偉大畫家系列全套共24冊(cè)，精選世界上極具影響力的24位偉大畫家單獨(dú)成冊(cè)，人物傳記名畫賞析二合一，想看懂名畫，先了解畫家的一生�？ɡ�瓦喬性格暴戾，他與周圍世界的沖突從未間斷，但正是這種敢于挑戰(zhàn)一切的勇氣使他創(chuàng)造出了激進(jìn)、創(chuàng)新的自然主義藝術(shù)�？ɡ�瓦喬對(duì)藝術(shù)的赤誠(chéng)之心使他的作品廣為流傳，但糟糕的生活狀態(tài)將他推向了毀滅：40歲

《波波和莫奈》記錄了小恐龍波波和師父莫奈的繪畫日常。波波是一個(gè)腦子里有無數(shù)問題的小恐龍，喜歡莫奈的畫，千里迢迢來到吉維尼小鎮(zhèn)，拜莫奈為師。莫奈對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的追求，不喜歡工作時(shí)被打擾，一開始并不愿意收波波為徒。 波波活潑可愛，充滿好奇心，每天都很努力；莫奈外表嚴(yán)肅，內(nèi)心柔軟。在一起畫畫、冒險(xiǎn)的旅程中，發(fā)生了很多有趣的故事

《設(shè)計(jì)力》以設(shè)計(jì)師職業(yè)生涯中最重要的5個(gè)階段作為主要脈絡(luò)，包括專業(yè)深造、職場(chǎng)選擇、職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、職場(chǎng)轉(zhuǎn)型以及自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)等。《設(shè)計(jì)力》以設(shè)計(jì)力為中心，總結(jié)和提煉了8個(gè)核心設(shè)計(jì)力矩陣，包括準(zhǔn)備力、目標(biāo)力、交付力、驅(qū)動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)習(xí)力、認(rèn)知力和成長(zhǎng)力等�！对O(shè)計(jì)力》適合互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及各個(gè)行業(yè)的交互設(shè)計(jì)師、體驗(yàn)設(shè)計(jì)師、創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、

本書是一本以實(shí)踐為基礎(chǔ)的攝影指南，旨在幫助非專業(yè)攝影背景的父母更好地拍攝和記錄孩子的成長(zhǎng)過程。作者通過自身陪伴并記錄孩子成長(zhǎng)的親身經(jīng)歷，分享了數(shù)萬張照片背后的拍攝經(jīng)驗(yàn)與心得。全書圍繞“為什么要陪伴記錄孩子的成長(zhǎng)”“如何拍攝記錄”“怎樣隨時(shí)隨地準(zhǔn)備捕捉精彩瞬間”等核心問題展開。本書以作者的兩個(gè)孩子——哥哥和妹妹的成長(zhǎng)歷程

中國(guó)首發(fā)，精選傳奇動(dòng)畫師、制片人、作家、畫家、美術(shù)教育家JohnPomeroy工作50年的原創(chuàng)手稿。并收錄了作者豐富多樣的職業(yè)生涯記錄，呈現(xiàn)了作者從早期在迪士尼工作到成立動(dòng)畫公司再到重返迪士尼并最終成為獨(dú)立動(dòng)畫大師的傳奇職業(yè)生涯。本書將為讀者帶來一場(chǎng)視覺盛宴，同時(shí)也是對(duì)傳奇動(dòng)畫大師燦爛藝術(shù)生涯的致敬。讀者可以將本書作為

本書為"夢(mèng)之囚徒"系列漫畫第七冊(cè)。主人公阿克法克進(jìn)入了鄰居的夢(mèng)，在夢(mèng)中繼續(xù)做夢(mèng)，夢(mèng)形成套疊，構(gòu)成無窮盡的夢(mèng)中夢(mèng)。為了回歸真實(shí)世界，他和鄰居開始探索無窮的夢(mèng)境空間。他們遇到了研究"無窮盡"概念的科學(xué)家，開始思考：到底什么是無窮盡？它有邊界嗎？我們的思想、精神是無邊界的嗎？無窮虛空是空無一物還是包羅萬物？空間可以無窮折疊嗎

《中國(guó)書畫研究集刊》主要刊載與中國(guó)書畫研究有關(guān)的文章，每半年一輯，16開，繁體橫排，配以彩色圖版，所刊文章文體、長(zhǎng)短、中英文均不設(shè)限，常設(shè)欄目包括論文、學(xué)術(shù)札記（文獻(xiàn)箋注、史料鉤沉與考釋、研究綜述等）、書評(píng)等。集刊的出版，旨在為海內(nèi)外高質(zhì)量的中國(guó)書畫研究成果提供發(fā)表與交流的平臺(tái)，推進(jìn)本領(lǐng)域研究不斷深化。本輯為第三輯，刊

本書以可愛動(dòng)物線稿為主要內(nèi)容，精心挑選了小朋友熟知和喜愛的近百種動(dòng)物，繪制了近千個(gè)動(dòng)物形象。書中除了繪制生活在田園農(nóng)場(chǎng)、廣闊草原、水底世界、茂密森林等不同環(huán)境中的動(dòng)物以外，還繪制了生活在中生代的恐龍。書中大部分動(dòng)物的畫法分為兩種，一種是描繪動(dòng)物的真實(shí)形象，另一種是描繪動(dòng)物的擬人形象。通過這兩種畫法，小朋友可以學(xué)習(xí)到如何

本書采用項(xiàng)目任務(wù)式的講解方式，詳細(xì)介紹設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)類型、設(shè)計(jì)元素、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)程序和設(shè)計(jì)審美等。 本書內(nèi)容全面，兼具實(shí)用性和適用性。本書注重培養(yǎng)讀者的設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)素養(yǎng)、審美能力和創(chuàng)造能力，通過對(duì)大量設(shè)計(jì)作品進(jìn)行分析，幫助讀者打好設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、鞏固設(shè)計(jì)技能，使讀者能獨(dú)立進(jìn)行作品的設(shè)計(jì)，成為一

某個(gè)雨天，她突然收到一位很久未聯(lián)系的高中同學(xué)發(fā)來的微信，問她是否會(huì)參加班里的同學(xué)聚會(huì)。借此契機(jī)，她終于得知他隱藏了多年的愛意。中學(xué)時(shí)期的感情就像他們相遇時(shí)的雨天，清涼而朦朧，就算他們都曾對(duì)彼此有過好感，但時(shí)過境遷，生活已經(jīng)發(fā)生變化，只能錯(cuò)過。 大學(xué)畢業(yè)后，她和他在一個(gè)雨天再次相遇，他們之間還會(huì)書寫新的故事嗎……