這本書探討了機器人技術(shù)的設(shè)計、制造和使用如何影響今天的法律制度，尤其是在刑法、合同法和侵權(quán)法領(lǐng)域的責任和代理問題。通過區(qū)分機器人作為人類互動工具的行為和機器人作為法律領(lǐng)域的適當代理人，法學家們將不得不解決新一代的難題。一般的分歧可能涉及刑法上的豁免(例如在戰(zhàn)斗中雇傭機器人士兵)，合同中某些機器人的個人責任(例如，機器人

司法改革論評第24輯，聚焦司法責任制，收錄了由編輯委員會精選的理論界和實務界有關(guān)司法責任制的優(yōu)秀論文。本輯還關(guān)注審判實務熱點難點問題研討、以當事人主義的審判改革、民事執(zhí)行制度，該輯著墨這些主題，進一步增強了本書的時效性和現(xiàn)實針對性。

本書對專利保護做了全面、分層次的闡述，包括專利保護途徑、專利保護策略，司法保護的基本問題和熱點問題。其中，專利保護途徑介紹了司法、行政、自力救濟等各種途徑的運用；專利保護策略回答了專利保護和其他知識產(chǎn)權(quán)類型保護的選擇問題，不同專利保護途徑的選擇問題，同時介紹了專利布局對專利保護的影響。

傳統(tǒng)的刑法解釋學體現(xiàn)為一種刑法解釋的方法論，其是中性的，無法解決像刑法解釋本身的合理性與界限問題，主觀解釋論與客觀解釋論、形式解釋論與實質(zhì)解釋論之爭，刑法解釋方法的位階選擇之爭這樣的問題。因此，刑法解釋學只有從方法論轉(zhuǎn)向以哲學詮釋學為基礎(chǔ)的本體論，方能解決以上的一系列疑難問題，而前理解是刑法解釋學的本體論中*為核心的概

本書從經(jīng)濟學、法學和國際政治學等多維視角出發(fā)，在對美國發(fā)起知識產(chǎn)權(quán)調(diào)查的歷史數(shù)據(jù)進行詳細分析的基礎(chǔ)上，研究影響知識產(chǎn)權(quán)啟動及案例判決的主要因素，系統(tǒng)分析知識產(chǎn)權(quán)調(diào)查產(chǎn)生的貿(mào)易限制效應，并在此基礎(chǔ)上提出我國跨越知識產(chǎn)權(quán)壁壘的預警及應對機制。具體來說，要達到以下四個目標：其一，利用美國國際貿(mào)易委員會的知識產(chǎn)權(quán)調(diào)查案件資料，

《知識產(chǎn)權(quán)出資風險的法律規(guī)制研究》以知識產(chǎn)權(quán)出資風險為研究內(nèi)容，通過對實踐中知識產(chǎn)權(quán)出資糾紛判例的研究，將知識產(chǎn)權(quán)出資給受資公司帶來的風險進行歸納分類，總結(jié)出五大風險，即評估知識產(chǎn)權(quán)評估不實、隱性知識產(chǎn)權(quán)出資、出資知識產(chǎn)權(quán)缺乏實益性、知識產(chǎn)權(quán)出資交付中的風險以及出資知識產(chǎn)權(quán)價值非正常貶損的風險。通過對相關(guān)司法案例的分析

隨著人工智能的逐步發(fā)展，人工智能中出現(xiàn)的種種問題對現(xiàn)有法律提出了一定的挑戰(zhàn)。本書匯聚了不同專業(yè)背景的學者的探討，在機器人技術(shù)發(fā)展的起步時期，他們以各自不同的方式嘗試突破機器人法目前遭遇的發(fā)展障礙。通過闡釋充滿爭議的法律、倫理和哲學問題，本書揭示了圍繞機器人及其調(diào)控產(chǎn)生的問題遠比人們預計的復雜，尚有大量關(guān)于機器人界定和適

本書作者作為律師通用技能培養(yǎng)授課教師，基于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新型通用技能類，例如，律師演講、寫作、時間管理、法律檢索、思維導圖、大數(shù)據(jù)報告制作與使用、律師工作平臺使用等分享其心得和經(jīng)驗，凝練出了提升律師職業(yè)技能的若干技能、新工具等，期望能夠?qū)Ψ▽W院師生、年輕律師和對律師職業(yè)有興趣的社會各界讀者有所啟發(fā)和幫助。

這本簡明的寫作指南為非律師人士和非法學院學生閱讀法律文獻，以及將法律材料融入自己的研究和寫作提供了一種可行的途徑。本書將會以易于理解的方式向讀者介紹法律話語、法院判決意見書和制定法，以及如何使用在線搜索引擎來進行法律檢索。 本書將指導讀者撰寫多種法律體裁的作品，包括修辭學分析、判詞摘要、論點大綱和研究論文，并將指導讀

本書探討法律教育學的基本概念和特征，觀察和比較大陸和英美法律教育制度的共性及其差異，綜述當代中國法律教育體系的發(fā)展演變和基本樣式，探尋司法考試歷史沿革及其與法學教育互動關(guān)系，考證近代法律教育思想遺跡和法學院校的來龍去脈，考量法學教育的區(qū)域發(fā)展狀況、學科與學風建設(shè)，集作者三十年來對法學教育問題的探索成果，為法學院校管理者