本書是一本研究編輯出版的轉(zhuǎn)型與發(fā)展的專著，在闡述介紹現(xiàn)有的數(shù)字編輯出版技術(shù)的基礎(chǔ)上，進一步分析了傳統(tǒng)圖書編輯出版設(shè)定新的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑，并詳細介紹了編輯出版的轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究的發(fā)展歷程。同時，本書還對編輯出版轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀和發(fā)展進行了深入分析，指出了當(dāng)前編輯出版轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究領(lǐng)域中存在的問題及成因，并結(jié)合當(dāng)下編輯出版存在的問題

本書以高校圖書館資料信息檢索和利用為出發(fā)點，探究在大數(shù)據(jù)時代如何檢索高校圖書館的資料信息，書中簡要介紹了高校圖書館的整體概念，深入地講解了高校圖書館的信息資源、文獻信息檢索的基礎(chǔ)、信息檢索常用的工具、電子圖書檢索、常用中英文數(shù)據(jù)庫檢索以及學(xué)術(shù)規(guī)范和論文寫作的相關(guān)內(nèi)容。 全書分為7章，包括高校圖書館概述、高校圖書館信息

全書共分為十章,內(nèi)容涉及新聞傳播的概述、傳播媒介、創(chuàng)新路徑、數(shù)字媒體技術(shù)的基本形態(tài)、特點、市場分析、運營模式和基本技術(shù)原理等。

國內(nèi)外經(jīng)典教材輔導(dǎo)系列是一套全面解析當(dāng)前國內(nèi)外各大院校權(quán)威教科書的輔導(dǎo)資料。彭蘭著的《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》是我國高校采用較多的傳播學(xué)權(quán)威教材之一。本書遵循該教材的章目編排,共分為10章,每章由三部分組成:第一部分為復(fù)習(xí)筆記,總結(jié)本章的重難點內(nèi)容;第二部分為課(章)后習(xí)題詳解,對第4版的習(xí)題進行了詳細的分析和解答;第三部分為考

本書為寫作課的第二冊,圍繞“用我的眼睛‘講’故事”這一中心議題,結(jié)合實際案例,不僅闡述好的新聞需“在場”,活魚如何現(xiàn)場烹,到不了的現(xiàn)場怎么辦,而且從技能技巧、方式方法上,解析如何在不起眼的題材中發(fā)現(xiàn)閃光點、講好普通人的平凡故事。

本書為寫作課的第三冊,重點闡釋怎樣找到有意義的“硬核”故事,同時讓宏觀內(nèi)容隨故事順勢而下,用“一滴水折射太陽”,使報道在歷史前進的邏輯中前進,同時也探討了優(yōu)秀記者如何自我修養(yǎng)。本書旨在與業(yè)界同行切磋交流采編業(yè)務(wù),對于初涉媒體的新人具有較強的指導(dǎo)性和實操性。

本書為寫作課的第一冊,圍繞“學(xué)會斷舍離”這一中心議題,結(jié)合實際案例,闡述如何根據(jù)主題選素材、通過細節(jié)“摳”出好人物、用表達創(chuàng)新對沖題材趨同。這些既是工作體會和經(jīng)驗總結(jié),更是新聞寫作應(yīng)遵循的規(guī)律,對于編輯記者及寫作愛好者具有頗多啟示。

本書稿收錄了民國時期的廣播文獻，采用影印原書的方式，為讀者提供有關(guān)民國廣播研究的參考文獻。本書包含曾覺之譯、國聯(lián)世界文化合作院編的《無線電廣播的文化教育作用》和彭樂善所著《廣播戰(zhàn)》兩部著作，反映了當(dāng)時中國廣播業(yè)界的國際視野與價值關(guān)懷。 第一部《無線電廣播的文化教育作用》為譯著，出版于1936年，為世界文化合作學(xué)院組織相

我們處在一個國際傳播加速發(fā)展的全球化時代，不同文化對國際傳播有不同的理解。成功的國際傳播，需要知彼知己。本書從知彼的角度出發(fā)，通過西方人的國際傳播觀念、認識論和方法論及研究的主題框架來揭示西方的國際傳播想象和思維邏輯，即國際傳播不僅體現(xiàn)著西方以理性概念為基礎(chǔ)的想象和知識生產(chǎn)路徑，而且意味著民族、國家及國際的社會治理和身

副刊一般指除了新聞、評論之外的報紙版面，一般都有固定名稱，專門發(fā)表文藝作品或理論文章等，隨報紙定期出版，多數(shù)有專名。本書選編了國家圖書館藏近代報紙中有關(guān)圖書與圖書館學(xué)等相關(guān)的報紙副刊、周刊、專號等，包括《大公報（天津）·圖書副刊》《大公報（天津）·圖書周刊》《時事新報（上海）·