本書自2017年正式出版以來，被全國多所高職院校選作營養(yǎng)配餐相關(guān)專業(yè)的教材，甚至被一些本科院校的食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量安全、公共衛(wèi)生等專業(yè)選作學(xué)科參考用書，同時受到許多幼兒園、部隊、醫(yī)院、機關(guān)食堂、養(yǎng)老機構(gòu)等單位營養(yǎng)配餐師及營養(yǎng)保健食品銷售人員的青睞。

蒂姆·斯佩克特通過開創(chuàng)性科學(xué)研究，震驚地發(fā)現(xiàn)，對于許多根深蒂固的飲食觀念而言，幾乎沒有充分的證據(jù)證明是正確的。本書揭示了為什么幾乎所有關(guān)于食物的知識都是錯誤的，·斯佩克特探索了許多沒有科學(xué)研究作為支撐的醫(yī)學(xué)和政府的飲食建議，以及食品行業(yè)如何控制這些政策和引導(dǎo)我們的選擇。 本書很有開創(chuàng)性，激發(fā)

本書共六章，包括緒論、能量與營養(yǎng)素、各類食物的營養(yǎng)價值、合理膳食與食品安全、不同人群的營養(yǎng)與膳食、疾病的營養(yǎng)治療與膳食等內(nèi)容。

本教材在編寫時以突出應(yīng)用能力，內(nèi)容力求新穎，更好的服務(wù)于師生為主要指導(dǎo)思想。故在編寫時根據(jù)高職高專老年服務(wù)與管理類專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，以老年人生理特點、老年人營養(yǎng)需要、老年人膳食安排、老年人膳食指導(dǎo)為主線，內(nèi)容包括七個項目，分別是老年人生理狀況認(rèn)知、老年人營養(yǎng)需要、老年人膳食安排、健康老年人膳食指導(dǎo)、老年人缺乏病病因分

本書作為早期教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)0—3歲嬰幼兒膳食與營養(yǎng)相關(guān)理論知識和實踐方法的教材，結(jié)合嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律與特征，遵循科學(xué)的喂養(yǎng)方法，較為全面地介紹了嬰幼兒的營養(yǎng)需要、食物選擇、膳食制作、食品安全以及常見營養(yǎng)疾病的保健等知識。

本教材是全國餐飲職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會基于烹飪專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的中高職課程體系與教材開發(fā)研究成果系列教材、餐飲職業(yè)教育創(chuàng)新技能型人才培養(yǎng)新形態(tài)一體化系列教材。本教材共包括七個項目，分別為餐飲食品安全概論、餐飲食品安全的危害及預(yù)防、食源性疾病及預(yù)防、餐飲食品安全管理基礎(chǔ)知識、餐飲食品加工過程安全管理、餐飲食品安全控制規(guī)范

2002年開展的中國居民營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查是我國首次將營養(yǎng)、高血壓、糖尿病及血脂異常有機整合的全國性綜合性調(diào)查。2010—2013年，中國居民營養(yǎng)與健康狀況監(jiān)測也是將營養(yǎng)、高血壓、糖尿病及血脂異常有機整合的全國性綜合性調(diào)查，均對全國及不同地區(qū)有很好的代表性，獲得了寶貴的國民營養(yǎng)健康資料。本報告利用2002年中國居民營養(yǎng)

《國家食源性疾病分子溯源網(wǎng)絡(luò)使用手冊》，分為上下冊，上冊為實驗室操作程序，以文字為主，包括常見食源性致病菌如，沙門氏菌、副溶血性弧菌、致瀉大腸埃希氏菌、空腸彎曲菌、單核細(xì)胞增生李斯特氏菌等的脈沖場凝膠電泳及全基因組測序的標(biāo)準(zhǔn)操作程序。下冊為網(wǎng)絡(luò)使用，以圖片為主。主要指基于BioNumerics軟件的生物分析及管理，包括

本書內(nèi)容涵蓋營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、社區(qū)適老營養(yǎng)、社區(qū)及家庭適老營養(yǎng)理論與技能、社區(qū)及家庭疾病營養(yǎng)。旨在為社區(qū)適老營養(yǎng)師相關(guān)培訓(xùn)提供參考教材，培養(yǎng)具備社區(qū)適老營養(yǎng)理論和實踐操作技能的綜合型人才，為居住在一定區(qū)域里、各種社會關(guān)系的生活共同體、居家和醫(yī)療養(yǎng)老相關(guān)機構(gòu)中的老年人，提供營養(yǎng)教育、膳食營養(yǎng)實踐和服務(wù)等全面營養(yǎng)管理，并協(xié)助實施

本書共分為：組成人體；人本的燃料；吃多少才足夠？幾部分，主要內(nèi)容包括：人體成分表、建造人體的“磚塊”、身體的燃料、我餓了、食物里有什么？、提供能量的糖類、完美的蛋白質(zhì)、必不可少的脂肪、至關(guān)重要的維生素、維生素家族、礦物質(zhì)也要吃、用光殆盡、你的餐桌上有什么？等。