本書所收入論文為歷屆中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)“特大城市社會(huì)治理”論壇的部分優(yōu)秀論文。全書分為治理理論篇、人口治理篇、政府治理篇、社區(qū)治理篇和社會(huì)組織篇五個(gè)部分，聚焦人口治理、政府治理、社區(qū)治理、社會(huì)組織等具體領(lǐng)域，既有對(duì)社會(huì)變遷及其治理意涵的理論思考，又有對(duì)北京、上海、廣州等不同城市治理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的提煉總結(jié)，有助于促進(jìn)理論研

20世紀(jì)20年代早期好萊塢明星制創(chuàng)設(shè)以來(lái)，影星和其他名人、他們看似如夢(mèng)似幻的私生活令消費(fèi)者目眩神迷。有關(guān)名人的公眾需求無(wú)所不在，可以說(shuō)，這已成為日常文化生活與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本元素，亦為越來(lái)越多的研究所關(guān)注。本書探討名人“粉絲文化”這一流行現(xiàn)象，更深入了解粉絲何以對(duì)自己鐘愛(ài)的名人發(fā)展出情感依戀，這種準(zhǔn)社交粉絲關(guān)系（para

本書為開放教育教材,涉及:社區(qū)心理學(xué)的核心價(jià)值,個(gè)體心理健康,家庭、學(xué)校、社區(qū)、組織,社會(huì)文化歷史與個(gè)體心理,社區(qū)中的臨床心理學(xué)問(wèn)題,社區(qū)歸屬感與社區(qū)精神等。

本教材是高職高專院校各類專業(yè)的教學(xué)用書。編者按照知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面搭建結(jié)構(gòu)，分為基礎(chǔ)篇、技能篇和應(yīng)用篇三部分。在基礎(chǔ)篇中，通過(guò)溝通認(rèn)知、溝通障礙及消除、溝通方式的選擇、溝通心態(tài)及溝通能力培養(yǎng)等四個(gè)活動(dòng)闡述了與溝通相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。在技能篇中，通過(guò)介紹說(shuō)的技巧、聽(tīng)的技巧、問(wèn)的技巧、答的技巧、寫的技巧、看的技巧、笑的技巧

本書共分為12章，具體章節(jié)內(nèi)容包括：緒論、災(zāi)害社會(huì)學(xué)導(dǎo)論、災(zāi)害與人環(huán)境、災(zāi)害與社會(huì)、災(zāi)害與社會(huì)變遷、災(zāi)害與社會(huì)組織、災(zāi)害文化、災(zāi)害心理、災(zāi)時(shí)行為與社會(huì)秩序、災(zāi)害與信息傳播、災(zāi)害社會(huì)的能動(dòng)性、恢復(fù)重建與可持續(xù)發(fā)展等。災(zāi)害是影響經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的制約因子，防災(zāi)減災(zāi)工作是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重大課題，防災(zāi)減災(zāi)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在很大

本書認(rèn)為，從人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)三個(gè)學(xué)科的本旨看，社會(huì)學(xué)是重心，人類學(xué)是視野，民族學(xué)是根基，三者都研究人類社會(huì)及文化，都主張通過(guò)實(shí)地調(diào)查來(lái)進(jìn)行研究，因而都屬于廣義的社會(huì)學(xué)，即大社會(huì)學(xué)，費(fèi)孝通社會(huì)學(xué)強(qiáng)調(diào)的就是三者的融合。本書分六個(gè)部分，對(duì)費(fèi)孝通的學(xué)術(shù)研究軌跡、費(fèi)孝通重建與創(chuàng)新人類學(xué)社會(huì)學(xué)民族學(xué)的貢獻(xiàn)、費(fèi)孝通與中華文化、

本書主要內(nèi)容分為十章：章項(xiàng)目與社會(huì)工作項(xiàng)目；第二章社會(huì)工作項(xiàng)目的策劃與設(shè)計(jì)；第三章社會(huì)工作項(xiàng)目的范圍管理；第四章社會(huì)工作項(xiàng)目時(shí)間管理；第五章社會(huì)工作項(xiàng)目的人力資源管理；第六章社會(huì)工作項(xiàng)目溝通管理；第七章社會(huì)工作項(xiàng)目籌款管理；第八章社會(huì)工作項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理；第九章社會(huì)工作項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理；第十章社會(huì)工作項(xiàng)目評(píng)估。分別就社工項(xiàng)目管

談判奇才豐富的一手案例實(shí)錄 立竿見(jiàn)影的日常溝通應(yīng)變技巧 當(dāng)你與公司合作伙伴就一個(gè)項(xiàng)目談了整個(gè)上午，就在你馬上要談到具體價(jià)格時(shí)，合作伙伴卻看了一眼手表，說(shuō)：我們是不是要先吃午飯？你該如何應(yīng)對(duì)？ 在談判現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)你提出：我想應(yīng)該這樣來(lái)做。這時(shí)，你的談判對(duì)手卻說(shuō)：不，我覺(jué)得應(yīng)該那樣來(lái)做！面對(duì)這種直接、明顯的沖突局面，你該如

本書運(yùn)用經(jīng)濟(jì)行為學(xué)的博弈實(shí)驗(yàn)法和問(wèn)卷調(diào)查法等研究方法,探索了不同信任培養(yǎng)方法的效果,以及在不同情:境下的信任修復(fù)策略的效果及作用機(jī)制。研究一采用兩人信任博弈和六人公共品博弈實(shí)驗(yàn)范式,探討了替代強(qiáng)化、直接強(qiáng)化和無(wú)強(qiáng)化等方法對(duì)建立和培養(yǎng)信任關(guān)系的影響,探索了替代強(qiáng)化建立信任關(guān)系的可能性;研究二則探索了道歉、完全補(bǔ)償、兩倍補(bǔ)

本書在明確老齡監(jiān)護(hù)之替代決定本質(zhì)特征基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)老齡監(jiān)護(hù)是對(duì)被監(jiān)護(hù)人基本民事權(quán)利和自由的侵害,通過(guò)對(duì)域外如何利用包括持久代理權(quán)、醫(yī)療預(yù)囑、監(jiān)護(hù)信托在內(nèi)的替代老齡監(jiān)護(hù)制度適用的多元化措施展開比較研究,審視我國(guó)《民法典》成年監(jiān)護(hù)之規(guī)定,并結(jié)合中國(guó)的近似制度,思考完善或解釋路徑,以更新老齡監(jiān)護(hù)制度基本理念,完善民事行為能力理