本書旨在從文化視角對漢語成語展開研究，以期對漢語成語文化形成系統(tǒng)的認識。本書在對漢語成語及成語文化基本內容進行概述的基礎上，從服飾文化視角、飲食文化視角、音樂文化視角、數(shù)字文化視角等多維視角出發(fā)，對漢語成語進行了系統(tǒng)的分析闡述，內容豐富，資料翔實。本書從每一個視角對漢語成語進行論述時，都列舉了大量的成語實例，且穿插了一

《普通話語音與科學發(fā)聲訓練教程（第二版）》是播音與主持藝術專業(yè)普通話語音課和播音發(fā)聲課的基礎教材，系統(tǒng)精煉、圖文并茂地講解了普通話語音和科學發(fā)聲的基本知識，訓練方法循序漸進、科學有效，訓練材料的選擇和編排富有新意，注重多樣性、實景性、貼近性、新穎性、知識性，還附有部分內容的音視頻資源。《普通話語音與科學發(fā)聲訓練教程（第

本書對近代日語中的漢字，主要是近代漢語中的白話語詞匯（也稱為唐話）進行綜合性的研究。具體而言，中國的白話詞匯流入日本，對日語特別在語言學層面產(chǎn)生了極大的影響，同時也與日本文學產(chǎn)生融合。本書將緊緊圍繞日語語言和日本文學層面，就中國明、清時代的白話詞匯在日本的流傳、傳播進行分析和研究，探討中國白話詞匯在日本的傳播，可以明確

俚語，是地方文化的瑰寶。本書作者以對地方文化的熱愛收集了俚語557條，并以深厚的文化功底和社會常識對俚語進行了多層次的詳盡的賞釋。從用語層面上展示了地域文化的底蘊、從情習俗和區(qū)域的社會發(fā)展風貌。其“詞解-釋義-藝術與現(xiàn)實意義-語例”的賞釋模式，特別是“語例”的設置，讓從不涉獵武岡方言的人也能讀懂、應用，堪稱開了俚語賞釋

這是一套漢字啟蒙繪本，內容包括4冊繪本《大頭來了》《偷偷地長高了》《我要當功夫大師》《好朋友就像磁鐵》和1冊寫畫貼紙互動書《我的成長寫畫書》，以及8集（總時長60分鐘）的漢字拓展動畫課堂。 《大頭來了》：我是怎么來到這個世界的？我在媽媽肚子里長什么樣？孩子會問爸爸媽媽許多關于自己出生的問題。面對這些疑問，有的父母可能不

這是一套漢字啟蒙繪本，內容包括4冊繪本《真想去外面看看》《不偷懶的太陽》《你好，每一日》《會說話的星星》和1冊寫畫貼紙互動書《我的時間寫畫書》，以及8集（總時長60分鐘）的漢字拓展動畫課堂。 《真想去外面看看》：生活中隨處可見各種各樣的植物，但我們通常不會留意它們的生長過程。而古人有著敏銳的洞察力，他們悉心觀察植物破土

這是一套漢字啟蒙繪本，內容包括4冊繪本《想家的竹子》《木頭和小木頭》《一棵怪味道的草》《不一樣的花》和1冊寫畫貼紙互動書《我的植物寫畫書》，以及8集（總時長60分鐘）的漢字拓展動畫課堂。 《想家的竹子》：熊貓是中國的國寶，憨態(tài)可掬的樣子人見人愛。熊貓會被短暫地出借海外，擔任友好大使，來促進國內外的友誼與交流。竹子作為大

本書分六章，內容包括：面向自然語言處理的情感模型、漢語情感詞表構建、情感詞的搭配研究、產(chǎn)品評論分析、總結及未來的工作。

寫作規(guī)范的學術論文是大學生尤其低年級本科生學習過程中的重點和難點。本書針對社會學專業(yè)的學術論文寫作規(guī)范、方法和注意事項做了通俗易懂而又全面詳細的解讀，力求為社會學專業(yè)的學生論文寫作提供實用性、操作性的指導。

《宋書》與《南史》記載了很多相同的歷史史事，為了讓學術界不再籠統(tǒng)地認為《南史》記載的劉宋王朝部分是在簡單刪削與增補《宋書》的基礎上形成的，本書既全面展現(xiàn)《宋書》與《南史》記載相同歷史史事時在文字、詞匯、語法上存在的具體差異，并在此基礎上分析這些差異形成的原因。