一個(gè)真實(shí)的*，充滿(mǎn)智慧的*，不為人知的*。走近*，學(xué)習(xí)*。*，似乎已成為永遠(yuǎn)也談不完的話題，盡管他逝世已近30年，盡管人和世界都已發(fā)生巨大的變化，人們依然時(shí)常熱烈的談?wù)撍�，繞有興趣地閱讀各種各樣有關(guān)他的書(shū)籍。本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)普通人的眼光，那些不同時(shí)期在*身邊工作過(guò)的秘書(shū)、軍事參謀、警衛(wèi)、醫(yī)生、護(hù)士、機(jī)要員、管理員、炊事員

臧克家先生說(shuō)過(guò)：“*詩(shī)詞是個(gè)說(shuō)不盡的話題�！睅资�年來(lái)，*詩(shī)詞研究專(zhuān)家、學(xué)者及愛(ài)好者，在這個(gè)“研究不竭的領(lǐng)域”里辛勤耕耘，取得了可喜的成果。本書(shū)就是力圖將不同的觀點(diǎn)加以介紹、梳理和辨析，進(jìn)而說(shuō)明自己的理解和體會(huì)，或提出問(wèn)題以待探討。本書(shū)以中央文獻(xiàn)出版社2003年12月出版的《*詩(shī)詞全編鑒賞》為藍(lán)本，收入*詩(shī)詞72首。其內(nèi)

主要論述了自1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表至今，馬克思主義所走過(guò)的一個(gè)半世紀(jì)多的歷程，闡明了馬克思主義產(chǎn)生、發(fā)展的歷史過(guò)程及科學(xué)規(guī)律，以宏闊的理論視野，翔實(shí)的文獻(xiàn)資料，明確的科學(xué)概念，清晰的歷史脈絡(luò)，深刻的理論論證，凸現(xiàn)了馬克思主義的科學(xué)內(nèi)涵、理論體系和精神實(shí)質(zhì)的內(nèi)在統(tǒng)一性，凸現(xiàn)了馬克思主義的科學(xué)原理和科學(xué)精神的歷史發(fā)展

《水泥生產(chǎn)質(zhì)量控制與管理》編寫(xiě)采用了最新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,突出了水泥生產(chǎn)質(zhì)量控制與管理的基本概念和體系建立,在充分?jǐn)⑹霈F(xiàn)代質(zhì)量管理的基本理論與技術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)介紹水泥質(zhì)量控制與管理的理論與技能.因此,本書(shū)具有注重實(shí)用、由淺入深、循序漸進(jìn)的編寫(xiě)特色，貫徹了《無(wú)機(jī)非金屬材料專(zhuān)業(yè)面向工業(yè)過(guò)程教材》的編寫(xiě)思想，便于讀者在

本書(shū)記錄了毛澤東和他的戰(zhàn)友們?cè)趲资�年歲月中不同的生活側(cè)面。全書(shū)以毛澤東的事跡為主，同時(shí)有周恩來(lái)、劉少奇、朱德、董必武、彭德懷等領(lǐng)袖、將領(lǐng)及有關(guān)黨史人物的傳奇經(jīng)歷和事跡，鉤沉出鮮為人知的歷史珍聞。

本書(shū)力圖通過(guò)毛澤東開(kāi)辟中國(guó)革命道路的曲折歷程，展現(xiàn)毛澤東是如何堅(jiān)持調(diào)查研究，從實(shí)際出發(fā)，把馬克思列寧主義基本原理應(yīng)用于中國(guó)革命實(shí)踐的；是如何抵制共產(chǎn)國(guó)際代表和中央以城市為中心的“左”傾冒險(xiǎn)主義，堅(jiān)持按實(shí)際情況辦事，減少或避免革命失敗的；又是如何把“槍桿子”運(yùn)動(dòng)與民眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，建立農(nóng)村根據(jù)地，實(shí)行“工農(nóng)武裝割據(jù)”，開(kāi)辟

恩格斯是馬克思主義創(chuàng)始人之一。他與馬克思志同道合。有著共同的目標(biāo)和理想，有著共同的事業(yè)。提起馬克思，必定要提到恩格斯。但是他們又各有特點(diǎn)。這本傳記詳細(xì)記述了恩格斯偉大光輝的一生，從中我們發(fā)現(xiàn)恩格斯是一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，一個(gè)無(wú)所畏懼的青年，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮的思想家，一個(gè)一呼百應(yīng)的領(lǐng)袖，一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的將軍.

全球化和高等教育的開(kāi)放性，要求我國(guó)高等教育培養(yǎng)的應(yīng)是“厚基礎(chǔ)，寬口徑”的具有創(chuàng)新能力的專(zhuān)門(mén)人才。該教材根據(jù)當(dāng)前高等師范院校思想政治教育專(zhuān)業(yè)和非師范各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，精心選編了馬克思主義經(jīng)典著作。所謂經(jīng)典，主要是把以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為示志性的創(chuàng)新成果。本書(shū)著眼于教學(xué)和研究性

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。*讀史說(shuō)史，在于適當(dāng)?shù)膽?yīng)用。他一生走遍大江南北。解放以后，每外出必自備中國(guó)地圖，找好路線和方位；每在一處會(huì)議，就要向所在地的圖書(shū)館查閱大量圖書(shū)；每到一地，還要查閱地方志和有關(guān)本地歷史文化書(shū)籍，和當(dāng)?shù)厝藛T暢談、作情感交流。這也是讀史的別致處，也是他不斷深化自己研讀歷史的一個(gè)方法。*對(duì)歷史的評(píng)說(shuō)，雖然很

這是一部?jī)?nèi)涵極其豐富的由一位在科學(xué)的文化研究領(lǐng)域中極具創(chuàng)造性的作者貢獻(xiàn)的著作。對(duì)于科學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生、科學(xué)實(shí)踐、數(shù)學(xué)實(shí)踐以及工程實(shí)踐，本書(shū)給出了一種全新的理解。 在科學(xué)實(shí)踐中，安德魯·皮克林把社會(huì)的、技術(shù)的、概念的、形而上學(xué)的等多種因素結(jié)合在一起。他把科學(xué)描述為一個(gè)機(jī)器、儀器、事實(shí)、理論、人類(lèi)的受約實(shí)踐和社會(huì)關(guān)系以無(wú)窮無(wú)