本書共10章，20篇課文，話題內(nèi)容包括：交通運(yùn)輸、城市規(guī)劃、電腦網(wǎng)絡(luò)、人類智能、生態(tài)環(huán)境、生物科學(xué)、能源、化學(xué)工藝、材料科學(xué)、航天技術(shù)。每章包含圍繞一個(gè)科技領(lǐng)域的兩篇閱讀文章，每篇文章后配有閱讀理解，以及詞匯、語法的輔助練習(xí)；同時(shí)還附有科技英語詞匯、語法、寫作、翻譯等方面的相關(guān)講解。

科學(xué)素養(yǎng)對(duì)人一生的成長具有重要的意義，而形成是一個(gè)長期的過程。學(xué)生階段，對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，他們樂于通過動(dòng)手操作，來探索未知世界。這一時(shí)期是培養(yǎng)科學(xué)興趣、體驗(yàn)科學(xué)過程、發(fā)展科學(xué)精神的重要時(shí)期。因此，開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以讓學(xué)生在心中埋下科學(xué)的種子，有利于形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀，并將豐富他們的童年

對(duì)生活中的自然現(xiàn)象保持好奇心和探索欲，孩子的觀察力會(huì)變得*為敏銳、細(xì)致。如果嘗試著了解這些現(xiàn)象背后的秘密，不但能提高孩子的理解能力，而且還可以豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備。蘆軍編*的《智慧點(diǎn)亮生活(科學(xué)發(fā)明)》能滿足孩子們的好奇心、培養(yǎng)孩子們的思維能力，激發(fā)他們的想象力和探索世界的潛能。

本書講述了人類從獸皮到摩天大廈，從步行到飛行的進(jìn)步歷程。在房龍看來，一個(gè)石器工具、頓熟食飽飯、件陶土器皿、一個(gè)文字、只小船……這些看似司空見慣的東西，都蘊(yùn)含著人類無窮的智慧。我們不能小覷每一項(xiàng)小發(fā)明……

本書把自然科學(xué)從起源到現(xiàn)在的發(fā)展過程的概貌整理了出來，揭示了自然科學(xué)發(fā)展的歷史軌跡，并從中概括出自然科學(xué)發(fā)展的基本規(guī)律。通過對(duì)古代卓越的物理、數(shù)學(xué)和哲學(xué)方面的成就的記敘，描述了自然科學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。全書一共八章，時(shí)間跨度是從古代社會(huì)到近代，涉及各個(gè)時(shí)期的重要科學(xué)成就和重要科學(xué)人物，對(duì)我們了解自然科學(xué)的發(fā)展，具有比較

在孩子們的周圍，每時(shí)每刻都發(fā)生著一些看似平常卻蘊(yùn)含奧秘的各類現(xiàn)象，不但引起了他們的好奇心，更是激發(fā)了他們一探究竟的決心。實(shí)踐出真知，只有親自動(dòng)手，才能抽絲剝繭般地一層一層揭開這些現(xiàn)象的神秘本質(zhì)。《科學(xué)實(shí)驗(yàn)站：有趣的液體實(shí)驗(yàn)》包含了植物、動(dòng)物、地理、物理和化學(xué)等各類科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，將許多深?yuàn)W的理論知識(shí)以簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象呈現(xiàn)在孩

本書是“極地國家利益戰(zhàn)略評(píng)估——極地科技發(fā)展戰(zhàn)略研究”的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，對(duì)1990～2010年間發(fā)表在Nature，Science，PNAS三大期刊上有關(guān)極地科學(xué)的650篇論文的摘要進(jìn)行了分類梳理與翻譯，反映了當(dāng)代國際極地科學(xué)的前沿與熱點(diǎn)，這為我國的極地科學(xué)家、青年研究人員和研究生們提供了一個(gè)了解國際極地學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的捷徑。

從科學(xué)史出發(fā)，結(jié)合科學(xué)文化的視角，可以讓我們對(duì)科學(xué)的理解更加全面、更加人性化。利用多種理論資源，將科學(xué)作為考察而非崇拜的對(duì)象進(jìn)行研究，以人文的立場(chǎng)進(jìn)行反思，強(qiáng)調(diào)文化的價(jià)值，會(huì)帶給我們一種對(duì)科學(xué)和文化的有所不同的新認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)代性的理性和邏輯鼓勵(lì)惡性競(jìng)爭(zhēng)和強(qiáng)權(quán)，其實(shí)這是對(duì)演化論的錯(cuò)讀和誤用。從博物學(xué)的觀點(diǎn)看，適應(yīng)與共生對(duì)于個(gè)體、群體和生態(tài)系統(tǒng)至關(guān)重要。建立在現(xiàn)代科技之上的強(qiáng)力角逐正在把人變成機(jī)器、變成非人，但這并不是人類的宿命，人們可以嘗試博物學(xué)生存。

科學(xué)是人類活動(dòng)之一種，它曾帶給人類發(fā)現(xiàn)的喜悅，也曾為害作惡。這是科學(xué)自身的氣質(zhì)與屬性決定的。假如為害作惡是為了發(fā)現(xiàn)，人類該如何抉擇？當(dāng)求真與求善沖突時(shí)，如何抉擇？“科學(xué)家的希波克拉底誓言”中說，“每個(gè)人的責(zé)任感是人類通向世界和平之路的第一步”，而閱讀歷史就是學(xué)習(xí)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)牡谝徊健?/p>