本書(shū)從君主支配、道學(xué)的政治理論與實(shí)踐兩個(gè)議題入手，探析宋王朝形態(tài)的特點(diǎn)。上篇先從史料中提煉了“樞機(jī)”與“委托”兩種中國(guó)古代君主支配的基本模式，進(jìn)而用“雙重委托”概念為南宋晚期政治史提供了一個(gè)新的分析框架。下篇將道學(xué)政治理論分為“明明德”“新民”兩截，分別探討其對(duì)南宋政治實(shí)踐的影響。前者從理論上的要求變?yōu)榫�道的現(xiàn)實(shí)，配合

數(shù)字社會(huì)治理是國(guó)家治理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性部分，如何在“中國(guó)式現(xiàn)代化”范式的引領(lǐng)下，認(rèn)識(shí)數(shù)字社會(huì)治理的歷史方位和發(fā)展路向，是當(dāng)前重要的研究課題。本書(shū)從數(shù)字技術(shù)賦能中國(guó)式現(xiàn)代化新實(shí)踐的戰(zhàn)略意義出發(fā)，挖掘中國(guó)式現(xiàn)代化視域下數(shù)字社會(huì)治理的內(nèi)在邏輯，進(jìn)而建構(gòu)符合實(shí)際的社會(huì)治理范式，為推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化提供可資借鑒的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

本書(shū)全面分析了公務(wù)員考試申論命題的特點(diǎn)、題型，并遴選了歷年真題以介紹解題方法，最后精選了一批經(jīng)典素材，就分析思路、解題方式做了深入解析。通過(guò)對(duì)這些經(jīng)典素材的分析認(rèn)識(shí)，提升考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。對(duì)問(wèn)題分析和認(rèn)識(shí)的方法正是申論考試中考生應(yīng)當(dāng)具備的規(guī)律性的、有價(jià)值的思想，可以

秦漢時(shí)期是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，中國(guó)文化整合期，也是中國(guó)歷史上第一個(gè)強(qiáng)盛的時(shí)期。這一時(shí)期形成的國(guó)家治理體系，不僅深刻影響著中國(guó)的歷史進(jìn)程，也決定了以后中國(guó)文化的基本格局�！稏|方帝國(guó)的營(yíng)造》利用文物材料、傳世文獻(xiàn)和當(dāng)今學(xué)術(shù)界的相關(guān)成果，對(duì)秦漢的政治結(jié)構(gòu)、行政體制、官僚機(jī)構(gòu)和基層管理的問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)秦政之于后世的影響進(jìn)行深入闡

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局，深刻思考人類(lèi)前途命運(yùn)，準(zhǔn)確把握新時(shí)代中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì)，提出了一系列富有中國(guó)特色、體現(xiàn)時(shí)代精神、引領(lǐng)人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步潮流的新理念新主張新倡議，在對(duì)外工作上進(jìn)行一系列重大理論和實(shí)踐創(chuàng)新，形成了習(xí)近平外交思想。 《中國(guó)方案是什么》一書(shū)，是新華通訊社組織編寫(xiě)的闡釋解讀

本書(shū)通過(guò)搜集就業(yè)質(zhì)量和財(cái)政收支等調(diào)查數(shù)據(jù)，選擇較為完整的考量指標(biāo)，詳細(xì)分析財(cái)政政策對(duì)促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)的效應(yīng)。一是樣本選取及數(shù)據(jù)來(lái)源。對(duì)全國(guó)30個(gè)地區(qū)2009-2018年度的高質(zhì)量就業(yè)及財(cái)政收支之間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)證。高質(zhì)量就業(yè)指標(biāo)的選取上，對(duì)高質(zhì)量就業(yè)的衡量選取6個(gè)一級(jí)指標(biāo)和15個(gè)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)行分析。財(cái)政收支選擇教育支出、科技

本書(shū)以藝術(shù)素養(yǎng)為基底，以思想政治教育價(jià)值為具體導(dǎo)向，對(duì)藝術(shù)素養(yǎng)的思想政治教育價(jià)值問(wèn)題展開(kāi)論述。介紹了藝術(shù)素養(yǎng)、美育與思想政治教育的基本概念與理論資源，包括思想理論資源、美育與思想政治教育的兼容關(guān)系等，引導(dǎo)讀者對(duì)藝術(shù)素養(yǎng)與思想政治教育有基本了解。詳細(xì)介紹藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)思想意識(shí)的影響和藝術(shù)素養(yǎng)的思想政治教育價(jià)值，包括藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)

作為一部深入探討如何構(gòu)建和諧宜居老年人社區(qū)生活圈的學(xué)術(shù)著作，本書(shū)旨在推動(dòng)老年人社區(qū)生活圈的建設(shè)，提升老年人群體的生活質(zhì)量，共筑健康活力的銀發(fā)時(shí)代。本書(shū)基于生活圈理論和協(xié)同理論，結(jié)合實(shí)證研究，構(gòu)建了老年人社區(qū)生活圈的內(nèi)容框架，并提出了一系列具有操作性的協(xié)同營(yíng)造策略。書(shū)中詳細(xì)分析了老年人的生活需求與行為特征，涵蓋社區(qū)服務(wù)、

本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于總體國(guó)家安全觀重要論述，體現(xiàn)中央有關(guān)總體國(guó)家安全觀的基本精神，系統(tǒng)闡釋總體國(guó)家安全觀的科學(xué)內(nèi)涵和核心要義。全書(shū)共分為十個(gè)部分。導(dǎo)論部分主要介紹我國(guó)國(guó)家安全面臨的形勢(shì)、我國(guó)國(guó)家安全工作的戰(zhàn)略部署和重點(diǎn)任務(wù)；第一章主要介紹總體國(guó)家安全觀的形成、內(nèi)涵、領(lǐng)域

本書(shū)通過(guò)考察明清時(shí)代閩臺(tái)地區(qū)的鄉(xiāng)族組織與地方政治，探討宋以后的社會(huì)變遷以及中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型。大致可以分為鄉(xiāng)族組織與共有經(jīng)濟(jì)、家庭結(jié)構(gòu)與宗族組織、民間信仰與儀式傳統(tǒng)、地方行政與社會(huì)轉(zhuǎn)型四個(gè)專(zhuān)題。 鄉(xiāng)族與國(guó)家這個(gè)話題始終值得學(xué)界深入探討。作者鄭振滿在研究中的整合視野、問(wèn)題意識(shí)及其作為研究基礎(chǔ)的大量田野調(diào)查和地方文獻(xiàn)、