本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)雙證書人才培養(yǎng)紙數(shù)融合十三五規(guī)劃教材。本教材共分十二個(gè)部分，內(nèi)容包括緒論、外科基本護(hù)理技術(shù)、外科休克病人的護(hù)理、外科感染病人的護(hù)理、外科損傷病人的護(hù)理、腦部外科疾病病人的護(hù)理、頸胸部外科疾病病人的護(hù)理、普通外科疾病病人的護(hù)理、泌尿及男性生殖系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、骨與關(guān)節(jié)疾病病人的護(hù)理、常

本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)雙證書人才培養(yǎng)紙數(shù)融合十三五規(guī)劃教材。本書由十九章和十三個(gè)實(shí)訓(xùn)組成，重點(diǎn)闡述護(hù)理評估、護(hù)理診斷和護(hù)理措施，內(nèi)容包括女性生殖系統(tǒng)解剖與生理、妊娠期婦女的護(hù)理、分娩期婦女的護(hù)理等。本書可供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)學(xué)生及醫(yī)院護(hù)士等相關(guān)醫(yī)護(hù)工作人員使用。

本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)雙證書人才培養(yǎng)紙數(shù)融合十三五規(guī)劃教材。全書分為上下兩篇。上篇為*章至第五章，內(nèi)容包括緒論、護(hù)理禮儀與修養(yǎng)、護(hù)理人員儀表禮儀、護(hù)理人員社交禮儀、護(hù)理人員工作禮儀；下篇為第六章至第十章，內(nèi)容包括人際溝通、護(hù)理工作中的語言溝通、護(hù)理工作中的非語言溝通、護(hù)理工作中的人際溝通、畢業(yè)生求職應(yīng)聘溝通

本書總結(jié)了歷年�？谱o(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，吸納了國內(nèi)外血液凈化護(hù)理的先進(jìn)理念和方法。結(jié)合浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬*醫(yī)院血液凈化中心在該領(lǐng)域的臨床探索與實(shí)踐，組織省內(nèi)知名血液凈化護(hù)理專家進(jìn)行研討，從血液凈化的基礎(chǔ)理論、操作技術(shù)、血管通路、抗凝技術(shù)、透析技術(shù)、特殊治療技術(shù)、患者管理、設(shè)備維護(hù)、院感質(zhì)控、護(hù)理教育和科研以及*研究

本習(xí)題集是《血液凈化護(hù)理培訓(xùn)教程》的配套用書，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)和思考練習(xí)題兩部分。思考練習(xí)題部分以教材為基礎(chǔ)，根據(jù)各章學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求編寫而成，主要題型為名詞解釋、填空題、單選題、多選題、簡答題、案例分析題。單選題，從四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C、D）中選出一個(gè)你認(rèn)為*符合題意的答案；多選題，從五個(gè)選項(xiàng)（A、B、C

本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)雙證書人才培養(yǎng)紙數(shù)融合十三五規(guī)劃教材。本書內(nèi)容包括緒論、計(jì)劃職能、組織職能、護(hù)理人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理臨床教學(xué)管理、護(hù)理信息管理、護(hù)理與法。本書可供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)學(xué)生及醫(yī)院護(hù)士等相關(guān)醫(yī)護(hù)工作人員使用。

本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)雙證書人才培養(yǎng)紙數(shù)融合十三五規(guī)劃教材。本書共18章，內(nèi)容包括緒論、生長發(fā)育、兒童保健、兒童營養(yǎng)與喂養(yǎng)、住院兒童的護(hù)理、新生兒與新生兒疾病的護(hù)理、營養(yǎng)障礙性疾病患兒的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、造血系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)

本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)雙證書人才培養(yǎng)紙數(shù)融合十三五規(guī)劃教材。本書共九章。內(nèi)容包括緒論、常用救護(hù)技術(shù)、ICU常用監(jiān)測技術(shù)、危重癥病人的營養(yǎng)支持護(hù)理、心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇、環(huán)境性急癥病人的救護(hù)、急性中毒病人的救護(hù)、多器官功能障礙綜合征（MODS）病人的救護(hù)、災(zāi)難救護(hù)。本書可供護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)學(xué)生及醫(yī)院護(hù)士等相關(guān)

本教材依據(jù)護(hù)理崗位需要組織教材內(nèi)容，內(nèi)容編排以醫(yī)院真實(shí)場景為主線，以臨床護(hù)理工作為框架，以臨床病例為導(dǎo)向，涉及基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、精神科護(hù)理等護(hù)理專業(yè)理論及技能內(nèi)容，還涉及醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、用藥護(hù)理、人際溝通技巧等相關(guān)知識。本教材可供護(hù)理、助產(chǎn)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)使用，亦可作為臨床護(hù)

《老年護(hù)理學(xué)》教材分為理論與實(shí)訓(xùn)兩個(gè)部分。理論部分共8章，包括緒論、老年人的健康評估、心理健康及精神護(hù)理、日常生活護(hù)理、健康保健與養(yǎng)老照護(hù)、安全用藥與護(hù)理、常見疾病與護(hù)理、臨終護(hù)理。實(shí)訓(xùn)部分共7個(gè)項(xiàng)目，與理論部分內(nèi)容呼應(yīng)，幫助學(xué)生用理論指導(dǎo)實(shí)踐并在實(shí)踐中豐富經(jīng)驗(yàn)。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，正文設(shè)有案例導(dǎo)入，章后有思考題，