本書以“精準(zhǔn)扶貧”為視角，以“貴州農(nóng)村婦女參政問(wèn)題”為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)婦女參政的相關(guān)概念及理論梳理，對(duì)精準(zhǔn)扶貧給農(nóng)村婦女參政帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析。運(yùn)用博弈論知識(shí)對(duì)婦女參政進(jìn)行分析，分析行為主體的策略選擇，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)測(cè)分析。在對(duì)貴州農(nóng)村婦女參政問(wèn)題現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)現(xiàn)階段貴州農(nóng)村婦女參政的現(xiàn)狀進(jìn)行

本書以共青團(tuán)在廣東的成立為起點(diǎn),記述百年來(lái)廣東青年圍繞為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗的歷史主線,生動(dòng)展現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,廣東青年為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福前赴后繼的奮斗歷程。本書共十章,聚焦1922年至2022年百年來(lái)黨領(lǐng)導(dǎo)下廣東青年運(yùn)動(dòng)的歷史背景、重要事件、特色工作、品牌項(xiàng)目和先進(jìn)典型等,梳理

本書由上海交通大學(xué)副校長(zhǎng)張安勝主編。本書以檔案文獻(xiàn)資料為依據(jù)，記錄1950年創(chuàng)建至今，上海交通大學(xué)工會(huì)七十年的發(fā)展歷程，分為初創(chuàng)時(shí)期的工會(huì)工作（1949-1954）、西遷時(shí)期的工會(huì)工作（1955-1957）、曲折發(fā)展時(shí)期的工會(huì)工作（1958-1978）、改革開(kāi)放初期的工會(huì)工作（1978-1992）、加快改革開(kāi)放時(shí)期的工

本書分為6章，首先以石油企業(yè)的發(fā)展概述為基礎(chǔ)，分析了石油企業(yè)宣傳工作的內(nèi)容，系統(tǒng)闡述了石油企業(yè)全面開(kāi)展宣傳工作的必要性，并且總結(jié)了石油企業(yè)宣傳工作開(kāi)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題，最后提出了石油企業(yè)宣傳工作發(fā)展的一系列創(chuàng)新思路。

本書分光輝歲月、平語(yǔ)近人、掌中法寶、博采眾長(zhǎng)、群英薈萃五部分。“光輝歲月”主要介紹中國(guó)工運(yùn)史，加強(qiáng)紅色工運(yùn)資源的宣傳闡釋�！捌秸Z(yǔ)近人”重溫習(xí)近平總書記的經(jīng)典語(yǔ)句，深入感悟總書記的思想風(fēng)范和工運(yùn)情懷�！罢浦蟹▽殹苯庾x工會(huì)法等相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)廣大工會(huì)干部依法履職盡責(zé)。“博采眾長(zhǎng)”匯集工會(huì)工作實(shí)踐中形成的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法、工

本書綜合運(yùn)用定量研究和質(zhì)性研究方法，建立了農(nóng)民工集體行動(dòng)的新分析框架，把集體行動(dòng)分為常規(guī)型集體行動(dòng)和自主型集體行動(dòng)。研究發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工集體行動(dòng)的社會(huì)心理機(jī)制包括三個(gè)方面：合法化機(jī)制、心理動(dòng)員機(jī)制和共意達(dá)成機(jī)制。農(nóng)民工集體行動(dòng)的社會(huì)心理調(diào)適需要通過(guò)律師干預(yù)來(lái)建構(gòu)法治思維、通過(guò)社會(huì)融合建構(gòu)政治心理共同體、通過(guò)治理吸納培育政治

本書稿標(biāo)題《凱列班與女巫》取自莎士比亞的戲劇《暴風(fēng)雨》中的人物。以凱列班及其女巫母親為題眼,作者回顧了從中世紀(jì)末的農(nóng)民起義到獵殺女巫和機(jī)械哲學(xué)的興起這段300年的歷史,指出獵巫運(yùn)動(dòng)成為發(fā)展勞動(dòng)能力和自我所有權(quán)--現(xiàn)代社會(huì)組織的兩個(gè)核心原則--的必要條件。從而揭示了對(duì)女性生育和身體的控制(以攻擊女巫為代表)是從封建社會(huì)轉(zhuǎn)

產(chǎn)業(yè)工人是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量。本書從思想建設(shè)、制度創(chuàng)新，人才培養(yǎng)等方面闡述了如何緊跟時(shí)代步伐，改革不適應(yīng)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)要求的機(jī)制體制，造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織給予少先隊(duì)員的榮譽(yù)和激勵(lì)�！都t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章手冊(cè)》根據(jù)愛(ài)國(guó)章、學(xué)習(xí)章、禮儀章、火炬章、紅星章等獎(jiǎng)?wù)绿N(yùn)含的不同的含義，按照少先隊(duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻激勵(lì)少先隊(duì)員向善向上生長(zhǎng)�！都t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章手冊(cè)》鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、頒章

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織給予少先隊(duì)員的榮譽(yù)和激勵(lì)。《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章手冊(cè)》根據(jù)愛(ài)國(guó)章、學(xué)習(xí)章、禮儀章、火炬章、紅星章等獎(jiǎng)?wù)绿N(yùn)含的不同的含義，按照少先隊(duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻激勵(lì)少先隊(duì)員向善向上生長(zhǎng)。《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽(tīng)?zhēng)章手冊(cè)》鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、頒章