《高職高�！笆晃濉惫不A(chǔ)課規(guī)劃教材：實用口才交際訓(xùn)練》根據(jù)當(dāng)代職業(yè)院校大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀、未來職業(yè)生涯的實際需要以及該課程的自身規(guī)律，設(shè)計了15章階梯性的掌握、提高和訓(xùn)練口才交際能力的內(nèi)容，每項訓(xùn)練內(nèi)容包括相應(yīng)的理論知識、典范的情景案例、對實際運用的反思及啟發(fā)、有針對性的訓(xùn)練設(shè)計。每章均按老師精講，學(xué)生敢于當(dāng)眾表
《心理學(xué)譯叢·教材系列：職場人際關(guān)系心理學(xué)（第12版）》已經(jīng)有超過100萬冊被用于課堂和工作中，以幫助新老職場人提高人際關(guān)系技能。《心理學(xué)譯叢·教材系列：職場人際關(guān)系心理學(xué)（第12版）》的模塊化內(nèi)容可以應(yīng)用于許多領(lǐng)域：作為人際關(guān)系領(lǐng)域的核心教程、作為管理和組織行為課程的補充教程或者作為團(tuán)體訓(xùn)練項目的訓(xùn)練指南�！缎睦韺W(xué)譯
《普通高等教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材：公共關(guān)系理論與實務(wù)（第2版）》共分11章五大模塊：一是公共關(guān)系基礎(chǔ)模塊，較詳細(xì)地論述了公共關(guān)系的概念、產(chǎn)生和發(fā)展、類型、職能和作用；二是公共關(guān)系構(gòu)成要素模塊，主要論述了社會組織、社會公眾、傳播與溝通三要素及其關(guān)系，概括抽象出“社會組織機(jī)構(gòu)的主導(dǎo)性，社會公眾的權(quán)威性，傳播與溝通的效能
一直來，我們推崇敦厚、謙讓的品格，從小，父母一邊潛移默化一邊耳提面命地教育我們要謙讓，要相信吃虧是福，從而導(dǎo)致了大部分人不好意思，所以遇事不爭，委曲求全。隨著時代的發(fā)展，目前社會越來越遵循叢林法則，適者生存，弱肉強(qiáng)食之下，不好意思已經(jīng)是懦弱、無能、自卑的代名詞。我們時刻受到不好意思的傷害——不好
《全國高職高專市場營銷專業(yè)規(guī)劃教材：公共關(guān)系理論與實務(wù)》全面、系統(tǒng)地介紹了公共關(guān)系的基本理論和社交禮儀的基本知識，并在此基礎(chǔ)上重點闡述了公共關(guān)系實務(wù)、公共關(guān)系技巧與技能、社交禮儀規(guī)范等，內(nèi)容全面，體例新穎，案例豐富，利于讀者結(jié)合公共關(guān)系與社交禮儀的實踐加以應(yīng)用。《全國高職高專市場營銷專業(yè)規(guī)劃教材：公共關(guān)系理論與實務(wù)》可
網(wǎng)絡(luò)公關(guān)是公共關(guān)系領(lǐng)域中出現(xiàn)的一種新的公關(guān)形式或載體，互聯(lián)網(wǎng)在該領(lǐng)域中扮演著越來越重要的角色。由于互聯(lián)網(wǎng)正在影響著人們生活的方方面面，它已成為公共關(guān)系實踐的重要傳播工具，由此而形成的網(wǎng)絡(luò)公關(guān)也成為公共關(guān)系中增長最快的業(yè)務(wù)之一�！秂時代公共關(guān)系叢書：網(wǎng)絡(luò)公關(guān)》正是適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代公共關(guān)系變革的需要，將公共關(guān)系的理論應(yīng)用于新
《超級人脈術(shù)大全集》是一本故事精彩、文字優(yōu)美、內(nèi)容全面、道理實用、分類系統(tǒng)的超級人脈書�！冻壢嗣}術(shù)大全集》從人脈決定命運、人脈圈的建立和維護(hù)、營造人脈法則、人脈防范規(guī)則幾方面對人脈的重要性、如何建立和維護(hù)人脈、營造人脈需要遵循哪些法則以及在建立與使用人脈時需要防范哪些人做了全面論述，堪稱全面、豐富、經(jīng)典的版本。從《
人脈就是命脈。你擁有了什么樣的人脈圈，對人生的命運有著重要的影響。洪秀全如果不是通過“拜上帝會”這個人脈圈結(jié)交了一幫朋友講而建立太平天國，那么他只能做一輩子科舉不中的窮書生。孫中山依靠同盟會、國民黨建立自己的人脈圈，進(jìn)而實踐他的“三民主義”主張。諸如此類，不勝枚舉。人脈圈影響著命運。改變著一個人的人生。 人脈就是財脈
《社交禮儀與溝通技巧》系統(tǒng)論述了禮儀的含義、原則和作用，詳細(xì)介紹了人們在社交活動中應(yīng)了解和掌握的形象禮儀、交際禮儀、職場禮儀、溝通禮儀四種禮儀的基本知識與基本技能。另外，還特別設(shè)置了一個禮儀考核項目�！渡缃欢Y儀與溝通技巧》內(nèi)容豐富，科學(xué)實用，通俗易懂，具有很強(qiáng)的知識性、針對性和可操作性，可作為本、�？茖W(xué)生的教材，也適合
《全國高等學(xué)校心理學(xué)系列教材：社會心理學(xué)》以個人為基點，考察人與人之問的交互作用和宏觀社會背景對人的影響作用。它不僅幫助我們了解人們?nèi)绾嗡伎肌⑷绾斡绊懰瞬⑴c他人建立關(guān)聯(lián)，同時它也是人們認(rèn)識自我了解社會、了解自我和社會關(guān)系的重要知識，《社會心理學(xué)》秉承以往社會心理學(xué)中的傳統(tǒng)主題，同時補充了許多21世紀(jì)以來岡內(nèi)外的最新研
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