本書(shū)立足于富媒介的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，以“閱讀樣態(tài)”為研究對(duì)象，通過(guò)“媒介與閱讀形態(tài)變遷”“社會(huì)化閱讀”“場(chǎng)景式閱讀”“有聲閱讀”“短視頻閱讀”等篇章，重點(diǎn)描述囗傳媒介與“閱聽(tīng)”，文字媒介與“閱文”，圖片媒介與“閱圖”，影像媒介與“閱景”在當(dāng)前時(shí)代的變化、表征及其問(wèn)題與反思。在重點(diǎn)分析多元閱讀樣態(tài)的基礎(chǔ)上，著眼于公共圖書(shū)館閱讀

本書(shū)主要講述的是博物館是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展的重要組成部分，作為文化的載體，它承載著全民教育、精神文明建設(shè)以及社會(huì)和諧發(fā)展的重任。博物館的管理是博物館生存的基礎(chǔ)，博物館管理的創(chuàng)新需要科學(xué)的方法。本書(shū)從博物館管理體制的創(chuàng)新與構(gòu)建、博物館固定資產(chǎn)的財(cái)務(wù)管理、博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略、博物館陳列展覽的特殊規(guī)律、博物館教育活

建設(shè)與創(chuàng)新是一個(gè)行業(yè)發(fā)展的永恒主題。只有創(chuàng)新，行業(yè)才會(huì)建設(shè)地更好。數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)，能夠?yàn)橛脩籼峁┓奖�、快捷、高水平、高效率的信息化服�?wù)。人們索取信息資源的時(shí)間和空間不再受限制。對(duì)圖書(shū)館管理、圖書(shū)館建筑、圖書(shū)館機(jī)構(gòu)設(shè)置、資源建設(shè)、人才建設(shè)、信息環(huán)境安全、著作權(quán)、網(wǎng)絡(luò)傳播等方面產(chǎn)生革命性的變革。該書(shū)主要從數(shù)字圖書(shū)館的資源

本書(shū)回望了中國(guó)口語(yǔ)傳播的歷史進(jìn)程，對(duì)中國(guó)口語(yǔ)的特征進(jìn)行了闡釋?zhuān)瑖L試對(duì)當(dāng)下社交媒體環(huán)境中的口語(yǔ)傳播實(shí)踐形態(tài)予以梳理歸納，并對(duì)電子口語(yǔ)時(shí)代下社交媒體環(huán)境的口語(yǔ)性進(jìn)行發(fā)展式研究。全書(shū)以口語(yǔ)傳播的交互性為基本問(wèn)題，從現(xiàn)實(shí)形態(tài)、本質(zhì)特征、語(yǔ)境外因、話語(yǔ)內(nèi)因、社會(huì)影響五個(gè)層面展開(kāi)論述。本書(shū)通過(guò)觀察體驗(yàn)、理論論述、案例分析，討論了如

本書(shū)聚焦新媒體內(nèi)容創(chuàng)業(yè)，詳細(xì)介紹了新媒體內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的基本概念、重點(diǎn)平臺(tái)、主要工具、運(yùn)營(yíng)技巧、典型案例等，重點(diǎn)針對(duì)新媒體內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的四大經(jīng)典樣式圖文類(lèi)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)、短視頻類(lèi)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)、音頻類(lèi)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)、直播類(lèi)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)，從內(nèi)容策劃、內(nèi)容制作、數(shù)據(jù)運(yùn)維、商業(yè)變現(xiàn)等角度對(duì)新媒體內(nèi)容創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)化進(jìn)行了深入的講解和案例示范。

本書(shū)以圖書(shū)館讀者服務(wù)工作為對(duì)象，從圖書(shū)館讀者服務(wù)工作的內(nèi)容和原則入手，解讀了圖書(shū)館讀者服務(wù)工作指南的制定以及提升圖書(shū)館讀者服務(wù)工作質(zhì)量的措施。闡述了圖書(shū)館讀者隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、圖書(shū)館讀者心理與讀者需求、圖書(shū)館讀者服務(wù)方法體系和圖書(shū)館讀者服務(wù)體系的構(gòu)建。探討了圖書(shū)館中的數(shù)字化服務(wù)，闡明了圖書(shū)館讀者導(dǎo)讀與讀者教育工作以及圖書(shū)館讀者

本書(shū)以大時(shí)代為背景，以高校圖書(shū)館作為研究對(duì)象進(jìn)行深入探究。主要探討了大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)高校圖書(shū)館信息服務(wù)的影響以及高校圖書(shū)館處于大數(shù)據(jù)時(shí)代所做的發(fā)展與創(chuàng)新，研究了基于大數(shù)據(jù)的高校圖書(shū)館信息服務(wù)內(nèi)容以及大數(shù)據(jù)環(huán)境下構(gòu)建高校圖書(shū)館信息服務(wù)創(chuàng)新模式，認(rèn)為大數(shù)據(jù)給高校圖書(shū)館帶來(lái)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，大數(shù)據(jù)為高校圖書(shū)館信息服務(wù)發(fā)展注入

本書(shū)從文獻(xiàn)資源建設(shè)、數(shù)字資源建設(shè)、特色資源建設(shè)方面分享了經(jīng)驗(yàn)，圍繞新技術(shù)新媒體、智慧服務(wù)、后疫情時(shí)代等內(nèi)容對(duì)圖書(shū)館的建設(shè)與未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了探索。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：數(shù)字圖書(shū)館概述及發(fā)展歷史、數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展研究、知識(shí)管理技術(shù)在數(shù)字圖書(shū)館中的應(yīng)用、基于知識(shí)管理的數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)策略、數(shù)字圖書(shū)館信息資源的建設(shè)與處理、數(shù)字圖書(shū)館特色資源建設(shè)。

本書(shū)將“語(yǔ)境”“語(yǔ)態(tài)”“語(yǔ)體”等語(yǔ)言學(xué)理論引入播音主持藝術(shù)創(chuàng)作研究，旨在厘清有聲語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言間轉(zhuǎn)化、發(fā)展與結(jié)合的規(guī)律。