本書立足浙江城市公共服務(wù)，緊抓數(shù)字化改革，以”數(shù)字市民”為研究對象，分析“數(shù)字市民”的發(fā)展機遇和研究現(xiàn)狀，深入探討“數(shù)字市民”的理論內(nèi)涵與打造思路，結(jié)合數(shù)字化實踐場景彰顯“數(shù)字市民”的社會價值，并對其未來發(fā)展路徑提出對策建議�！皵�(shù)字市民”通過打造城市“智惠”生活場景，精準高效滿足市民公共服務(wù)需求，不斷提高市民生活質(zhì)量，

本書通過對建立運動促進健康新模式的路徑進行了深入研究，探討通過城市街道治理達到促進居民身體健康的新模式。書稿共分為五章，首先介紹了該研究的相關(guān)背景;第二，從相關(guān)概念的界定、健康促進理論、城市街道治理與運動健康促進三個方面介紹了城市街道治理的理論;第三，討論了城市街道的健康促進功能;第四，選取國內(nèi)七個城市的城市街道治理經(jīng)

本書主要以馬克思人的全面發(fā)展理論和中國特色民生思想和共同富裕發(fā)展理念為指導，界定了關(guān)鍵概念的范疇內(nèi)涵，基于基本民生保障制度體系的功能目標和制度整合的內(nèi)在機理要求，對中國基本民生保障制度體系的現(xiàn)狀和問題進行研究，通過政策分析與比較制度研究，整合、優(yōu)化和完善中國基本民生保障制度體系，以適應(yīng)中國經(jīng)濟社會的發(fā)展形勢和發(fā)展要求，

本書以靈活流暢的文筆，簡明扼要地介紹了中國宦官的由來及其在歷代的發(fā)展、變化和影響；綜述了明代宦官的概況，接著從“鄭和下西洋”開始，將明代兩百多年間的著名宦官和宮廷內(nèi)部的重大事件，做了生動的敘寫。書中廣泛反映了明代的朝野斗爭與社會生活，形象再現(xiàn)了明代政治制度和特務(wù)組織的發(fā)展演變情況，深刻揭示了明王朝存在的各種矛盾弊端及其

本書在概念解析、主要內(nèi)容和要求、養(yǎng)老服務(wù)中心的建設(shè)、管理和監(jiān)督、信息平臺等方面進行了介紹，同時也對老年人能力評估、社區(qū)嵌入式養(yǎng)老機構(gòu)、“物業(yè)服務(wù)+養(yǎng)老服務(wù)”、家庭照護床位、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、長期護理保險、志愿服務(wù)與時間銀行等相關(guān)概念進行了闡述，并介紹了其在居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中的應(yīng)用與關(guān)聯(lián)。

本書是作者及其學術(shù)團隊通過搶救式地對福建6個華僑農(nóng)場74位歸僑進行訪談?wù)�理而成。書中�?nèi)容還原了歸僑經(jīng)歷的事跡，敘述了他們從孩童或弱冠之年到花甲或古稀之年的點點滴滴。本書通過記錄歸僑的故事，展現(xiàn)了歸僑的心路歷程，弘揚了歸僑的愛國情懷。

本書分為“十人”“十禮”“十名片”三個篇章，敘述了最近十年，杭州在精神文明建設(shè)領(lǐng)域涌現(xiàn)出來的先進典型人物、“浙風十禮”優(yōu)秀做法和文明實踐標志性成果，展現(xiàn)杭州培育踐行社會主義核心價值觀的新工作進展，展示廣大市民新時代文明實踐新成果，呈現(xiàn)“有禮”“最美”的杭州城市文明。

本書為華圖教育教師依據(jù)“三支一扶”行政職業(yè)能力測驗考試大綱編寫，緊扣大綱、內(nèi)容翔實、重點突出，注重基礎(chǔ)知識復習和能力訓練，題型與練習貼近考試實際，實用性、針對性強。全書內(nèi)容涵蓋多套試卷，每套試卷均有細致深入的分析，全方位補齊考生的知識短板，幫助考生熟練掌握高分絕技。全書緊扣大綱、內(nèi)容翔實、重點突出，具有極強的時效性，輔

本書闡釋了“四個自信”的科學內(nèi)涵，分析了“四個自信”的生成邏輯，考察了“四個自信”形成的歷史進程，梳理了“四個自信”的內(nèi)在關(guān)系，研究了“四個自信”與中國夢的關(guān)系，分析了新時代“四個自信”的新發(fā)展，解答了新時代如何增強“四個自信”。本書以研究的全面性和系統(tǒng)性、歷史性和前瞻性，提出了“四個自信”是馬克思主義成功中國化、時代

本書是國家“十三五”出版規(guī)劃項目“敦煌與絲綢之路研究叢書”之一，全書圍繞中國古代“政教”與“教化”，對敦煌歸義軍時期的社會教育問題進行了深入研究，通過研究揭示了敦煌歸義軍時期的政權(quán)在推行社會教育方面所采取的一系列有效措施，包括直接的社會教化、整頓官學教育體系、廣泛推行科舉制、鼓勵社會各階層參與地方社會教育等，對廣大民眾