自古巴比倫時代起，重步兵就統(tǒng)治著戰(zhàn)場。他們肩并肩站在一起，手持長矛與盾牌，儼然銅墻鐵壁。正是這種重步兵方陣，使希臘成為西方*的主導(dǎo)力量。此后，經(jīng)過馬略改革的羅馬軍團(tuán)，從戰(zhàn)術(shù)層面破解了希臘方陣，終稱霸地中海。本書聚焦于軍團(tuán)與方陣對決的時代，深入研究當(dāng)時軍隊的戰(zhàn)術(shù)與裝備，挑選了六場具有代表性的關(guān)鍵戰(zhàn)役來進(jìn)行詳細(xì)分析，即公元

《別告訴我你懂軍事(槍械篇)》采用問答的形式對槍械知識進(jìn)行講解，書中精心收錄了讀者廣為關(guān)注的近百個熱門問題，涵蓋手槍、步槍、影響槍械壽命的因素、射擊姿勢等多個方向，對每個問題都進(jìn)行了專業(yè)、準(zhǔn)確和細(xì)致的解答。為了幫助讀者理解復(fù)雜的槍械知識，并增強(qiáng)圖書的趣味性和觀賞性，書中還配有豐富而精美的示意圖和鑒賞圖，以及生動有趣的小

本選題主要介紹現(xiàn)代戰(zhàn)爭中常用的通信系統(tǒng)，主要包括：光通信、短波通信、散射通信、移動通信、微波中繼和衛(wèi)星通信等六種軍事通信系統(tǒng)，包括基本原理、主要特點、系統(tǒng)組成、典型設(shè)備及器件、關(guān)鍵技術(shù)、發(fā)展趨勢及軍事綜合應(yīng)用。

當(dāng)今中國越來越頻繁地與世界產(chǎn)生互動，我國口譯工作也從中衍生出不同的主題與形式，多元化的口譯情景需要更豐富的理論指導(dǎo)和更靈活的口譯質(zhì)量評估模式。本研究在系統(tǒng)功能語言學(xué)的理論框架下，以2018年美國西點軍校教務(wù)長杰布·辛迪準(zhǔn)將率團(tuán)訪問中國人民解放軍陸軍工程大學(xué)時所做演講及葛約翰中校為其所做交替?zhèn)髯g為案例，從語氣、情態(tài)和語調(diào)

本書書主要針對軍事基礎(chǔ)組訓(xùn)能力的培養(yǎng),從軍事訓(xùn)練組訓(xùn)能力概述、軍事訓(xùn)練組訓(xùn)能力的基本概念、軍事訓(xùn)練組訓(xùn)的任務(wù)、規(guī)律、原則、四會教練員的培養(yǎng)以及各科目的組訓(xùn)方法、手段等幾方面進(jìn)行了闡述。

本書的內(nèi)容以考試重點、難點為主線,不僅包含了18套模擬試題,而且收錄了近3年軍隊院校生長軍官招生文化科目統(tǒng)一考試士兵高中和軍隊院校士官招生文化科目統(tǒng)一考試士兵高中的真題。每套模擬試題都有詳解詳析,幫助考生了解真實考情、快速進(jìn)入考試狀態(tài)。

《素書》以道家思想為宗旨，集儒、法、兵的漢族傳統(tǒng)思想發(fā)揮道的作用及功能，同時以道、德、仁、義、禮為立身治國的根本、揆度宇宙萬物自然運(yùn)化的理數(shù)，以此認(rèn)識事物，對應(yīng)事物、處理事物的智能之作。相傳為秦末黃石公作。傳說黃石公三試張良，而后把此書授予張良。張良憑借此書，助劉邦定江山。

一門學(xué)科之所以能夠發(fā)展成為獨(dú)立學(xué)科，是因為它具有自身特定的研究對象、學(xué)科屬性和理論體系。當(dāng)前，軍民融合領(lǐng)域的研究，其他學(xué)科都無法完全涵蓋，更無法替代。進(jìn)行軍民融合學(xué)研究，就是通過一系列的決策、計劃、組織、調(diào)控等方式，合理配置國防和軍隊建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)資源，凝聚合力，發(fā)揮相互支撐作用，實現(xiàn)國防和軍隊建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)綜合效益的

“六韜”，即六種秘密的謀略，主要討論治國興邦、指揮戰(zhàn)爭的種種方略，全書分為分文、武、龍、虎、豹、犬六卷共六十篇，文韜、武韜兩卷主要論述戰(zhàn)略問題，龍韜一卷論及將帥，虎、豹、犬三卷則是各種條件下的具體作戰(zhàn)方法。《三略》主要闡述政治方略，兼顧戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略，分上、中、下三篇，思想雜糅兵、儒、道各家，側(cè)重從政治和軍事之間的關(guān)聯(lián)展開論

這是一套為7-14歲兒童量身定制的“跨媒體可視AR軍事百科圖書”。本書以軍事科學(xué)知識為主線，由國防和軍事專家袁靜偉、柴宏亮系統(tǒng)性地將國防知識加以梳理、提煉，加以深入淺出和趣味性的表達(dá)，軍旅漫畫作者曾小萌創(chuàng)作動漫形象插圖，并聯(lián)合具有國際視野和一流技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊的蘇州夢想人軟件科技有限公司，創(chuàng)新性地運(yùn)用青少年喜好的卡通動漫形