吳門畫派是我國(guó)繪畫史上一個(gè)具有重要?dú)v史地位的畫家群體和繪畫流派。本書集中介紹吳門畫派產(chǎn)生的原因，包括時(shí)代、環(huán)境、器具等條件，呈現(xiàn)畫家群體及其作品的狀況以及吳門畫派傳承的脈絡(luò)。共分五章：第一章介紹了明代蘇州地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化情況，以及明代紙硯筆墨都發(fā)展成熟，為書畫發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)；第二章介紹了吳門畫派的文化特色，即

書稿系著名昆笛演奏家王建農(nóng)先生半生昆曲笛子演奏代表作集萃。作者結(jié)合自己的演奏經(jīng)驗(yàn)，把笛子演奏中的一些細(xì)節(jié)如腔格等，予以文字性和技術(shù)性的呈現(xiàn)，任何一個(gè)昆曲愛好者或者會(huì)一點(diǎn)笛子演奏技藝的讀者，都可以從這本笛譜里獲益良多——或持譜拍曲，或依譜演奏。書稿中的具體代表作有《山桃紅》《步步嬌》《皂羅袍》《朝元歌》等。這本書的意義在

本書是2022年“天津美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫學(xué)院系列教材”的其中一本�！疤旖蛎佬g(shù)學(xué)院中國(guó)畫學(xué)院系列教材”是天津美術(shù)學(xué)院歷年出版項(xiàng)目，本書是造型藝術(shù)學(xué)院每年教學(xué)、科研成果匯總的展示，以支持下一學(xué)年學(xué)校教學(xué)的相關(guān)工作順利開展。本書圖文并茂，共有十一個(gè)章節(jié)，第一章為繪畫色彩的歷史；第二章為中國(guó)繪畫色彩特點(diǎn)；第三章為色彩的性格；第四章

該書由陳毅紀(jì)念館編寫，陳昊蘇同志編寫提綱并作序。該書通過言簡(jiǎn)意賅的文字，配以生動(dòng)反映陳毅元帥革命斗爭(zhēng)的彩墨國(guó)畫130余幅匯編成連環(huán)畫的形式，介紹了陳毅元帥光輝、奮斗的一生。該書圖文并茂，有較強(qiáng)的可讀性，能通過連環(huán)畫這一傳統(tǒng)手段，生動(dòng)講好中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)人的故事，具有很好的普及意義和教育意義。

本書立足于水彩創(chuàng)作教學(xué)，旨在通過對(duì)課程的解析及范例作品的解讀，引導(dǎo)學(xué)生在水彩創(chuàng)作實(shí)踐中逐步建立個(gè)人的表現(xiàn)語言與表達(dá)方式。全書一共分為3個(gè)模塊，分別是“對(duì)水彩創(chuàng)作的理解與認(rèn)識(shí)”“水彩創(chuàng)作準(zhǔn)備”“水彩創(chuàng)作實(shí)踐”，旨在幫助水彩專業(yè)學(xué)生探索水彩創(chuàng)作的多元表達(dá)，掌握水彩創(chuàng)作的技巧與方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，同時(shí)，也希望學(xué)生能夠通

該書是本國(guó)畫作品集，書中介紹“重彩繪京西·濃墨潤(rùn)北疆——京蒙文化交流美術(shù)作品展”上的作品，這些作品由北京和內(nèi)蒙古兩地有名的藝術(shù)家創(chuàng)作，共百余幅。這些作品以不同的創(chuàng)作風(fēng)格、表現(xiàn)手法描繪出永定河流域的風(fēng)土人情、文化繁榮、社會(huì)文明、生態(tài)環(huán)境等，將永定和流域的美景展于畫卷，展現(xiàn)“民族團(tuán)結(jié)，共圓中國(guó)夢(mèng)”的美麗圖景，體現(xiàn)出畫家對(duì)家

“杜甫詩意畫”，即藝術(shù)家取材于杜甫詩歌中的意象、詩句、詩篇以及由杜詩而衍生的文化典故等而創(chuàng)作的圖像。本畫冊(cè)選編了當(dāng)代著名畫家彭先誠(chéng)擬杜甫詩意畫作近百件，包括人物、花鳥、山水，其筆墨暢爽，詩韻悠雅，題材豐富。畫家彭先誠(chéng)現(xiàn)為四川省詩書畫院一級(jí)美術(shù)師、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、中國(guó)國(guó)家畫院研究員、中國(guó)畫

鄧代昆，歷仼成都市博物館研究部主仼、學(xué)術(shù)委員會(huì)主仼，現(xiàn)為成都博物院書畫藝術(shù)院院長(zhǎng)，成都市人民政府文史研究館員，成都市“非遺”專家，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，享受政府特殊津貼專家，四川省對(duì)外交流文化禮品創(chuàng)作特別指定書畫家。本畫冊(cè)選編了當(dāng)代著名書法家鄧代昆先生近年創(chuàng)作的書法作品141件，包含李白、杜甫等歷代詩人詩歌詩意書法，格調(diào)清新

本教材以音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生音樂綜合藝術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，將“視、聽、學(xué)、用”加以有效整合。本教材共分十章，內(nèi)容包括音與音高、記譜法、節(jié)拍與節(jié)奏、音程、調(diào)式與調(diào)性、調(diào)的建立與調(diào)號(hào)、調(diào)性關(guān)系與調(diào)性變換、和弦、裝飾音、常用音樂記號(hào)及音樂術(shù)語，按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則編寫，基本涵蓋了高等院校非音樂專業(yè)音樂理論普及

你沒法區(qū)分杰作和垃圾？讓波德萊爾來教你吧！你在畫作中沒見過海鮮？狄德羅會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)帶你去瞅一眼！印象派讓你感覺到膩歪？左拉會(huì)借你一雙慧眼！卡特琳·莫里斯憑借超高的藝術(shù)積累和天馬行空的畫風(fēng)，帶領(lǐng)讀者穿越一座幽默的藝術(shù)館，在這座藝術(shù)館里，畫家和作家之間找到了聯(lián)結(jié)，八卦被充分挖掘，高冷的藝術(shù)評(píng)論和文學(xué)變得前所未有的親切！