通過手繪漫畫的形式，陳磊(混子哥)及其半小時漫畫團隊為青少年講解了青春期會遇到的各種煩惱和對應的原理、應對措施。 大姨媽其實是卵子婚房的拆遷；青春痘是雄激素引發(fā)的一場“慘案”，本來保護皮膚的皮脂變成了免疫戰(zhàn)爭的導火索；臉紅心跳和懵懂的愛情其實是神經和激素的一場“游戲”；焦慮是因為我

《賽羅奧特曼·拼音認讀故事》第二輯包含4冊，是一套專為4—8歲兒童打造，以同名特攝劇劇情為主要內容的圖畫故事書，展現了賽羅奧特曼打敗怪獸過程中的勇敢、正義，以及為了人類和平、幸福所做出的努力。豐富、有趣的故事情節(jié)吸引小讀者的閱讀興趣，全文注音又幫助小讀者們更好地理解文字、學習拼音與漢字。圖書寓教于樂，既能讓小朋友在閱讀

本書共六章，包括“移動凝視：火車與早期電影”“車頭：早期電影中的現代性、美學與性別”“車廂：關于空間的敘述”“鐵路：美國西部片的誕生于衰落”等內容。

當前隨著數字技術和網絡傳播技術的發(fā)展，人類進入了數字化時代，同時一種新的藝術形式也悄然崛起，數字媒體藝術，它已經實質性地改變了藝術的思維模式，設計模式和傳播模式，它是一個跨自然科學、社會科學和人文科學的綜合性學科，在教學中處于重要地位。而今數字媒體藝術已經成為新世紀生活中不可缺少的組成部分。本書深度講述了數字媒體藝術的

本書為高等學校音樂教育專業(yè)基礎課教材。全書按照技術技能訓練項目分十個單元，分別為音階技術訓練、琶音技術訓練、跳音技術訓練、輪指與裝飾音技術訓練、多種節(jié)奏訓練、和弦及八度技術訓練、連線與旋律訓練、復調思維訓練、舞曲節(jié)奏訓練、奏鳴曲曲式結構訓練。每個單元編選六首練習作品，重點介紹作品的調性與節(jié)拍、作品風格、技術難點。同時，

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，根據《中等職業(yè)學校數字媒體技術應用專業(yè)教學標準》編寫。本書旨在將初學者領入美術設計的大門，使其了解優(yōu)秀設計所包含的要素，循序漸進地掌握美術設計的全過程。以興趣為開始、以任務為過程、以就業(yè)為導向，以全新的視角詮釋如何踏上設計之路。本書主要內容包括5個項目，即“你好，藝術”“掌握造型基

本書主要記述道因和尚的生平活動。《道因法師碑》在謹嚴中又具生動的姿態(tài)，給人一種健康活潑，奮發(fā)向上的感覺。在用筆上剛勁有力，斬釘截鐵，如刀斷木，收筆間帶有波磔，有古隸意味，還參入了六朝、隋碑的筆法。此碑不僅具有其父結體嚴謹、行筆險勁的特點，同時又頗有北魏時期的楷書遺風。此碑書法筆力遒健，險峻瘦怯，現存陜西西安碑林，是歐陽

本書為手工上色版彩色電影連環(huán)畫，畫面內容取自電影《南征北戰(zhàn)》，該片于1952年在中國大陸上映，主要講述了解放戰(zhàn)爭初期，在華東戰(zhàn)場上，人民解放軍在敵強我弱的形勢下，正確運用毛澤東運動戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想，消滅敵人取得勝利的故事。圖書根據電影《南征北戰(zhàn)》劇作截圖而成，通過連環(huán)畫的形式公之于眾。連環(huán)畫取材于戰(zhàn)爭中華東戰(zhàn)場的一個戰(zhàn)例，

本教材共包括了七個模塊，分別是：認識立體構成；半立體構成與設計應用；多面體構成與設計應用；線材構成與設計應用；面材構成與設計應用；塊材構成與設計應用；綜合構成與設計應用。每個模塊都以設計項目為平臺，先分析立體構成在設計項目的應用，再將理論知識和實訓內容融為一體，并以任務形式學習，將專業(yè)基礎課程與專業(yè)課無縫對接。

本書是由多名畫家合作的長達44.32米水墨畫卷畫冊。原作由桐鄉(xiāng)美協(xié)14名畫家歷時兩年合作完成，描繪了桐鄉(xiāng)境內古運河的風貌。古運河蜿蜒流經桐鄉(xiāng)，自隋以降，大運河已成為桐鄉(xiāng)境內漕運主干道，促進了運河流域的政治、經濟、文化的持續(xù)發(fā)展，孕育了運河古鎮(zhèn)悠久的文化底蘊，涵養(yǎng)了桐鄉(xiāng)燦爛的民俗風情�！锻┼l(xiāng)運河畫卷》水墨長卷描繪了運河(