)了先秦儒家的政治、哲學(xué)和倫理思想。

本書(shū)主要介紹了當(dāng)代社會(huì)各種場(chǎng)景下應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范，具體內(nèi)容分為四篇：真我形象塑造篇、社交風(fēng)采養(yǎng)成篇、職場(chǎng)魅力提升篇、公共場(chǎng)所修養(yǎng)篇。

本書(shū)用通俗易懂的語(yǔ)言將拉孜縣的民俗文化向讀者娓娓道來(lái)，引領(lǐng)讀者走進(jìn)拉孜獨(dú)具特色的民俗文化中。

本書(shū)根據(jù)大量關(guān)于風(fēng)水天象的遺存古籍編寫而成，內(nèi)容有關(guān)于十二生肖，涉及了不同生肖年的特點(diǎn)、不同屬相的人的性格特征、屬相與時(shí)辰的對(duì)應(yīng)關(guān)系、十二生肖兩兩婚姻配對(duì)的狀況等。

本書(shū)分為八部分，內(nèi)容包括民俗的本質(zhì)與特征；民俗與社會(huì)生活；民俗學(xué)及其研究對(duì)象；民俗與人心；民俗與語(yǔ)言、文藝；民俗的表現(xiàn)等。

本書(shū)從如何對(duì)待長(zhǎng)輩、如何與鄰居相處、如何請(qǐng)求幫助、如何接打電話等日常生活中經(jīng)常遇到的情況著手，通過(guò)生動(dòng)易懂、形象直觀的繪本形式，輔以簡(jiǎn)潔有趣的注音文字，讓兒童在快樂(lè)閱讀中受到禮儀教育。全書(shū)內(nèi)容豐富、圖片精美，適合孩子閱讀。

3-6歲是幼兒認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期，也是他們養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，很多家庭和幼兒園都重視幼兒的禮儀教育。本書(shū)以孩子們?cè)谌粘Ｉ�活中遇到的各種禮儀問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)易懂、形象直觀的繪本形式，輔以簡(jiǎn)潔有趣的注音文字，讓兒童在快樂(lè)閱讀中受到禮儀教育，養(yǎng)成講文明。