王艷的這本《球媽育兒手記》除了要和廣大的母親們一起體驗(yàn)這種育兒的經(jīng)歷以外，還要和廣大的母親分享這種母親對(duì)孩子的愛！作為新媽媽，要如何從細(xì)節(jié)來(lái)觀察小孩子在成長(zhǎng)時(shí)期的變化，新媽媽又如何應(yīng)對(duì)每一次遭遇的育兒困惑和麻煩呢？小孩子的身體需要健康發(fā)育成長(zhǎng)，所以飲食上王艷特別關(guān)注，無(wú)論怎樣健康是第一位的。《球媽育兒手記》中，提到了在

“高效力”就是要求父母放下手中的其他事情，全力以赴地管理自己的孩子�！耙�(guī)則”就是規(guī)律，你是不能違背的，否則你會(huì)后悔不及！希望讀者能夠體諒我們的一片赤誠(chéng)，放下你手中的其他重要工作，擔(dān)負(fù)起管理孩子的神圣責(zé)任。只要你能夠充分地理解這一點(diǎn)，你也能造就天才。所以我們的書名是“天才都是管出來(lái)的”。這不是嘩眾取寵，而是作者的拳拳之心

和其他初為人父母的家長(zhǎng)相同，喬舒亞·甘斯在第一個(gè)孩子降生時(shí)，既快樂又緊張。這個(gè)襁褓中的小人兒到底是誰(shuí)?她想干什么?然而，和眾多父母不同的是，甘斯是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家，于是，他開始將經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法應(yīng)用于育兒。甘斯從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度出發(fā)，對(duì)大家在育兒程中都會(huì)遇到的問題給出了自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，例如生產(chǎn)(如果妻子在生產(chǎn)過(guò)程中通過(guò)向丈夫大吼大

在常青藤教膏法的培養(yǎng)下，28位教授榮獲過(guò)國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)�，出過(guò)7位美國(guó)總統(tǒng)，。諾貝爾獎(jiǎng)得主有29位。奧巴馬1983年畢業(yè)于美國(guó)著名學(xué)府、常春藤名校之一的哥倫比亞大學(xué)。該校采取的常青藤精英教育法則對(duì)奧巴馬一生影響巨大，最終引領(lǐng)他走向總統(tǒng)寶座。 每個(gè)社會(huì)，終將由精英統(tǒng)治。讓孩子成為精英，就必須給予他精英的教育

本書是一本專門回答寶寶各種怪問題的書，書內(nèi)不只提供參考答案，更主要的是，筆者和家長(zhǎng)朋友們一起來(lái)探索，尋找到*的、*寶寶的方式。我們相信，有時(shí)候?qū)W到方法比獲得答案本身更重要！本書告訴家長(zhǎng)朋友們，點(diǎn)亮寶寶智慧人生，您們可以這樣做：回答未必正確，態(tài)度必須誠(chéng)懇。

本書是趙菊英女士用親身經(jīng)歷寫就，通過(guò)這些鮮活、生動(dòng)的故事講述她培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀孩子的心得，并展示了她別具一格的教學(xué)方式：任何一個(gè)孩子，都不能只活在家長(zhǎng)的夢(mèng)想里；教育孩子，需要父母在他很小的時(shí)候，就腳踏實(shí)地，一步一步地引導(dǎo)他去積累成功的能力和品質(zhì)；教育的本質(zhì)是讓每個(gè)孩子找到好孩子的感覺，教育的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子享受自信的快樂，

三歲小霸王或是青春叛逆小子是否讓你精神緊繃、求救無(wú)門？你是否開始覺得自己是個(gè)失敗的父母？凱斯丁博士打破數(shù)十年來(lái)有關(guān)亂發(fā)脾氣、隔離、處罰等教養(yǎng)迷思，教你如何用贊美取代處罰，這是一本真正解放孩子與父母的“救命寶典”。

這些年來(lái)，教育學(xué)研究有點(diǎn)單一，過(guò)分強(qiáng)調(diào)了學(xué)校教育和應(yīng)試教育，素質(zhì)教育雖然在家長(zhǎng)中反復(fù)地提及，但是始終缺乏扎實(shí)的落腳點(diǎn)。因此，《大偉解讀安徒生·安徒生版教育學(xué)：改變教子理念的十句話》作者另辟一個(gè)新的途徑，解讀安徒生，從逆境出人才的角度，全新思考人才成長(zhǎng)的另一模式。

故事是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的精神動(dòng)力，是孩子認(rèn)識(shí)生活的一面鏡子，是孩子走向社會(huì)的指路明燈。處在成長(zhǎng)期的孩子大多愿意自己選擇喜愛的讀物，那些蘊(yùn)涵著成長(zhǎng)智慧的哲理故事，最能引發(fā)他們對(duì)生活的思考。事實(shí)證明，給孩子講一小時(shí)的大道理，不如讓孩子讀一個(gè)一分鐘的小故事。

當(dāng)一個(gè)孩子不懂得與人溝通，人際關(guān)系出現(xiàn)問題，其深層的因素，往往可以歸咎于父母未能傳達(dá)一種好的溝通方式給孩子。我們完全可以推斷，孩子的父母一定也無(wú)法與孩子好好溝通，兩者在生活中絕對(duì)有嚴(yán)重的親子沖突。