《軍事運籌學(xué)》一書以決策優(yōu)化為核心，堅持基礎(chǔ)理論與軍事應(yīng)用并重的原則，分七章展開論述，依次為軍事運籌學(xué)概論、數(shù)學(xué)規(guī)劃、動態(tài)規(guī)劃、對策論、決策優(yōu)化基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)計劃、搜索論�！盾娛逻\籌學(xué)》著重介紹軍事運籌的理論與方法，注重結(jié)合軍事應(yīng)用，每章都配有豐富的軍事應(yīng)用例題。為便于讀者加深理解、掌握與運用，書中每章后均附有習(xí)題。《軍事

《美國空間信息對抗及其政策導(dǎo)向》以美國關(guān)于空間信息系統(tǒng)對抗發(fā)展的戰(zhàn)略、規(guī)劃，政府頒布的綱領(lǐng)性文件，軍隊有關(guān)的文件、條令及其他相關(guān)的能力儲備、能力構(gòu)建規(guī)劃等作為依據(jù)，對美軍空間信息對抗系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、特點、技術(shù)創(chuàng)新方向、能力狀況、空間信息對抗發(fā)展的思路與舉措以及未來發(fā)展趨勢進行了深入研究。主要研究內(nèi)容包括空間信息對抗的基

《世界航母全解剖》通過深度解析航母的歷史沿革與發(fā)展、航母的形態(tài)與構(gòu)造、航母的艦載機以及二戰(zhàn)后有代表性的航母，回顧了航空母艦從誕生之初到逐漸發(fā)展成熟的過程。本書列舉了各國**代表性的航空母艦，通過透視圖，全面剖析航母的形態(tài)與構(gòu)造；通過彩繪，展示航母搭乘員的工作內(nèi)容；介紹航母艦載機，解析航母的戰(zhàn)斗力�！妒澜绾侥溉�解剖》通過

數(shù)學(xué)與軍事有聯(lián)系嗎？《數(shù)學(xué)與軍事（珍藏版）》分6章論述了這個問題�！稊�(shù)學(xué)與軍事（珍藏版）》作者以豐富的內(nèi)容和翔實的例證解釋了數(shù)學(xué)與軍事的關(guān)系，分析了從古到今各種戰(zhàn)爭的性質(zhì)，常規(guī)戰(zhàn)、核戰(zhàn)爭、現(xiàn)代戰(zhàn)爭中所涉及的數(shù)學(xué)問題，以及如何用數(shù)學(xué)方法分析和描述戰(zhàn)爭，研究戰(zhàn)爭的過程，司令官怎樣指揮和決策，又如何建立戰(zhàn)斗模型和用數(shù)學(xué)

《名師一點通·小學(xué)生課堂同步作文：五年級下（S）》特色： 緊扣教材單元習(xí)作，穩(wěn)步提升與作技能 這里是名師薈萃的華麗盛會，這里是經(jīng)典佳作的展示臺，這里是技法云集的寶藏庫，這里是開拓思維的百葉窗，這里是作文亮點的星光大道。 本系列叢書遵循“以學(xué)生為主體，名師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的指

《中國軍隊與人道主義救援（法文版）》通過大量珍貴的歷史記錄和詳盡的細節(jié)描寫，展示了中國軍隊在國內(nèi)外歷次重大搶險救災(zāi)中執(zhí)行緊急、艱難、危險的救援任務(wù)的出色能力。全書按照國內(nèi)外的救援行動分為上下兩篇，以一個個小故事串聯(lián)起來，生動講述了11件救援大事，突出了中國軍隊“全心全意為人民服務(wù)”的本色和敬重生命、關(guān)愛和平的大愛情懷。

釋解兵戰(zhàn)玄機，指引古今戰(zhàn)爭史。豈止兵爭謀度，商戰(zhàn)更要學(xué)此論。《孫子兵法》是中國古代zui著名的軍事著作之一。自問世以來至今二千五百多年間戰(zhàn)爭史，歷代兵學(xué)家、軍事家無不熟記研習(xí)，用于指導(dǎo)戰(zhàn)爭實踐和發(fā)展軍事理論�！秾O子兵法》被奉為“武經(jīng)之首”或“兵經(jīng)”。作者孫武也被后人尊為“兵圣”�！秾O子兵法》十三篇，包括：《計篇》、《作

第二次世界大戰(zhàn)后，美國的戰(zhàn)略視野開始投向全球，致力于成為世界領(lǐng)導(dǎo)者。為此，它制定了遏制戰(zhàn)略，欲將蘇聯(lián)置之死地而后快。隨著中國的崛起，美國又提出亞太“再平衡”戰(zhàn)略，構(gòu)建遏制中國的戰(zhàn)略態(tài)勢，同時又力圖將中國納入其主導(dǎo)的國際體系，意在重塑世界，維護其領(lǐng)導(dǎo)地位。由于實力地位的下降和國際戰(zhàn)略環(huán)境的變化，美國要實現(xiàn)其戰(zhàn)略意圖，將面

本書是軍事心理學(xué)叢書中的一本。主要介紹在基層軍隊中如何應(yīng)用心理教育成功幫助廣大官兵獲得健康身心，戰(zhàn)勝挫折的。主要內(nèi)容如下：新兵連的一天——青年官兵適應(yīng)心理教育2、我是一個兵——青年官兵自我意識教育3、來吧來吧雨和風(fēng)——青年官兵挫折心理教育4、相逢是首歌——青年官兵交往心理教育5、堅強——青年官兵性格培養(yǎng)6、心理健康歌—

本書在豐富的心理訓(xùn)練實踐基礎(chǔ)上，以軍人職業(yè)心理成長不同階段為主線，編寫了適合基層部隊開展的60多個心理訓(xùn)練項目。這些訓(xùn)練，目的明確，過程清晰，重要的是不受場地器材的限制，在部隊較易開展。本書不是一本單純的心理訓(xùn)練的操作手冊，而是希望幫助帶領(lǐng)者更好的理解心理訓(xùn)練，將心理學(xué)理論融入訓(xùn)練項目，引導(dǎo)基層官兵的心理體驗，激發(fā)其心