語言學(xué)經(jīng)典精讀
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)
《21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·公共基礎(chǔ)系列:實(shí)用口才訓(xùn)練教程(第2版)》分為口才基礎(chǔ)訓(xùn)練、口才綜合訓(xùn)練和職業(yè)口才訓(xùn)練三部分。編者以“工作任務(wù)”為導(dǎo)向、“學(xué)以致用”為原則，精心設(shè)計(jì)了普通話訓(xùn)練、態(tài)勢語言訓(xùn)練、讀誦訓(xùn)練、演講訓(xùn)練、面試口才訓(xùn)練、社交口才訓(xùn)練、談判口才訓(xùn)練、主持口才訓(xùn)練共八章內(nèi)容。通過這些內(nèi)容的教學(xué)，旨在培養(yǎng)高
導(dǎo)語_點(diǎn)評_推薦詞
“應(yīng)用語言學(xué)研習(xí)叢書”的各分冊主題均為近年來應(yīng)用語言學(xué)研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題，其中既有對所論述主題的理論回顧和梳理，也有對較新的發(fā)展和應(yīng)用所做的闡釋和分析，脈絡(luò)清晰，語言簡潔，共同反映了這一領(lǐng)域過去三四十年間的成果和積淀。
Thislandmarkvolumeoffersacollectionofconceptualpapersandempiricalresearchstudiesthatinvestigatethedynamicsoflanguagelearningmotivationfromacomplexdynamicsystems
《如何進(jìn)行思辨性寫作（英文版）》為《思想者指南叢書系列》中的一本，屬于其中的“教學(xué)篇”，主要針對廣大教師和學(xué)生而設(shè)計(jì)�！度绾芜M(jìn)行思辨性寫作（英文版）》的主要內(nèi)容為如何提升思辨能力，并將其應(yīng)用于寫作過程中，從而提升寫作效果，使文章有思想性。
《思想者指南系列叢書：如何進(jìn)行思辨性閱讀（英文版）》為《思想者指南叢書系列》中的一本，屬于該系列當(dāng)中的“教學(xué)篇”，專門為廣大教師和學(xué)生設(shè)計(jì)�！端枷胝咧改舷盗袇矔喝绾芜M(jìn)行思辨性閱讀（英文版）》的主要內(nèi)容為通過思辨技巧的講解和實(shí)例閱讀的分析，幫助學(xué)生如何進(jìn)行思辨性閱讀，提升閱讀效果和思辨能力。
東盟成立后，東盟各國在國際舞臺(tái)上聲譽(yù)日隆。本論文集是廣西民族大學(xué)中國-東盟研究中心的學(xué)者參與編著的語言文化與教學(xué)論文的結(jié)集。論文集共收錄文章29篇，其中語言研究共2篇、語法研究共3篇、文化研究共16篇、文學(xué)研究2篇、教學(xué)研究6篇，翻譯研究2篇，展示了我國學(xué)者對東南亞研究的思考與探索，提出了有益的建議和意見。
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