《<社會主義從空想到科學的發(fā)展>導讀》書稿分為“歷史背景”“論歷史唯物主義”“科學社會主義的思想源泉”“科學社會主義的理論基礎”“科學社會主義的基本原理”“歷史意義和當代價值”六部分，以《社會主義從空想到科學的發(fā)展》的寫作背景、重點內容、主要觀點、重要影響及其歷史意義和現實意義為脈絡，通過專家層面的特色解讀

本書是“馬克思主義經典著作導讀”叢書第二輯的一種，主首先介紹了《神圣家族》的寫作緣由及其成書過程，然后分析該書的文本結構及其批判青年黑格爾派的理論要旨，隨后依照原著結構逐節(jié)進行解讀。書稿主要闡發(fā)了馬克思、恩格斯的思想變化脈絡和理論發(fā)展邏輯，描繪歷史唯物主義思想的初始形態(tài)，進而指出《神圣家族》的理論意義及現實影響，提倡真

本書主要對《黑格爾法哲學批判》一書進行導讀。書稿首先提綱挈領地描述了《黑格爾法哲學批判》的寫作背景、書的結構、基本特點與出版情況，然后解析了《黑格爾法哲學批判》的主要思想。書稿主要從三個方面對《黑格爾法哲學批判》的思想進行了分析：首先是對黑格爾思辨的理性國家觀與王權理論的批判，其次是對黑格爾行政權理論的批判，再次是對黑

《<家庭私有制和國家的起源>導讀》共三章，分別為“《家庭私有制和國家的起源》的寫作原因”、“《家庭私有制和國家的起源》的主要內容”、“《家庭私有制和國家的起源》發(fā)表的重大意義”。《<家庭私有制和國家的起源>導讀》以《家庭私有制和國家的起源》寫作背景和內容結構為切入點，引領讀者對《家庭私有制和國家

思想政治教育要以馬克思主義為依據，同時還須弘揚和傳承以儒家文化為主的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使思想政治理論課教學成為培育馬克思主義信仰和民族文化感受力深化的相互促進過程。本著以上精神原則，本書深入探索了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經典融入原理課教學的有效途徑，對教學內容、教學步驟、學習思考、經驗總結等方面和環(huán)節(jié)進行了細致、深入、全面的設計，

李君如編*的《鄧小平治國論》分為鄧小平與中國特色社會主義、治國理想、治國哲學、治國硬道理、治國動力論、文明治國戰(zhàn)略、民主治國構想、治黨論八個專題，詳細解讀了小平同志的治國論，反映了鄧小平在開創(chuàng)中國特色社會主義偉大事業(yè)新局面時所形成的獨特的治國思想。本書是一部**的中國特色社會主義理論研究專*，利于學習領會鄧小平理論，利

總書記強調“領導干部要重視學習馬克思主義經典著作”，“研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍”。古今中外文化經典經過了歷史和時間的檢驗，經過了不同時代人們的反復遴選，是大浪淘沙的結晶，代表一個時代的思想高度。讀經典是和哲人的對話和交流，是提高領導干部文化素養(yǎng)的一個重要途徑�！额I導干部必讀經典導讀》叢書的編作者主要是來自于中共中央黨校、中

《毛澤東離京巡視紀實（1949-1976套裝上中下冊）》宗旨是盡量保持史實的真實性、準確性、嚴肅性。時間的誤差大體在24小時內，因為毛澤東常年堅持夜晚工作，記錄時間往往有誤。在《毛澤東離京巡視紀實（1949-1976套裝上中下冊）》寫作過程中，常常聽到一些人的非議，更有人熱衷于潑臟水。這沒什么奇怪。毛澤東是人民領袖，他

當今世界是以科學技術牽引下的經濟活動為基礎，以經濟帶動社會其他部分的發(fā)展，只是當前的科技與經濟在數字化引領下，以新媒體為標記，具有強烈的符號特征�；氐健吧唐贩治觥边@個經濟的基本環(huán)節(jié)，對當今商品中的高度“符號增值”，進行有透析力的分析，尋找其中有利于社會發(fā)展的規(guī)律。勞動給商品增加剩余價值，“文化勞動”為商品增加符號含量與

佩里?安德森是英國當代著名的馬克思主義理論家、思想史家、新左翼知識分子，近半個世紀以來，始終引導著歐美新左派理論、政治斗爭的方向，被譽為“不列顛*杰出的馬克思主義知識分子”，在西方左翼學術界產生了重大影響。 佩里?安德森的著述主要集中在兩個方面：一是與馬克思主義和非馬克思主義思想家的對話；二是對社會歷史和政治現實展開