本書(shū)分為旅游學(xué)概述、旅游的起源與發(fā)展、旅游者、旅游資源、旅游業(yè)、旅游市場(chǎng)、旅游組織與政策法規(guī)、旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、旅游服務(wù)質(zhì)量與效應(yīng)以及旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展十章。

2019年是中國(guó)援建坦贊鐵路50周年。本書(shū)的主要內(nèi)容為當(dāng)年援建坦贊鐵路的親歷者，中土集團(tuán)前任董事長(zhǎng)陸大同老先生的回憶文集。內(nèi)容包含了坦贊鐵路從背景到?jīng)Q策，再到援建的全過(guò)程。內(nèi)容重點(diǎn)敘述了援建過(guò)程中陸大同老先生的親身經(jīng)歷，涉及坦贊鐵路的勘探選線、工程難題、惡劣環(huán)境、中非人民的友誼以及援建結(jié)束后中土集團(tuán)起步的艱苦歲月。

本書(shū)內(nèi)容豐富，涉獵廣泛，從旅游地質(zhì)到旅游地學(xué)的基本含義；從地質(zhì)公園到旅游地學(xué)文化村；從地?zé)釡厝�到喀斯特石林；從古生物到觀賞石審美等，反映了旅游地學(xué)與文化的方方面面。在某種意義上來(lái)說(shuō)，《貴州旅游地學(xué)大觀》不僅是一本有關(guān)旅游地學(xué)的科普讀物，更是揭示中國(guó)旅游地學(xué)豐富內(nèi)涵與廣闊前景的新篇章。

本書(shū)內(nèi)容分為陸港綜述、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、典型陸港、附錄等四大部分，系統(tǒng)地對(duì)我國(guó)陸港行業(yè)的產(chǎn)生發(fā)展、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式、存在問(wèn)題及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了全面總結(jié)和分析，介紹了國(guó)內(nèi)各地陸港創(chuàng)新舉措和成功運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了陸港在國(guó)家樞紐經(jīng)濟(jì)建設(shè)中肩負(fù)的重要使命，特別是在國(guó)內(nèi)大循環(huán)國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)形成新的區(qū)域物流發(fā)展形勢(shì)下，具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙

國(guó)際航空安保法研究

本書(shū)分為心理認(rèn)知篇、服務(wù)心理篇、人員管理篇三篇共12個(gè)項(xiàng)目，具體內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)心理世界、走進(jìn)民航服務(wù)、旅客知覺(jué)心理與民航服務(wù)等。

本報(bào)告共分為綜合篇、地區(qū)篇、專題篇、展望篇4個(gè)篇章，綜合篇全面介紹了全國(guó)臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體概況；地區(qū)篇按照華北、東北、華東、中南、西南、西北6個(gè)區(qū)域，重點(diǎn)梳理總結(jié)了17個(gè)臨空經(jīng)濟(jì)示范區(qū)的建設(shè)情況；專題篇深入探討了航空貨運(yùn)夯實(shí)臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)、對(duì)外開(kāi)放功能ping臺(tái)為臨空經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供重要支撐、會(huì)展經(jīng)濟(jì)成為臨空經(jīng)濟(jì)的重要形

本書(shū)的出版極大豐富了民航客艙商品營(yíng)銷學(xué)的研究。全書(shū)緊密貼合民航新業(yè)態(tài)的發(fā)展變化，從營(yíng)銷理論、操作技巧、心理分析和員工管理等四大板塊梳理講解，涉及客艙銷售的管理方、銷售方、購(gòu)買方和銷售物品等各方面，有助于學(xué)生掌握客艙商品銷售知識(shí)，提升相關(guān)業(yè)務(wù)素質(zhì)技能，系統(tǒng)、科學(xué)、全方位地理解客艙銷售及管理的意義。本書(shū)是民航院�？粘藢�業(yè)課

《模擬英語(yǔ)導(dǎo)游》與其說(shuō)是一部導(dǎo)游英語(yǔ)教材，還不如說(shuō)是一部英語(yǔ)版的導(dǎo)游實(shí)務(wù)教材，模擬了導(dǎo)游服務(wù)全過(guò)程，較好地解決了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與導(dǎo)游專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)二者之間的關(guān)系，在一定程度上突破了我國(guó)專業(yè)英語(yǔ)教材普遍存在的“語(yǔ)言學(xué)習(xí)”和“專業(yè)學(xué)習(xí)”相割裂的“二元結(jié)構(gòu)”。 教材涵蓋了“吃、住、游、購(gòu)、娛”導(dǎo)游服務(wù)全過(guò)程，傳授了導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)