藥物的一種性質(zhì)。大多數(shù)藥品在濕度較高的情況下，能吸收空氣中的水蒸氣而引濕，其結(jié)果使藥品稀釋，潮解，變形，發(fā)霉等現(xiàn)象，叫做引濕性。也指在一定溫度及濕度條件下物質(zhì)吸收水分能力或程度的特性。供試品為符合藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的固體原料藥,試驗(yàn)結(jié)果可作為選擇適宜的藥品包裝和貯存條件的參考。歐洲藥典藥品標(biāo)準(zhǔn)編寫技術(shù)指南(第三版)中制訂了引

近年來，熱分析廣泛應(yīng)用于藥品、食品、化妝品、陶瓷、紡織、航天等眾多研究領(lǐng)域中，特別是在藥品質(zhì)量研究過程中有其獨(dú)到之處。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在藥物研究領(lǐng)域中，熱分析的使用占10%～13%。不少國家已經(jīng)把熱分析方法作為控制藥品質(zhì)量的主要方法，美國藥典、英國藥典、歐洲藥典與日本藥局方均已經(jīng)將其作為法定方法收載。我國的2005年版《藥典》

本書共43章。第一至第四章為藥理學(xué)總論部分，概述了藥理學(xué)的基礎(chǔ)理論和影響藥物作用的因素；第五至第四十三章為藥理學(xué)分論部分，主要對(duì)臨床用于疾病防治的各類藥物進(jìn)行了闡述。

《藥學(xué)概論》是藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生了解藥學(xué)學(xué)科與藥學(xué)職業(yè)的入門教材，主要供藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)教育用�！端帉W(xué)概論》以藥學(xué)職業(yè)發(fā)展為主線，從藥物的發(fā)現(xiàn)、藥物研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量控制、藥品流通、藥品使用及藥事管理等為線索，介紹相應(yīng)的藥學(xué)職業(yè)工作內(nèi)容及職業(yè)發(fā)展對(duì)相關(guān)知識(shí)與技能的要求，使藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)之前對(duì)藥學(xué)類

《藥物分析模塊實(shí)驗(yàn)教程》編寫采用“基礎(chǔ)操作訓(xùn)練→綜合訓(xùn)練→設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)”逐步推進(jìn)的方式，將分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)和藥物分析實(shí)驗(yàn)三門實(shí)驗(yàn)課程的內(nèi)容去舊補(bǔ)新，進(jìn)行重組、整合、優(yōu)化與更新而成，并將學(xué)科新成果和進(jìn)展自然地融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。全書內(nèi)容分為四篇，第一篇是基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作，第二篇是基本技能實(shí)驗(yàn)，第三篇是儀器分析實(shí)驗(yàn)，

凱斯特、卡帕、弗拉納編著的《整合藥理學(xué)（原版影印第2版）》最大的特色就是在保持藥理學(xué)知識(shí)體系完整的同時(shí)插入大量的“整合框”。這些“整合框”出現(xiàn)在需要鏈接到其他學(xué)科相關(guān)知識(shí)的位置。這些分布在本書中的“整合框”，把各學(xué)科之間知識(shí)點(diǎn)連接起來，不但方便了讀者學(xué)習(xí)，更是體現(xiàn)了學(xué)科整合的理念。 該書可作為國內(nèi)醫(yī)學(xué)生整合課程教材、

由周志俊主編的《基礎(chǔ)毒理學(xué)(第2版普通高等教育十一五國家級(jí)規(guī)劃教材)》是一本針對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)本科生教學(xué)編寫的教材，藥學(xué)專業(yè)、法醫(yī)學(xué)專業(yè)也可選用。同樣，可作為從事毒理學(xué)工作的教師及科研人員的參考書。本書分理論部分和實(shí)驗(yàn)部分，理論部分主要內(nèi)容為：毒理學(xué)的基本概念及發(fā)展進(jìn)程，結(jié)合近年來毒理學(xué)的理論與實(shí)踐的進(jìn)展介紹毒理學(xué)的研究范疇

由周淑琴主編的《藥用基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)（醫(yī)藥高職高專院校藥學(xué)教材）》共計(jì)7個(gè)模塊，分別是實(shí)訓(xùn)安全知識(shí)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)操作、滴定液的配制和標(biāo)定、藥物制備和提取、理化性質(zhì)的鑒別和藥物的含量測定。每個(gè)模塊都選擇典型的、與職業(yè)崗位密切相關(guān)的工作任務(wù)作為實(shí)訓(xùn)任務(wù)。每個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)都列有工作目標(biāo)、工作前準(zhǔn)備、工作依據(jù)、工作步驟、

藥學(xué)知識(shí)的普及是人類社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志，同時(shí)也是提高人們健康水平與生活質(zhì)量的需要。但是絕大多數(shù)人對(duì)藥物知識(shí)的了解還是比較匱乏。為了提高人們對(duì)藥物的了解與認(rèn)識(shí)，幫助人們學(xué)習(xí)和掌握一些藥學(xué)知識(shí)，我們特意撰寫了《藥學(xué)簡明讀本》�！端帉W(xué)簡明讀本》以藥物的來源、研發(fā)、生產(chǎn)、流通、使用和管理等環(huán)節(jié)為主線，共分三篇十九

本書是《醫(yī)學(xué)生期末備考十日通系列》之一。書中內(nèi)容以衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材《藥理學(xué)》第8版為藍(lán)本進(jìn)行編寫，章節(jié)編排與第8版教材一致。每章包括兩大版塊：一是“考前必會(huì)一一核心考點(diǎn)縱覽”，按照章節(jié)權(quán)重和教學(xué)大綱要求，采用圖表和提綱的形式展現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)，歸納梳理學(xué)習(xí)要點(diǎn)。二是“考前必做一一典型考題突破”，選擇期末考試常規(guī)題型，