本書(shū)是一本對(duì)初學(xué)者非常實(shí)用的指導(dǎo)書(shū)，針對(duì)生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的研究生和青年學(xué)者面臨的許多具體問(wèn)題，簡(jiǎn)明扼要地論述了如何做生態(tài)學(xué)，如何做好的生態(tài)學(xué)。書(shū)中對(duì)如何成功組織和從事一項(xiàng)生態(tài)學(xué)研究，如何選擇一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，如何與他人共事，如何有效地在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文，如何做有吸引力的學(xué)術(shù)報(bào)告，如何利用墻報(bào)進(jìn)行交流，如何對(duì)待負(fù)面結(jié)果，以及如何

海洋生物技術(shù)是科學(xué)技術(shù)的一個(gè)創(chuàng)新研究領(lǐng)域，是現(xiàn)代生物技術(shù)與海洋生物學(xué)交叉的產(chǎn)物，是開(kāi)發(fā)和保護(hù)海洋生物資源的重要技術(shù)手段。本書(shū)是為響應(yīng)黨中央關(guān)于建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)內(nèi)從事海洋生物技術(shù)及生物資源開(kāi)發(fā)研究人員間的交流與合作，加強(qiáng)海洋生物技術(shù)在涉海專業(yè)本科生及研究生教育中的普及力度，推動(dòng)我國(guó)海洋生物技術(shù)研究水平的全

每個(gè)人都有一次生命，以及一顆大腦，伴隨我們度過(guò)整個(gè)一生。而人生中所有重要的目標(biāo)，歸根結(jié)底都要從改變大腦開(kāi)始。我們雖然有自然的改變機(jī)制，但它的局限性令人失望。除了滿足好奇心和求知欲以外，神經(jīng)科學(xué)到底能不能為我們帶來(lái)新的啟發(fā)和技術(shù)，讓我們改變大腦？ 好消息是，連接組學(xué)帶來(lái)了希望。作為連接組學(xué)的主要倡導(dǎo)者，普林斯頓大學(xué)神經(jīng)

本書(shū)專為本科生和低年級(jí)研究生編寫(xiě)，針對(duì)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)神經(jīng)解剖學(xué)與神經(jīng)生理學(xué)的本科生和研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教材內(nèi)容。其主要內(nèi)容為：第一篇詳細(xì)介紹了細(xì)胞與分子神經(jīng)生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和理論，如神經(jīng)細(xì)胞與膠質(zhì)細(xì)胞的基本特點(diǎn)與功能，神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞與跨膜信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)肽及其受體的結(jié)構(gòu)特性和功能等。第二篇簡(jiǎn)要介

洞庭湖水生生物監(jiān)測(cè)

歡迎來(lái)到樂(lè)趣島！在本書(shū)中，你將會(huì)認(rèn)識(shí)很多種生物。在讀故事的同時(shí)，了解它們；在游戲中，加深對(duì)它們的印象；本書(shū)還有很多跟生物相關(guān)的游戲；動(dòng)動(dòng)你的巧巧手，做做關(guān)于動(dòng)植物的手工；一起讀讀美妙的詩(shī)歌，猜猜他們都是誰(shuí)；了解生物鏈?zhǔn)窃趺椿厥隆�…走，一起去看奇妙的生物吧�?/p>

本書(shū)共涉及8類162個(gè)物種。每個(gè)物種的介紹內(nèi)容包括中文名、拉丁文名、中文異名、日文名、英文名、法文名、西班牙文名、FAO物種代碼、形態(tài)特征、個(gè)體大小、分布海域以及漁業(yè)狀況等，并配有外部形態(tài)示意圖和分布海域示意圖。

1943年,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者薛定諤在都柏林圣三一學(xué)院做了一個(gè)系列演講,旨在探討生命的物質(zhì)基礎(chǔ),并集結(jié)成書(shū)。一個(gè)叫沃森的年輕人看到這本書(shū),深受啟發(fā),決定改變自己的研究方向,1962年,他獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這本書(shū),就是《生命是什么》。1991年,與霍金齊名的英國(guó)物理學(xué)家彭羅斯讀到此書(shū)后說(shuō):這本書(shū)“確實(shí)值得一讀再

本書(shū)為江西省高校生態(tài)學(xué)學(xué)科聯(lián)盟2019年學(xué)術(shù)年會(huì)暨打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集。為加強(qiáng)學(xué)科發(fā)展過(guò)程的學(xué)術(shù)積累，以便更好地服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐和促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，將會(huì)議交流的學(xué)術(shù)論文及其他相關(guān)研究成果整理、匯編。全書(shū)由五部分35篇論文組成。對(duì)南方紅壤生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展面臨的水土流失、土壤酸化、肥力退化等突出問(wèn)題及其對(duì)策進(jìn)行了

本書(shū)有機(jī)結(jié)合了神經(jīng)解剖學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、神經(jīng)化學(xué)、神經(jīng)生物物理學(xué)、神經(jīng)藥理學(xué)和神經(jīng)發(fā)育生物學(xué)方面的基本內(nèi)容和研究成果，系統(tǒng)地向讀者展示了神經(jīng)生物學(xué)的全景圖，是進(jìn)入該領(lǐng)域必讀的教科書(shū)。第4版在第3版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了全面、大幅度的修訂和改寫(xiě)，更新和充實(shí)了教材內(nèi)容，刪繁就簡(jiǎn)，將一些比較專業(yè)的內(nèi)容放到教材配套的數(shù)字課程中，從而使重