行政訴訟法學(xué)（第三版）

本書是面向法學(xué)本科生編寫的刑事訴訟法學(xué)必修課程的配套教學(xué)用書，根據(jù)刑事訴訟理論和制度的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，參考刑事訴訟法學(xué)主流教材的章節(jié)體系，共設(shè)置21章。內(nèi)容上以師生問答為核心，側(cè)重整理學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中提出的重復(fù)率比較高的問題，對問題的解答既包括對具體問題的剖解，也包括對該問題涉及的立法、司法狀況及理論研究情況的介紹，并推

本書為2025年全國碩士研究生招生考試思想政治理論科目的練習(xí)而編寫。全書共包括6套考研政治模擬卷，每套模擬卷均提供詳細(xì)答案和精彩解析，根據(jù)最新的考試大綱編寫，并在相應(yīng)解析中補(bǔ)充了跟核心考點(diǎn)有關(guān)的最新材料，強(qiáng)調(diào)了最新大綱跟往年大綱的具體區(qū)別和要求，具有較強(qiáng)的時(shí)效性和針對性。本書是考生在進(jìn)行一輪完整的知識(shí)復(fù)習(xí)后用于鞏固所學(xué)

這本商法教材結(jié)構(gòu)簡單明了、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)清晰、語言言簡意賅，對于初涉商法的學(xué)生來說，簡潔明白的商法學(xué)體系，有助于其商法的學(xué)習(xí)。本教材既有商法總論又有商法各論，包括公司法、證券法、票據(jù)法、保險(xiǎn)法、破產(chǎn)法和海商法等，可謂是集大成之作。同時(shí)本教材更新及時(shí)，參考最新的立法和司法解釋，并在書中增加相應(yīng)的最新案例，可以說是法律研習(xí)者的首

《法律文書學(xué)（第四版）》是中國人民大學(xué)出版社出版的“21世紀(jì)普通高等教育法學(xué)系列教材”中的一本，為更好地滿足法律文書學(xué)教學(xué)的需要，本書主編總結(jié)了近五年法律文書的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對教材進(jìn)行了第三次修訂。本書介紹了法律文書學(xué)的基本理論、司法文書制作的相關(guān)理論與實(shí)踐操作。重點(diǎn)剖析現(xiàn)實(shí)生活中的法律文書制作方法，選用了大家都比較熟悉的

國際公法

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，融媒體成為發(fā)展的大趨勢，而融媒體的發(fā)展也帶來了諸多問題，例如互聯(lián)網(wǎng)中的傳播都有哪些，它們分別屬于著作權(quán)法中傳播行為的哪一類，互聯(lián)網(wǎng)中的直播以及信息聚合應(yīng)如何進(jìn)行法律規(guī)制，等等。這些問題都亟待我們解決，從而保護(hù)著作權(quán)人的利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。本書通過剖析和歸納著作權(quán)法中傳播行為的底層原理,提煉出著作權(quán)

為了配合"黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史"學(xué)習(xí)教育，為了健全和完善機(jī)關(guān)黨的建設(shè)制度體系，推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，上海市黨的建設(shè)研究會(huì)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)研究專業(yè)委員會(huì)組織各會(huì)員單位認(rèn)真開展調(diào)查研究，取得了豐碩研究成果。本書就是從各會(huì)員單位報(bào)送的調(diào)研成果中精心編選而成的。這本書既是他們的一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，也可以

本書系統(tǒng)介紹了刑法學(xué)習(xí)的若干具體方法,匯集了周光權(quán)教授二十多年來在清華大學(xué)法學(xué)院指導(dǎo)刑法學(xué)博士研究生、碩士研究生的內(nèi)心感悟。本書從刑法學(xué)的獨(dú)特魅力、學(xué)習(xí)刑法應(yīng)先儲(chǔ)備哪些知識(shí)、重點(diǎn)從老師那里學(xué)什么談起,然后依次對如何形成比較研究方法、如何高效地閱讀、如何形成刑法思維、如何把論文寫得更好、如何看待刑法立法、如何學(xué)習(xí)犯罪論、

內(nèi)容簡介(必填)(合作書注明條件) 目前，國內(nèi)尚缺乏的民法習(xí)題正規(guī)出版物，廣大學(xué)生難以通過可靠的習(xí)題及時(shí)檢驗(yàn)課堂所學(xué)民法知識(shí)，民法教學(xué)效果因而大打折扣。尤其對于大一學(xué)生而言，剛剛從高中的刷題活動(dòng)中走出來，進(jìn)入大學(xué)后突然間無題可做，心中慌亂，如果此時(shí)能買到一本民法總論習(xí)題，無異于雪中送炭，對學(xué)生順利地從高中學(xué)習(xí)模式過渡到