《新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理》是對(duì)應(yīng)2018年發(fā)布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》，依據(jù)其中網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的課程要求所編撰的教材，比較全面地從理論和實(shí)踐相結(jié)合的角度講述新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理活動(dòng)中所的理論知識(shí)與技能。本書首先從宏觀、橫向的層面對(duì)新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與項(xiàng)目管理活動(dòng)所涉及的相關(guān)概念、特征、類型、流程

《讀書》雜志2022年1-12期合集，精裝上下兩冊(cè)。為方便讀者閱讀和收藏，編輯部將一年12期刊物集結(jié)成書，希望它們可以立于書柜之中，長久陪伴讀者的閱讀生活。

信息，不確定性的解；思維，有序的思考；博弈，交互式?jīng)Q策。 信息、思維、博弈，是現(xiàn)今社會(huì)中很時(shí)髦、高頻度出現(xiàn)的三個(gè)詞，無處不在、無時(shí)不在。本書在深入分析信息概念和信息度量的基礎(chǔ)上，從信息的維度來深度解讀博弈的規(guī)則、博弈的思維方式，創(chuàng)新性研討互動(dòng)決策和信息的運(yùn)用。 本書的主要讀者為信息通信技術(shù)領(lǐng)域的管理人員和技術(shù)人員，以及

一個(gè)故事成為一部小說，這個(gè)過程一定是多重的。在這本出版行業(yè)的田野觀察中，作者克萊頓?柴爾德斯將帶領(lǐng)讀者深入幕后，追蹤一本小說是如何通過這段旅程而改變的。在這段旅程中,柴爾德斯呈現(xiàn)了書之生命的方方面面,包括作家的創(chuàng)作過程，文學(xué)代理人的角色，編輯怎樣決定出版哪些書，出版商如何建立名單，如何銷售、存儲(chǔ)和宣傳圖書,以及作家如何

《敦煌西域文獻(xiàn)題跋輯錄》首次全面對(duì)敦煌西域文獻(xiàn)題跋進(jìn)行系統(tǒng)性整理。敦煌西域文獻(xiàn)散藏世界各地，整理搜集不易，國家圖書館的劉波研究員耗時(shí)數(shù)年，輯有四百余件、一千余條敦煌西域文獻(xiàn)的題跋，相關(guān)文獻(xiàn)幾乎一網(wǎng)打盡，甚至包括歷年各家拍賣行和散在網(wǎng)絡(luò)上的資料，也盡皆收入囊中；整理時(shí)不僅做了精確錄文，交代了寫卷的來龍去脈，還對(duì)相關(guān)人物、

本書分為四章，各章具體安排如下：第一章：本章首先闡述研究的背景、目的與意義，接著利用Citespace軟件進(jìn)行可視化分析，詳細(xì)梳理國內(nèi)外關(guān)于智慧圖書館領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，找出此研究領(lǐng)域存在的不足，抓準(zhǔn)本研究的著力點(diǎn)。第二章：本章以我國42所世界一流大學(xué)建設(shè)高校圖書館為例，分別對(duì)其智慧圖書館建設(shè)中的智慧用戶服務(wù)、智慧設(shè)施服務(wù)

《好稿怎樣寫到位》是人民日?qǐng)?bào)記者說系列的第五本書。本書是作者近些年在工作期間有關(guān)編輯、改稿的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，結(jié)合具體案例，對(duì)比初稿與見報(bào)稿，從真實(shí)、結(jié)實(shí)、平實(shí)三方面，著重探討報(bào)道寫作中的文風(fēng)問題，對(duì)好稿的好文風(fēng)做了細(xì)致且深入淺出的分析。作者在講述好稿出爐過程的同時(shí)，提煉總結(jié)了寫稿的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，旨在與業(yè)界同行分享并切磋交流采編

本書關(guān)注研究經(jīng)典文獻(xiàn)學(xué)術(shù)思想史、先秦史所涉及的一些關(guān)乎基礎(chǔ)的觀念和方法，有反思也有探索。提倡用百家考查學(xué)派，用諸子游仕年考查諸子，用“主體部分”、“主題思想”考辨古書形成，同時(shí)提出同文同源說、族本說、言公與私義說、歷時(shí)性研究法、二重證據(jù)法的規(guī)則、押韻法等。有一些并不是筆者的發(fā)明，只不過是在前賢時(shí)哲的基礎(chǔ)上專門加大了論述

現(xiàn)實(shí)與虛擬不僅是哲學(xué)理論問題，也是大眾面臨的實(shí)際困惑；隨著20世紀(jì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的出現(xiàn)及迅速發(fā)展，這個(gè)古老的哲學(xué)問題再次成為一個(gè)研究熱點(diǎn)。對(duì)此，哲學(xué)界討論很多，并就一些主要問題展開了針鋒相對(duì)且相持不下的爭(zhēng)論。作者認(rèn)為，盡管現(xiàn)實(shí)與虛擬處于兩個(gè)不同的層次，但在逼真的虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，人們無法在本體論意義上區(qū)分現(xiàn)實(shí)與虛擬，只有在

本書將系統(tǒng)呈現(xiàn)了全球新聞傳播學(xué)研究的知識(shí)生產(chǎn)情況，并對(duì)傳播研究的概念、議題與理論，新技術(shù)范式下的新聞學(xué)研究，平臺(tái)與社交媒體研究，互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)字政治等議題進(jìn)行評(píng)述，管窺國際學(xué)界當(dāng)下的研究動(dòng)向,為我國國際傳播研究提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。2021年，習(xí)近平主持中共中央政治局第三十次集體學(xué)習(xí)講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)國際傳