本書(shū)包括：第一部分基礎(chǔ)篇；第二部分寫(xiě)作篇；第三部分處理篇；第四部分立卷篇。

本書(shū)介紹了中國(guó)謀略文化、謀略的蘊(yùn)釀與準(zhǔn)備、謀略目標(biāo)的確定、謀略的實(shí)施、謀勝的藝術(shù)、謀略人才的選拔、考察、管理與使用。

《如沐陽(yáng)光：咨詢心理學(xué)與現(xiàn)代生活》遵循咨詢心理學(xué)產(chǎn)生發(fā)展的歷史脈絡(luò)，按照透視和影響心靈的不同視角，對(duì)主要的心理咨詢方法進(jìn)行了介紹。主要包括：以儀式安慰心靈的人類早期心理咨詢方法，重視早年經(jīng)歷和潛意識(shí)的精神分析方法，以改變和塑造行為為重點(diǎn)的行為主義方法，強(qiáng)調(diào)思維轉(zhuǎn)換的認(rèn)知方法，注重人文關(guān)懷和自我探索的人本主義方法，關(guān)注個(gè)

《管理科學(xué)概論》系統(tǒng)介紹了管理科學(xué)的原理、方法、技術(shù)、工具及其應(yīng)用。全書(shū)內(nèi)容、方法和體系都體現(xiàn)了創(chuàng)新性。在內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)原理與應(yīng)用，淡化純數(shù)學(xué)分析；在方法上，徹底改變手算傳統(tǒng)，全面引入電子表格法；在體系上，注重聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化案例數(shù)學(xué)。主要內(nèi)容有：線性規(guī)劃模型、敏感性分析、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃、目標(biāo)規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)型決策分析、時(shí)

《辦公自動(dòng)化技術(shù)及應(yīng)用》系統(tǒng)全面地介紹辦公自動(dòng)化的基本技術(shù)和應(yīng)用。全書(shū)共10章，主要介紹辦公自動(dòng)化的理論知識(shí)以及辦公自動(dòng)化中的信息處理方法。第1章介紹辦公自動(dòng)化基本概念，第2章介紹辦公自動(dòng)化設(shè)備使用與維護(hù)，第3章介紹WindowsXP操作系統(tǒng)，第4章～第7章分別介紹辦公自動(dòng)化軟件Word2003、Excel2003、P

對(duì)為政者來(lái)說(shuō)，人文素養(yǎng)太重要了，這個(gè)問(wèn)題解決不好，做人、做事、為文、為政很難做好，至少境界不高。大家都在不同的行業(yè)，不同的崗位、從事著不同的工作，如果都有一個(gè)人文的心態(tài)，人文做人、人文做事、人文為文、人文為政，人文就會(huì)建構(gòu)起我們心靈對(duì)話的平臺(tái)，一切會(huì)變得相融相通，不同而和，各美其美，美人之美，美美與共，這世界能不美好嗎

本教材是關(guān)于介紹“管理學(xué)原理”的教學(xué)用書(shū)，全書(shū)的內(nèi)容分為三大部分：第一部分闡述管理學(xué)學(xué)科本身的基本問(wèn)題；第二部分以管理的基本職能為主線展開(kāi)分析和討論，分別闡述決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與用人、管理溝通、激勵(lì)、控制等各項(xiàng)基本職能的概念、作用、內(nèi)容、原則、原理、執(zhí)行的方法和手段等；第三部分為管理學(xué)動(dòng)態(tài)和展望。 本教材既可作為

本書(shū)包括組織行為學(xué)導(dǎo)言、認(rèn)知與態(tài)度、個(gè)性特征與自我效能、人的需要與人性假設(shè)、群體與決策、溝通與沖突等內(nèi)容。

本書(shū)是高等學(xué)校公共管理類公共事業(yè)管理專業(yè)核心課程教材。是十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。 全書(shū)共十四章，分別是：第一章導(dǎo)論；第二章從經(jīng)驗(yàn)決策到科學(xué)決策；第三章中國(guó)的決策文化與基本經(jīng)驗(yàn)；第四章現(xiàn)代西方?jīng)Q策理論模式；第五章公共部門決策體制；第六章公共部門決策的類型、原則與程序；第七章公共部門的決策問(wèn)題與目標(biāo)；第八章決策方案的設(shè)計(jì)與分

本書(shū)是針對(duì)高職高專教學(xué)特點(diǎn)編寫(xiě)的經(jīng)濟(jì)管理類系列教材之一，主要內(nèi)容包括管理的發(fā)展歷史、管理的職能構(gòu)成和管理人員應(yīng)該如何利用管理原理指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容。本書(shū)以管理職能構(gòu)成為主線，努力探索高職教育的特點(diǎn)，作者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，獨(dú)創(chuàng)性地編寫(xiě)了每一章的單獨(dú)實(shí)訓(xùn)和課程整體實(shí)訓(xùn)，借助實(shí)訓(xùn)使學(xué)生對(duì)理論的理解更加深刻