“十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年。根據(jù)《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》，國務(wù)院批準頒布實施《“十四五”殘疾人保障和發(fā)展規(guī)劃》，中國殘聯(lián)及相關(guān)部委制定了相應(yīng)的配套實施方案。青海

為貫徹落實習近平總書記在十九屆中央紀委六次全會上的講話精神，加強新時代廉潔文化建設(shè)，教育引導(dǎo)青年正確對待權(quán)力，時刻自重自省，今年3月份以來，省紀委監(jiān)委機關(guān)和省委省直工委在省直和中直駐冀單位青年干部中組織開展了以扣好廉潔從政“第一�？圩印睘橹黝}的演講比賽，受到廣泛關(guān)注，取得良好效果。特別是參加復(fù)賽決賽的作品，站位高、立意

破解京津冀協(xié)同發(fā)展的公共服務(wù)均等化關(guān)鍵是資源配置和協(xié)調(diào)機制創(chuàng)新。書稿對京津冀基本公共服務(wù)資源配置的現(xiàn)狀及問題進行了總結(jié)和分析，研究了京津冀公共服務(wù)資源配置面臨的現(xiàn)實困境；在對京津冀基本公共服務(wù)資源配置現(xiàn)狀及橫向比較的基礎(chǔ)之上，吸納長三角城市群公共服務(wù)資源配置中的成功經(jīng)驗和方法，嘗試提出實際可行的公共服務(wù)資源配置協(xié)調(diào)機制

本書結(jié)合作者多年研究和工作經(jīng)驗，圍繞干部教育的有關(guān)問題進行闡述。全書共七章，分別對干部教育學的學科建設(shè)問題，干部教育的發(fā)展歷史，干部教育的重要意義以及干部教育的目的、目標、方針、演變歷程及經(jīng)驗啟示，進行了全面地闡述，并對馬克思主義政黨干部教育思想在中國的發(fā)展進行了詳細的梳理。

本書以新時代高校協(xié)同育人為背景，社會主義核心價值觀融入高校思政課教學為主題，從本體論視角對協(xié)同育人、社會主義核心價值觀的科學內(nèi)涵和過程子以系統(tǒng)闡釋，探討協(xié)同育人中社會主義核心價值觀融入思政課的認識論和方法論依據(jù)。本書基于課程論、教學論視角系統(tǒng)探討了社會主義核心價值融入思政課教學的一般規(guī)律和具體融入路徑，對高校思政課、專

本書細致地探討了漢代士人三次轉(zhuǎn)換身份、逐步融入王朝政治的過程。兩漢四百余年間，士人的身份經(jīng)歷了由游士到儒士(高祖-武帝)、由儒士到士大夫(昭帝一章帝)、由士大夫到名士(和帝——獻帝)三次變化，士人群體由游走天下的百家諸子進入到王朝政治的結(jié)構(gòu)當中，成為支撐專制統(tǒng)治的基本力量，這個過程既是政治塑造士人的過程，也是士人適應(yīng)政

黨的工作最堅實的力量支撐在基層，基層干部是加強黨的保密事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。基層干部增強保密意識，同時掌握必備的保密知識技能才能有力推動基層保密工作開展。本書主要依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)、國家保密法律法規(guī)以及保密規(guī)范性文件相關(guān)規(guī)定，對基層保密干部應(yīng)當理清的保密形勢任務(wù)、應(yīng)當承當?shù)谋Ｃ苈氊煛��?yīng)當遵從的行為規(guī)范以及應(yīng)當注意的保密事項等進行系

本書是一部關(guān)于消防安全的專著，介紹了社會單位消防安全管理的性質(zhì)、特征，明確了社會單位消防職責和承擔的法律責任；針對社會單位消防安全標準化管理、微型消防站建設(shè)、企業(yè)專職消防隊建設(shè)、消防控制室管理、消防安全評估、滅火救援預(yù)案編制、火災(zāi)隱患排查方法、檔案管理等提出具體要求；提出大型商業(yè)綜合體、高層民用建筑公眾聚集場所等特殊社

本書在習近平總書記提出第二個結(jié)合的理論背景下，闡述了青年干部在工作中應(yīng)該有的調(diào)查研究、科學決策、改革攻堅、應(yīng)急處突、群眾工作和抓落實的理論思維和工作能力。全書包含引用大量史實典故、經(jīng)典古訓(xùn)，是一部鮮活平實有較強可讀性的通俗理論讀物。

本書共六章，內(nèi)容包括：新媒體與思想政治教育工作、新媒體時代思想政治教育的基礎(chǔ)理論、新媒體時代思想政治教育的話語變革、新媒體時代思想政治教育的內(nèi)容拓展、新媒體時代思想政治教育的載體創(chuàng)新、新媒體時代思想政治教育的實踐創(chuàng)新。