在本書中，你會看到在沃頓已成常規(guī)的時間管理方式，同時，你還會從中發(fā)現(xiàn)沃頓人特有的時間價值觀。在融合了商業(yè)化的投資觀念以后，沃頓商學院的時間管理技巧與知識體現(xiàn)出來的，是現(xiàn)代時間管理投資領域中具有效率化、收益*大化的各類方法。如果善加利用的話，它們對個人人生所起到的促進作用是毋庸置疑的。 不過，俗話說，十人十色，由于個人從

領導者常面臨的，是與價值觀格格不入者共謀進步，或者，與愿景相去甚遠者共謀發(fā)展，其艱難程度，不亞于與虎謀皮，要想追求長期盟友與之共舞，恐難達成。尤其是在這個互依性與多元化共存的時代，受限于決策的時間，尋求萬全之策周到之選已非*方式，迅速做出正確的決策需要因時因地因人制宜。作者提出了一套切實可行的整合領導力模型，幫助領導者

《組織中的領導行為（第二版）》系統(tǒng)論述了國內外主要領導理論的內容及應用實例，包括領導特質理論、領導行為理論、領導權變理論、魅力型領導與變革型領導理論、領導-部屬交換理論，以及領導授權賦能理論等，并結合團隊建設、企業(yè)文化塑造、社會網(wǎng)絡分析、戰(zhàn)略型領導等內容，深入探討了領導者如何應用相關的理論，結合自己的管理實踐，提升自己

《現(xiàn)代領導方法與領導藝術概論》是作者在高校長期開設“現(xiàn)代領導方法與藝術”課程基礎上，經(jīng)過多年積累、創(chuàng)作和研究而撰寫的。《現(xiàn)代領導方法與領導藝術概論》既包含了作者長期從事領導科學教學與研究積累的理論成就和科研成果，也參考和吸收了眾多中外學者的研究成果。

《論語》有云：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。作為國家或企業(yè)領導人，其職業(yè)素養(yǎng)一定都很好，但是，與人相處是否有領導人的禮儀風范呢？市場上能夠給領導人提供的實用禮儀教材太少�！额I導有禮（上）/華禮之光系列禮儀教材》作者積極倡導禮儀教育，組織東方禮儀研究院的傳禮弟子們，編寫此書，希望此書能給領導禮儀提升方面，提供積極

《秘書實務》是一本注重創(chuàng)新、強調實用、獨具特色、緊扣時代脈搏的秘書教材。教材的每章通過歸納各章教學重點、基本知識點和知識脈絡圖，讓學生能夠在短時間內了解自己所涉及的知識范疇：通過案例導入、項目導入、實驗實訓、復習思考題的強化。及時檢驗對相關內容掌握的程度，提高學生的職業(yè)技能�！睹貢鴮崉铡方Y合實踐教學的需要，編者共安排了

在當前全球化的大趨勢下，東方管理思想成為國內外管理研究者和實踐者共同關注的熱點。《東西方管理思想史》系統(tǒng)地闡述了東西方主流管理思想的理論及其演變與發(fā)展趨勢，主要內容包括：中國管理思想(易經(jīng)、道、法、佛、儒、墨、兵各家管理思想)，西方管理思想(西方早期管理思想、古典管理思想、行為科學管理思想、現(xiàn)代管理思想、當代管理思想)

時間管理，即對待時間的態(tài)度，以及運用時間創(chuàng)造價值的能力。也就是說，我們選擇怎樣花時間，時間選擇怎樣塑造我們。時間管理的*終目標不是讓自己能做更多事情，而是讓自己的生活更有效率。 忙碌的人會有很多目標，但是有效率的人會懂得制定優(yōu)先次序。豐盈的人生不必要忙碌，卻*是高效有序。 現(xiàn)代人的一大硬傷，是對有效時間的低能管理。本書

本書著眼于通俗簡明地介紹組織行為學的基本內容，采用重點突出與一般概述相結合，對學科重點問題力求講解清楚。主要包括：個體行為（包括人的行為分析、個性理論、知覺與行為、氣質、能力與性格、價值觀與態(tài)度、情緒與情感等）；激勵理論（包括典型的、有代表性的激勵理論、如何進行有效的激勵等）；群體行為（包括群體行為的一般問題、群體互動

《管理學：理論與實踐（第二版）》以管理的四大基本職能（計劃、組織、領導、控制）為主線來組織內容體系，每個職能為一篇，加上**篇導論（管理學的基本概念，以及管理理論的形成與發(fā)展），一共分為五篇、十三章。本書在編寫過程中堅持理論聯(lián)系實際，博采眾家之長，力求在以下方面形成特色：盡可能將近年來管理領域的**研究成果融合到相關章