本文研究的核心問題是中央銀行如何通過貨幣政策規(guī)則的選擇維護經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展，并最終立足中國實際，提出建立和完善中國貨幣政策規(guī)則的基本思路。本文研究分三大部分逐步展開與深入，第一部分，包括第1、2章，基礎(chǔ)理論篇，主要對貨幣政策規(guī)則的起源、發(fā)展及貨幣政策規(guī)則的內(nèi)涵，貨幣政策規(guī)則與宏觀經(jīng)濟運行之間的內(nèi)在聯(lián)系機制進行深入的研究，

行為貨幣學(xué)是研究人的貨幣心理和貨幣行為及其規(guī)律的科學(xué)。本書主要研究以下八個方面：貨幣心理、貨幣行為、貨幣意識、貨幣心情、貨幣傳情、貨幣關(guān)系、貨幣氛圍、貨幣態(tài)度。行為貨幣學(xué)大大開拓了研究貨幣的領(lǐng)域，讀者通過本書的學(xué)習(xí)，能夠初步掌握心理學(xué)、行為學(xué)、貨幣學(xué)的基本原理和知識，為培養(yǎng)良好的貨幣心理和貨幣行為奠定理論基礎(chǔ)，這也是在

高級宏觀經(jīng)濟學(xué)

本書聚焦我國綠色金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是興業(yè)碳金融研究院課題組的集體研究結(jié)晶。近年來，我國綠色金融發(fā)展迅猛，內(nèi)涵進一步擴展。2023年《轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新：綠色發(fā)展與綠色金融藍(lán)皮書》出版后，興業(yè)碳金融研究院課題組繼續(xù)深耕記錄國內(nèi)國際在推進碳中和過程中政策、產(chǎn)業(yè)、金融等領(lǐng)域所發(fā)生的重要事件，剖析其機理和發(fā)展趨勢。本書分為國內(nèi)國際政策趨勢

這本介紹如何講好生活中的經(jīng)濟學(xué)知識的圖書。它從教師的角度，講述了教師在課堂上如何深刻與通俗一體、實用與有趣并重地來講授這門課程，書中介紹了一系列可操作的、很實用的授課方法和技巧，非常適合做經(jīng)濟學(xué)教師的案頭參考書。另外，書稿內(nèi)容通俗易懂，語句邏輯嚴(yán)密，也很適合大眾閱讀，尤其是經(jīng)濟學(xué)愛好者。

關(guān)于為什么歐洲從18世紀(jì)末開始實現(xiàn)了工業(yè)化，而亞洲卻沒有這一個經(jīng)典的問題，本書給出了全新的答案。通過從印度這個案例中獲取大量的信息，普拉桑南·帕塔薩拉蒂向人們展示了這樣一個事實：17和18世紀(jì)，歐洲和亞洲的發(fā)達地區(qū)，與其說是有更大的差異，倒不如說是更為相似無論從經(jīng)濟的復(fù)雜性，還是從經(jīng)濟的增長情況來看，都是

作者觀察到在全球化、現(xiàn)代化時代背景下，大眾旅游、民族旅游的蓬勃發(fā)展，使得少數(shù)民族傳統(tǒng)社區(qū)面臨前所未有的環(huán)境變化，令社區(qū)文化產(chǎn)生了深刻影響與變遷。作者通過對地處西南腹地的甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州等少數(shù)民族傳統(tǒng)社區(qū)的田野調(diào)查，闡述了關(guān)于西部少數(shù)民族村落傳統(tǒng)社區(qū)文化在旅游場域中如何適應(yīng)市場經(jīng)濟要求，在適應(yīng)中具有民族

本書是美國著名經(jīng)濟學(xué)家歐文·費雪的一部重要著作，也是目前指數(shù)應(yīng)用領(lǐng)域較為權(quán)威的一部著作。1920年12月歐文·費雪在大西洋城召開的美國統(tǒng)計學(xué)大會上發(fā)表了一篇論文，本書就是在這篇論文的基礎(chǔ)上擴展而成的。雖然指數(shù)的應(yīng)用逐漸普遍，但是人們對于指數(shù)存在著兩個重大的認(rèn)識誤區(qū)。有一些學(xué)者認(rèn)為，不同的計算

過去二十多年間，工程勘察設(shè)計行業(yè)伴隨著我國城鎮(zhèn)化進程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實現(xiàn)了快速發(fā)展，但在大變局之下，行業(yè)發(fā)展面臨新的發(fā)展環(huán)境、新的競爭格局、新的價值規(guī)律處于尋求高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸期、對設(shè)計價值本源的探索期、尋求管理突破的混沌期以及擁抱資本的陣痛期。本書聚焦工程勘察設(shè)計企業(yè)轉(zhuǎn)型探索，意圖從什么是轉(zhuǎn)型，設(shè)計企業(yè)為什么

作者以《道德經(jīng)》第八章中的居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時為線索，著眼于《史記》中的故事，重點分析劉邦、項羽、呂后、孝文帝、孝景帝、漢武帝幾人的行為思想，并將他們的管理思想與《道德經(jīng)》相聯(lián)系，再引申到現(xiàn)代企業(yè)管理中，討論管理者在經(jīng)營企業(yè)過程中的自我定位、自我修行、識人用人、溝通、管理方式、處理問題