《公共關(guān)系學(xué)（高等教育自學(xué)考試同步輔導(dǎo)用書(shū)）》主要分為三個(gè)模塊。一個(gè)模塊是“理”�！豆�共關(guān)系學(xué)(高等教育自學(xué)考試同步輔導(dǎo)用書(shū)）》整體脈絡(luò)清晰，對(duì)每個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，以便考生快速抓住考試重點(diǎn)，做到事半功倍。二個(gè)模塊是“講”。依托考綱和歷年真題把握出題規(guī)律，揣摩出題意圖，精確提煉考點(diǎn)，并標(biāo)明考點(diǎn)在教材上的對(duì)應(yīng)頁(yè)碼，以便快

《揭秘職業(yè)》面向3—6歲學(xué)前兒童，介紹了生活中各種不同的職業(yè)，讓小讀者了解社會(huì)的分工和運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)自己的人生規(guī)劃形成初步的印象。

你是否被無(wú)聊的工作困住了手腳?是否無(wú)論怎么努力都無(wú)法獲得成功？是否依然無(wú)法確定自己到底想做什么？是時(shí)候改變這一切了。關(guān)于工作，我們正身處在一個(gè)多元化的歷史時(shí)刻。《優(yōu)勢(shì)變現(xiàn)》為你揭秘10個(gè)才能變財(cái)富的優(yōu)勢(shì)成長(zhǎng)法則。如：??如何通過(guò)副業(yè)賺錢(qián)，打造多元化收入。??如何克服那些阻礙你前進(jìn)的疑慮和心理障礙；??如何在嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形

本輯內(nèi)容承接第13輯、14輯《中國(guó)社會(huì)心理學(xué)評(píng)論》關(guān)于醫(yī)患關(guān)系與社會(huì)心態(tài)的相關(guān)研究，共分“社會(huì)心態(tài)”和“醫(yī)患信任”兩大欄目。其中，“社會(huì)心態(tài)”欄目收集了4篇文章，分別涉及醫(yī)患雙方的醫(yī)患社會(huì)心態(tài)、大學(xué)生群體的心理幸福感和老年人的社會(huì)信任等主題，反映出當(dāng)下國(guó)內(nèi)研究者對(duì)不同群體之不同心態(tài)的不同關(guān)切。“醫(yī)患信任”欄目下收集了8

當(dāng)下的家庭社會(huì)秩序雖然在一定程度延續(xù)了傳統(tǒng)的家庭倫理，但是與傳統(tǒng)家庭秩序相比已經(jīng)迥然不同，在新的社會(huì)發(fā)展階段上，家庭、政府與市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)關(guān)系在老年照護(hù)體制需重新建構(gòu)，更完善地進(jìn)行各級(jí)照顧資源的分配。有鑒于此，本輯《家庭與性別評(píng)論》精選社會(huì)學(xué)與人口學(xué)等學(xué)科在家庭養(yǎng)老與社會(huì)支持等領(lǐng)域相關(guān)研究成果，主要包括家庭結(jié)構(gòu)變化對(duì)養(yǎng)老方

社會(huì)工作游戲具有趣味性和親和性的特點(diǎn)，是社會(huì)工作開(kāi)展服務(wù)實(shí)踐的有效工具。好的游戲可以達(dá)到活躍氛圍，與服務(wù)對(duì)象建立關(guān)系，引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象成長(zhǎng)和改變的作用。為避免\"游戲枯竭\(yùn)"對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的影響，《社會(huì)工作游戲集：社會(huì)工作微觀實(shí)務(wù)領(lǐng)域的探索與實(shí)踐》從實(shí)用性和專(zhuān)業(yè)性出發(fā)，對(duì)社會(huì)工作常用游戲進(jìn)行了歸類(lèi)理順，并通過(guò)游戲說(shuō)明和經(jīng)驗(yàn)分享

《體驗(yàn)城市（原著第3版）》是一本供學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及城市事務(wù)的本科生使用的教科書(shū)，反映了赫特在城市社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)興趣，從中我們看到他對(duì)體驗(yàn)城市生活的那份始終不渝的熱情。赫特的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)是芝加哥學(xué)派，這個(gè)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)幫助赫特了解和評(píng)價(jià)城市結(jié)構(gòu)和進(jìn)程的多樣性，了解和評(píng)價(jià)這些城市結(jié)構(gòu)和過(guò)程對(duì)城市居民日常生活的影響。當(dāng)然，赫特把芝加哥學(xué)

本書(shū)講述了至美其實(shí)就是極簡(jiǎn)主義，這個(gè)世界大部分的事，大部分的人都和自己是無(wú)關(guān)的，我們一生做任何事，走過(guò)任何澎湃的人生，最終都會(huì)歸于極簡(jiǎn)。

本教材主要包括緒論、城市的起源與發(fā)展、城鎮(zhèn)化理論與實(shí)踐、城市結(jié)構(gòu)和土地利用、城市內(nèi)部典型地域結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與城市職能、區(qū)域城鎮(zhèn)體系結(jié)構(gòu)與規(guī)劃、城市問(wèn)題與適宜居住的城市、城市與區(qū)域空間分析方法和技術(shù)等內(nèi)容。

媒介化社會(huì)中的社群生活與個(gè)體生活是怎樣的？呈現(xiàn)出哪些新特征？當(dāng)今中國(guó)，親緣、地緣、業(yè)緣、趣緣等各種社會(huì)關(guān)系造就了微信上的各類(lèi)“群”，而群生活也成為個(gè)體生活的重要構(gòu)成。結(jié)合人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)和傳播學(xué)媒介環(huán)境學(xué)派的理論視角，本書(shū)主要從群體、個(gè)體兩個(gè)層面展開(kāi)論述：在群體層面，擇選社區(qū)群和粉絲群兩類(lèi)微信群，探討了微信群場(chǎng)景對(duì)社群互