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本教材內(nèi)容由淺入深，結(jié)構(gòu)新穎，重點(diǎn)突出，主題鮮明，注重高等職業(yè)教育的實(shí)際情況以及知識(shí)的完整性，且保證其通用性。本教材按“項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式編寫，突出工作過程的導(dǎo)向流程，提出任務(wù)實(shí)施的目的和要求；在“相關(guān)知識(shí)”部分，對(duì)任務(wù)涉及的理論知識(shí)進(jìn)行梳理；在“任務(wù)實(shí)施”部分，對(duì)所講知識(shí)加以應(yīng)用。整本教材努力使教學(xué)內(nèi)容脫離傳統(tǒng)

本書全面系統(tǒng)地闡述了接入網(wǎng)的主流技術(shù)和**研究成果，既深入介紹了各種有線寬帶接入技術(shù)，如xDSL、HFC、以太網(wǎng)、光纖等；又詳細(xì)介紹了各種無線寬帶接入技術(shù)，如WiFi、WiMAX、3G、4G、5G等。內(nèi)容涵蓋了接入網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)、基本原理、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和通信協(xié)議等。本書是截止到2020年的**接入技術(shù)教材，本次修訂

《線路工程信息技術(shù)》自出版以來，其理論與方法對(duì)于推進(jìn)GIS技術(shù)、遙感技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、智能CAD技術(shù)和建筑信息建模（BIM）技術(shù)在鐵路工程領(lǐng)域的應(yīng)用，提高鐵路選線設(shè)計(jì)、建設(shè)、設(shè)施維護(hù)質(zhì)量和效率，節(jié)省建設(shè)投資等起到了非常重要的作用。特別是2010年以來，隨著BIM技術(shù)在工程領(lǐng)域的推廣，工程界逐漸認(rèn)識(shí)到工程信息技術(shù)的意義

《華為移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)（中級(jí)）》全面論述華為移動(dòng)服務(wù)（HUAWEIMobileServices,HMS）生態(tài)以及HMSCore所提供的各種能力，并詳細(xì)介紹如何通過HMSCore集成各種能力進(jìn)行移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)。全書內(nèi)容涵蓋Java編程基礎(chǔ)、前端基礎(chǔ)(HTML、CSS、JavaScript等)、JavaWeb開發(fā)、Android

本書以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,基于長期的一線觀測(cè)研究資料,詳細(xì)介紹了三維激光測(cè)風(fēng)雷達(dá)的產(chǎn)品意義和應(yīng)用。全書共9章,內(nèi)容包括激光測(cè)風(fēng)雷達(dá)的系統(tǒng)概述、探測(cè)模式和主要產(chǎn)品介紹、產(chǎn)品意義和應(yīng)用探討、不同天氣環(huán)境下測(cè)風(fēng)產(chǎn)品的圖像特征、不同地理環(huán)境下的風(fēng)場(chǎng)特征、低空風(fēng)切變探測(cè)、特殊風(fēng)場(chǎng)過程分析、探測(cè)性能討論等。

本書在深入分析國內(nèi)外地面無人系統(tǒng)發(fā)展的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡述了地面無人系統(tǒng)的概念、組成、關(guān)鍵技術(shù)以及工程設(shè)計(jì)方法，并從基本原理和工程設(shè)計(jì)角度，詳細(xì)介紹了地面無人系統(tǒng)的探測(cè)感知、信息處理、任務(wù)規(guī)劃、指揮控制、智能通信、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)等內(nèi)容，對(duì)地面無人系統(tǒng)未來發(fā)展進(jìn)行了展望。全書包含了相關(guān)領(lǐng)域最新研究成果，體現(xiàn)了前瞻性系統(tǒng)性，并融合

本書內(nèi)容包括：引言、波分復(fù)用無源光網(wǎng)絡(luò)(WDM-PONs)WDM-PONs中的光多播覆蓋、WDM-PON的可生存體系結(jié)構(gòu)，具體內(nèi)容包括：高速光接入網(wǎng)；無源光網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架；提升WDM-PON網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)能力所面臨的挑戰(zhàn)；本書的主要貢獻(xiàn)；WDM-PONs的體系結(jié)構(gòu)；WDM-PONs中采用的新技術(shù)；已有的具有多播功能的WDM-PO

本書結(jié)合特色電商產(chǎn)品拍攝案例，內(nèi)容新穎。一方面強(qiáng)化應(yīng)用、注重技能，體現(xiàn)“導(dǎo)教相融、學(xué)做合一”的教學(xué)思想；另一方面以案例為主導(dǎo)，采取“目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，學(xué)做合一”的教學(xué)模式，通過詳細(xì)介紹案例的操作過程與方法，使讀者能跟著案例演練，達(dá)到一學(xué)即會(huì)、舉一反三的效果。本書還采用圖解教學(xué)的體例形式，一步一圖，以圖析文，讓讀者在實(shí)操過程中更

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