遙感技術(shù)具有宏觀性、客觀性、周期性等特點(diǎn)，可以連續(xù)呈現(xiàn)地表特征變化，《遙感通遼》圖集選取多種國(guó)內(nèi)外遙感光學(xué)衛(wèi)星數(shù)據(jù)，從遙感衛(wèi)星的角度，記錄改革開(kāi)放40多年來(lái)通遼市的巨變。本書(shū)共分為八個(gè)篇章，分別從城市變遷、生態(tài)環(huán)境、綠色農(nóng)牧業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、綠色清潔能源、秀美旅游景區(qū)、新時(shí)期鄉(xiāng)村振興角度，展現(xiàn)改革開(kāi)放以來(lái)

本書(shū)匯集殘疾人證核發(fā)管理工作中的100個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題，介紹了我國(guó)殘疾人證的相關(guān)政策，內(nèi)容基本涵蓋了這項(xiàng)工作的方方面面。本書(shū)用通俗的問(wèn)答形式，用有專(zhuān)業(yè)依據(jù)的解答闡釋了實(shí)際工作中的常見(jiàn)問(wèn)題，對(duì)殘疾人證核發(fā)管理這項(xiàng)殘聯(lián)的重要工作有很大的指導(dǎo)意義，為殘聯(lián)工作者提供了政策的基礎(chǔ)、實(shí)操的依據(jù)。

涉密人員是保密工作的直接參與者、踐行者和守護(hù)者，是國(guó)家秘密安全的重要保障。作為“三大管理”之一，涉密人員管理是保密管理工作的重中之重。本書(shū)主要依據(jù)保密法及其實(shí)施條例以及相關(guān)制度規(guī)范，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)涉密人員管理基礎(chǔ)知識(shí)、涉密人員分類(lèi)確定、保密審查保密教育培訓(xùn)、大事項(xiàng)報(bào)告以及上崗、在崗、離職離等環(huán)節(jié)保密管理要求等作簡(jiǎn)要介

保密教育是國(guó)家安全教育的重要組成部分，新形勢(shì)下全面加強(qiáng)大學(xué)生保密教育具有緊迫性和必要性。本書(shū)系《青少年保密教育叢書(shū)》之一，主要結(jié)合大學(xué)生的群體特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活實(shí)際，以圖文并茂的形式對(duì)其應(yīng)知應(yīng)會(huì)的保密法律法規(guī)、保密知識(shí)技能、保密防范措施等進(jìn)行重點(diǎn)介紹，旨在幫助大學(xué)生認(rèn)清當(dāng)下國(guó)家安全保密形勢(shì)，了解境外情報(bào)機(jī)關(guān)針對(duì)學(xué)生滲透、策

本書(shū)屬于“保密風(fēng)險(xiǎn)隱患與防范叢書(shū)”中的一種，根據(jù)保密法律法規(guī)、保密標(biāo)準(zhǔn)和保密技術(shù)防護(hù)要求，結(jié)合機(jī)關(guān)、單位對(duì)涉密載體的保密管理和使用習(xí)慣，準(zhǔn)確研判當(dāng)前涉密載體安全保密態(tài)勢(shì)，深入剖析涉密載體制作、復(fù)制、使用、流轉(zhuǎn)、保存、銷(xiāo)毀6大環(huán)節(jié)的竊密途徑和泄密隱患，提出覆蓋管理和技術(shù)的防范措施，并列舉典型案例，以期提高機(jī)關(guān)、單位工作人

本書(shū)嚴(yán)格依據(jù)公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)大綱編寫(xiě)，結(jié)合歷年公務(wù)員言語(yǔ)理解與表達(dá)考試真題，合理安排考點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置難度。呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：1、最新大綱解析。通過(guò)剖析公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)大綱，從試卷本源出發(fā)，科學(xué)分析命題趨勢(shì)，幫助考生把握命題規(guī)律。2、多維助力理解。借助思維導(dǎo)圖和多維例題幫助考生回顧章節(jié)重要考點(diǎn)，形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，建

為充分體現(xiàn)民政為民、民政愛(ài)民宗旨，穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)基層民政工作新局面。特編寫(xiě)《民政工作發(fā)展創(chuàng)新與社會(huì)保障管理探索》一書(shū)。本書(shū)從民政工作改革創(chuàng)新入手，對(duì)新時(shí)期公共事務(wù)與社會(huì)組織管理創(chuàng)新、民政社會(huì)組織新發(fā)展、民政社會(huì)保障管理發(fā)展與創(chuàng)新、民政社會(huì)福利事業(yè)管理措施、民政社會(huì)救助事業(yè)發(fā)展創(chuàng)新、基層精準(zhǔn)扶貧新措施與路徑、

《銜接》是一本全國(guó)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)理論與實(shí)踐研究論文集。以“銜接機(jī)制”為主要研究對(duì)象，對(duì)影響“銜接機(jī)制”的各類(lèi)要素進(jìn)行辨析，針對(duì)教師和學(xué)生分別設(shè)計(jì)了大中小學(xué)思政課一體化銜接機(jī)制調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)對(duì)調(diào)研問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，完成兩篇大中小學(xué)思政課一體化銜接機(jī)制研究報(bào)告；在分析調(diào)查報(bào)告基礎(chǔ)上，先后兩次組織召開(kāi)全國(guó)大中小

《文明實(shí)踐在北京》是對(duì)北京市新時(shí)代文明實(shí)踐工作試點(diǎn)和深化拓展以來(lái)的特色做法和經(jīng)驗(yàn)成果的一次全面梳理和系統(tǒng)總結(jié)，對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)北京市新時(shí)代文明實(shí)踐工作提質(zhì)增效具有重要意義。書(shū)稿分為綜述、創(chuàng)新案例、市級(jí)文明實(shí)踐基地三部分。綜述總體概括北京文明實(shí)踐背景及現(xiàn)狀，涵蓋頂層設(shè)計(jì)、體制機(jī)制、工作成效、以人民群眾為中心等內(nèi)容，創(chuàng)新案例

本書(shū)內(nèi)容共六章，從培根鑄魂、旗幟引領(lǐng)、榜樣示范、志愿服務(wù)、豐富載體、傾聽(tīng)民聲六個(gè)方面入手，以70多個(gè)案例為切入點(diǎn)，全面系統(tǒng)總結(jié)自2019年起，楊陵區(qū)以全國(guó)第二批、全省第一批新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)試點(diǎn)工作為抓手，建立了中心、所、站、基地四級(jí)體系，抓實(shí)用活新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)功能，統(tǒng)籌創(chuàng)新、協(xié)同運(yùn)行理論宣講、教育服務(wù)、文