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本書為21世紀高等學校規(guī)劃教材。本書共分為七章，主要內(nèi)容包括自動控制原理的基本概念、系統(tǒng)的數(shù)學模型、系統(tǒng)的時域分析法、根軌跡分析法、控制系統(tǒng)的時域分析、控制系統(tǒng)的校正、采樣控制系統(tǒng)分析。

《全國機械行業(yè)高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育教學改革精品教材：自動控制技術(shù)項目教程》是根據(jù)國家示范性高職院校的課程建設(shè)要求，按照項目引導和任務(wù)驅(qū)動的原則進行編寫的，對每一個項目提出了明確的知識目標、能力目標和素質(zhì)目標。《全國機械行業(yè)高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育教學改革精品教材：自動控制技術(shù)

機器學習是人工智能研究領(lǐng)域中一個極其重要的研究方向，在現(xiàn)今的大數(shù)據(jù)時代背景下，捕獲數(shù)據(jù)并從中萃取有價值的信息或模式，成為各行業(yè)求生存、謀發(fā)展的決定性手段，這使得這一過去為分析師和數(shù)學家所專屬的研究領(lǐng)域越來越為人們所矚目�！稒C器學習實戰(zhàn)》第一部分主要介紹機器學習基礎(chǔ)，以及如何利用算法進行分類，并逐步介紹了多種經(jīng)典的監(jiān)督學

《高等學校教材·神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)：理論技術(shù)方法及應用》主要對目前神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的理論、主流的技術(shù)方法和開發(fā)應用進行了系統(tǒng)的歸納和闡述。全書共分9章，分別介紹了緒論、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基本模型、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學習理論、前饋型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、反饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、脈沖耦合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、智能算法和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)集成�！陡叩葘W校教材·神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)：理論技術(shù)方法及應用

作為Web2.0的典型應用之一，社會化標簽具有獨特的優(yōu)勢，可以為Web知識推送提供十分有價值的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。本書借鑒數(shù)學領(lǐng)域的圖論、物理學領(lǐng)域的復雜網(wǎng)絡(luò)、社會學領(lǐng)域的社會網(wǎng)絡(luò)分析、圖書情報學領(lǐng)域的信息計量，闡述了網(wǎng)絡(luò)分析的基本原理，進而建立基于共現(xiàn)分析的社會化標簽網(wǎng)絡(luò)和基于社會化標簽的潛在社會網(wǎng)絡(luò)。然后，分別構(gòu)建基于用戶層

張金玉、張煒編寫的這本《裝備智能故障診斷與預測》將智能診斷與智能預測兩類研究課題有機地結(jié)合起來，從智能故障診斷和預測的一般理論與方法的簡要介紹出發(fā)，深入系統(tǒng)地論述智能故障診斷與預測的基本理論、概念和方法，重點闡述智能診斷與預測的新理論、新方法和新應用實例。既包括已經(jīng)做過大量研究的診斷與預測知識獲取與表示、模糊智能診斷與

《國家精品課程教材·電子信息學科基礎(chǔ)課程系列教材：自動控制原理》比較全面、系統(tǒng)地介紹了自動控制理論的基本內(nèi)容和控制系統(tǒng)的分析、校正及綜合設(shè)計方法。全書共分為8章，主要包括自動控制的基本概念，系統(tǒng)數(shù)學模型的建立，用以對控制系統(tǒng)進行分析、校正的時域法、根軌跡法和頻域法，線性離散系統(tǒng)的分析與校正方法，分析非線性系統(tǒng)的相平面法

《MATLAB神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理與實例精解》結(jié)合科研和高校教學的相關(guān)課程，全面、系統(tǒng)、詳細地介紹了MATLAB神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的原理及應用，并給出了大量典型的實例供讀者參考�！禡ATLAB神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理與實例精解》附帶1張光盤，收錄了《MATLAB神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理與實例精解》重點內(nèi)容的配套多媒體教學視頻及書中涉及的實例源文件。這些資料可以

《21世紀高等學校規(guī)劃教材·計算機科學與技術(shù)：智能信息處理導論》可作為智能科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)、電氣工程、控制科學與技術(shù)等專業(yè)高年級本科生的教材和相關(guān)專業(yè)研究生、博士生“智能信息處理與優(yōu)化”等課程的教材，同時可以供智能信息處理與智能控制技術(shù)研究人員參考。