人生有涯而學海無涯。學子以有限的人生通曉萬物是根本不可能的，但于校園之中采英擷要，廣見識，記精要，不失為精明學子為學之道。

本書包括運籌學緒言、線性規(guī)劃、對偶規(guī)劃和靈敏度分析、整數(shù)規(guī)劃、運輸問題、對策論、動態(tài)規(guī)劃、網(wǎng)絡計劃技術、圖和網(wǎng)絡、決策分析、存儲論、模擬技術、排隊論及非線性規(guī)劃等共十四章。 本書結合經(jīng)濟管理類專業(yè)的實際，對運籌學作了系統(tǒng)、全面、簡明的闡述，并努力反映學科最新的發(fā)展。本書可作為經(jīng)濟管理類專業(yè)和其他相關專業(yè)的本科生運籌學

《新編語用學概論》是繼2001年湖南教育出版社出版的《語用學概論》（修訂本）之后的又一次改版本。這應當算是本書的第三個版本了。在此版本中作者對全書作了較大的調(diào)整，由北京大學出版社出版。新編本與前兩個版本的體例沒有變化，全書共11章，比2001年修訂本增加了章節(jié)，并對有關章節(jié)的標題和內(nèi)容作了適當?shù)恼{(diào)整。例如除關聯(lián)論之外，

《全國高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材：口才與演講》系統(tǒng)地講述了口語交際的基礎知識，介紹了一系列行之有效的口語交際能力訓練方法，引用了大量生動的、有說服力的案例，附有形式多樣、可操作性強的“實訓設計”。全書分為口語表達基礎、態(tài)勢語、口才基礎訓練、口才技巧訓練、演講基礎、演講稿設計與擬寫訓練、演講綜合訓練，內(nèi)容充實，講解

情境語義學是20世紀80年代出現(xiàn)的一種新的意義理論，情境語義學解悖方案是當代西方悖論研究的重要典范�！墩Z義悖論與情境語義學：情境語義學解悖方案研究》在梳理情境語義學基本思想的基礎上，立足于近年西方悖論研究語境敏感型解悖方案、語境遲鈍型解悖方案以及次協(xié)調(diào)邏輯解悖方案三足鼎立的歷史背景，揭示了情境語義學解悖方案的精神實質(zhì)

人生有涯而學海無涯。學子以有限的人生通曉萬物是根本不可能的，但于校園之中采英擷要，廣見識，記精要，不失為精明學子為學之道。

《中國翻譯理論著作概要1902-2007》共收中國翻譯理論著作757部，其中包括少數(shù)再版的著作。收集在《中國翻譯理論著作概要1902-2007》里的著作，都是能在國內(nèi)查找到的，它們的藏書地點有：國家圖書館、北京大學圖書館、北京外國語大學圖書館、北京航空航天大學翻譯資料中心、廣東外語外貿(mào)大學翻譯學院資料中心等�！吨袊�翻譯

一、本詞典共收術語2785條，其中部分為詞組。二、詞條按漢語拼音方案字母次序排列。三、本詞典詞條所用漢字形體以國家規(guī)定字體為標準。四、詞條均按漢語拼音方案標準注音。五、本詞典一般不標注變調(diào)。六、某些漢語術語在哈薩克語和俄語中無直接對應術語，本詞典采取譯文的加注釋方式，以求確切。

朗誦是一門藝術，也是一門技術。作為藝術朗誦具有悠久的實踐歷史與較為完整的理論建構，可以說，朗誦與人類同時產(chǎn)生，與勞動相伴相隨。人們利用朗誦活動相互交流、共同生活、傳達信息、完善言行。朗誦在人類歷史進程中具有巨大的社會傳播功能、交際功能。朗誦的理論體系也慢慢地在朗誦實踐中得以誕生并回過來指導朗誦實踐，使朗誦藝術蓬勃發(fā)展、

《甲骨學通論》全面總結了20世紀以來甲骨學研究的成果，系統(tǒng)而科學地論述了甲骨學的基本規(guī)律、研究方法與課題，評述了重要甲骨學論著和所收甲骨文的流傳與現(xiàn)藏，介紹了著名甲骨學家的貢獻及研究特點，并論述了西周甲骨這一新分支學科。書后附有甲骨學大事記、甲骨書目及新中國甲骨學論著目、西周甲骨論著目等工具性資料。本書涉獵廣泛、學術性