本書是在充足史料和大量文獻(xiàn)基礎(chǔ)上對(duì)天津舞蹈的發(fā)生及發(fā)展過(guò)程做的記錄總結(jié),為舞蹈史專著。本書主要包括早期人類遺跡和遠(yuǎn)古時(shí)期的天津舞蹈、周代燕趙地區(qū)樂(lè)舞文化、秦漢燕趙地區(qū)的樂(lè)舞文化、隋唐時(shí)期天津地區(qū)舞蹈發(fā)展、遼代至清代的天津舞蹈、1840-1949年天津舞蹈事業(yè)的發(fā)展、1949年后天津舞蹈事業(yè)的發(fā)展、天津原創(chuàng)舞劇發(fā)展、天津

本書由江蘇省舞蹈家協(xié)會(huì)多位經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)舞蹈教師根據(jù)中國(guó)舞的動(dòng)作特征、動(dòng)作語(yǔ)匯,按照由易到難、循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行編寫,共劃分為10個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別分別從動(dòng)作要求、教學(xué)目的、教學(xué)方法、組合提示這四個(gè)方面進(jìn)行地面、把桿的舞蹈基本功(如身體認(rèn)知、指尖訓(xùn)練、方位練習(xí)、節(jié)奏練習(xí)等)、動(dòng)作組合、成品舞蹈的編排。本教材內(nèi)容完整、編排

本書是西方芭蕾舞教學(xué)法課程的配套教材。西方芭蕾舞教學(xué)法這門課是西方芭蕾舞課的配套課,是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)芭蕾舞、掌握芭蕾舞,并且能夠正確教授芭蕾舞的教學(xué)能力課。芭蕾教學(xué)法是指怎么學(xué)習(xí)芭蕾舞的方法,以及怎么教授芭蕾舞的方法。這雙層意義涵蓋著三個(gè)點(diǎn):一是芭蕾舞動(dòng)作的叫法稱作芭蕾術(shù)語(yǔ),有的芭蕾術(shù)語(yǔ)由多個(gè)意思,闡明了這個(gè)動(dòng)作應(yīng)該怎

本書主要采用田野調(diào)查法和文獻(xiàn)資料法，對(duì)天津民俗文化的形成進(jìn)行了階段性總結(jié)，總結(jié)出了天津民俗藝術(shù)文化形成的歷史淵源、天津地方民俗的特點(diǎn)、天津民俗舞蹈的藝術(shù)特征、以及當(dāng)代審美文化對(duì)民間舞創(chuàng)作方向的影響；在此基礎(chǔ)上，梳理了天津民俗文化藝術(shù)和民間舞創(chuàng)作的關(guān)系、天津地方民俗在舞蹈創(chuàng)編中的融入途徑、應(yīng)用特征及其傳承和發(fā)展研究；借助

本書是為芭蕾初學(xué)者精心編寫而成的。書中以圖文并茂的方式,用簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言介紹了芭蕾舞技術(shù)的基本原理、動(dòng)作要點(diǎn)和練習(xí)方式,以及學(xué)習(xí)過(guò)程中的身體護(hù)理、傷害預(yù)防與處理等問(wèn)題。本書還概述了芭蕾舞自古希臘古羅馬至今的產(chǎn)生、發(fā)展歷史,介紹了法國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、俄羅斯等風(fēng)格各異的芭蕾流派。除職業(yè)芭蕾舞者之外,本書向芭蕾舞初學(xué)者或愛好者

瑤族長(zhǎng)鼓舞主要流傳于廣西桂東、桂北、桂中和湖南南部、廣東北部,2006年被列入第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,2010年又有兩項(xiàng)列入擴(kuò)展項(xiàng)目名錄。本書是廣西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普及型讀物,從瑤族長(zhǎng)鼓舞的歷史淵源,到豐富多彩的表演形式,再結(jié)合瑤族人民獨(dú)特的節(jié)慶民俗、瑤族長(zhǎng)鼓舞的創(chuàng)新與傳承,向廣大讀者介紹這一古老的民族舞蹈藝術(shù)

本書著重對(duì)少兒芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練做一個(gè)淺顯易懂的表述，并對(duì)每一個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作做了簡(jiǎn)明扼要的要領(lǐng)總結(jié)和小知識(shí)的拓展說(shuō)明。包括概念和性質(zhì)的簡(jiǎn)介與提要、主要方法與典型例題的分析與討論。同時(shí)，還提供了一定數(shù)量的參考組合。

本書重點(diǎn)研究傳統(tǒng)舞蹈及其現(xiàn)代性編創(chuàng),從傳統(tǒng)舞蹈的內(nèi)涵、傳統(tǒng)舞蹈的審美特征、傳統(tǒng)舞蹈的保護(hù)價(jià)值等不同方面切入,首先探討傳統(tǒng)舞蹈的文化發(fā)展以及傳統(tǒng)舞蹈的編創(chuàng)思維;其次論述傳統(tǒng)舞蹈中現(xiàn)代性創(chuàng)作藝術(shù)、傳統(tǒng)舞蹈中的現(xiàn)代性編導(dǎo)教學(xué);最后對(duì)傳統(tǒng)舞蹈中現(xiàn)代性編創(chuàng)實(shí)踐進(jìn)行研究。全書內(nèi)容新穎、體系完整,對(duì)傳統(tǒng)舞蹈的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析與思考,

本書主要針對(duì)我國(guó)民間舞蹈文化與休閑體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展展開研究，全書共七章，分別為緒論、我國(guó)民間舞蹈文化、休閑體育旅游、民間舞蹈文化產(chǎn)業(yè)與休閑體育旅游產(chǎn)業(yè)、民間舞蹈文化產(chǎn)業(yè)旅游開發(fā)、民間舞蹈文化產(chǎn)業(yè)與休閑體育旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究以及民間舞蹈文化產(chǎn)業(yè)與休閑體育旅游產(chǎn)業(yè)融合實(shí)例。

本書首先主要闡釋了高校舞蹈藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、高校中國(guó)舞蹈藝術(shù)歷史進(jìn)程和高校舞蹈教育現(xiàn)狀及對(duì)策，對(duì)高校舞蹈欣賞相關(guān)的常識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了介紹；其次對(duì)高校舞蹈教育與學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行了研究，并將高校舞蹈教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)和原則和高校舞蹈教育中德育的途徑和原則做了系統(tǒng)的總結(jié)；最后，提出了有關(guān)科學(xué)化管理在高校舞蹈教育教學(xué)管理中的應(yīng)用等相