《<解放日報(bào)>上的批評和自我批評》是作者趙耀宏同志（中國延安干部學(xué)院培訓(xùn)部部長、教授、學(xué)院專職教師、陜西省黨建研究會特邀研究員）和薛琳同志對《解放日報(bào)》1941年—1946年資料的整理研究成果，主要關(guān)注點(diǎn)在于批評與自我批評。

黨內(nèi)法規(guī)是社會主義法治體系的重要組成部分，研究這一問題，需要全面深入研究黨規(guī)黨紀(jì)，全面深入研究黨內(nèi)法規(guī)與國家憲法法律間的關(guān)系，這是新的歷史時(shí)期的必然要求。當(dāng)前，國家在全面推進(jìn)國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，社會治理法治化是其中的一塊重要內(nèi)容，《黨規(guī)黨紀(jì)》也是這一課題的重要研究成果。為提高本書的閱讀性和實(shí)用性，《黨規(guī)黨

本選題緊緊抓住當(dāng)前中國社會典型的特征——利益分化，從利益分化的現(xiàn)實(shí)出發(fā)探討它的表現(xiàn)、成因及其對黨的社會整合形成的五個(gè)方面的挑戰(zhàn)，包括對社會穩(wěn)定的挑戰(zhàn)、對黨的專業(yè)的挑戰(zhàn)、對黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的挑戰(zhàn)、對黨的組織基礎(chǔ)的挑戰(zhàn)和對黨的意識形態(tài)的挑戰(zhàn)。緊緊圍繞中國共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的重要部分——社會整合能力，以利益分化對黨的社會整合形成挑戰(zhàn)

2016年，是中國共產(chǎn)黨成立95周年。5月30日，習(xí)總書記總書記在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次代表大會上發(fā)表重要講話，提出我國建設(shè)世界科技強(qiáng)國“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)出為建設(shè)世界科技強(qiáng)國而奮斗的戰(zhàn)略號召，吹響了建設(shè)世界科技強(qiáng)國的號角。我們要用習(xí)總書記總書記系列重要講話精神武裝全黨。本書從多個(gè)方面闡述了我

《黨性黨風(fēng)黨紀(jì)研究（2016年第3輯總第6輯）》的主要內(nèi)容包括：“兩學(xué)一做”、黨性筆談、黨風(fēng)縱橫、法紀(jì)天地、學(xué)與悟、思與行、回望長征、歷史現(xiàn)場和口述歷史，等等。

本書收錄了2010年至2015年由中共北京市委、北京市政府和北京市教育系統(tǒng)黨政部門制訂、發(fā)布的有關(guān)首都高校學(xué)生黨建的重要?dú)v史文件、領(lǐng)導(dǎo)人講話、會議文件、通知、工作簡報(bào)和圖書報(bào)刊資料等。除此之外，本書還選錄了教育部等部委發(fā)布的有關(guān)大學(xué)生黨建的重要文獻(xiàn)，北京部分高校有關(guān)學(xué)生黨建的重要文件、資料。收錄的上述資料中既包括公開發(fā)

《中共鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣委員會黨校志(1957-2010)》以馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹*總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點(diǎn)和方法，客觀地、實(shí)事求是地記述了鎮(zhèn)寧自治縣委黨校的歷史與現(xiàn)狀，力求思想性、科學(xué)性、資料性相統(tǒng)一。本志上限自1

張楠、姜素蘭主編的《高校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)踐與探索北京聯(lián)合大學(xué)2014-2015年機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)紀(jì)實(shí)》通過探索勝任力、執(zhí)行力、競爭力之間的關(guān)系，研究如何通過提升高校教職工勝任力，從而增進(jìn)教職工在工作中的執(zhí)行力，*終增強(qiáng)教職工崗位競爭力和綜合素質(zhì)。全書從機(jī)關(guān)各崗位的工作入手，以理論結(jié)合實(shí)際，是對高校教職工勝任力、執(zhí)行力、競爭力

第二版在原版本的框架基礎(chǔ)上，主要依據(jù)修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》內(nèi)容，對紀(jì)檢處分工作作了相應(yīng)的修改，以適應(yīng)新時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察工作的新要求，對案件查處和法規(guī)依據(jù)等內(nèi)容亦做了相應(yīng)的增補(bǔ)。

自1966年2月7日《人民日報(bào)》刊登了長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》以后，焦裕祿同志的事跡便家喻戶曉，全國也數(shù)次掀起學(xué)習(xí)焦裕祿精神的高潮。人們在宣傳弘揚(yáng)焦裕祿同志事跡和精神的同時(shí)，也在以各種文學(xué)和藝術(shù)形式謳歌這位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和縣委書記的榜樣。焦裕祿干部學(xué)院組織人員選編了《謳歌焦裕祿》-書。全書共分為詩詞選介、書籍