國際貿(mào)易地理（第三版）（21世紀(jì)國際商務(wù)教材教輔系列）

本書稿提出了設(shè)計(jì)這一新概念，并從三個(gè)方面解讀了設(shè)計(jì)對(duì)各行各業(yè)中的企業(yè)盈利模式的引領(lǐng)。包括設(shè)計(jì)的背景、對(duì)設(shè)計(jì)的解讀，以及設(shè)計(jì)引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展。第一部分闡述了如何理解設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)提出的意義，其他各國設(shè)計(jì)行業(yè)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)行業(yè)與其他各行各業(yè)的關(guān)系，第二部分闡述了設(shè)計(jì)是企業(yè)可持續(xù)盈利的方案，設(shè)計(jì)的理念、特征、要點(diǎn)，第三部分闡述了設(shè)計(jì)引領(lǐng)

省級(jí)能源大數(shù)據(jù)中心運(yùn)營模式探索實(shí)踐

本書主要圍繞生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)集聚的影響因素及生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)集聚對(duì)制造業(yè)效率的作用機(jī)制展開研究。首先，分析了中國生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)集聚與制造業(yè)效率的特征事實(shí)。其次，對(duì)交易成本進(jìn)行細(xì)分，探討不同交易成本對(duì)生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)集聚產(chǎn)生的影響，運(yùn)用城市增長理論模型推導(dǎo)出生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)集聚的函數(shù)表達(dá)式，并將中國城市層面數(shù)據(jù)代入模型進(jìn)行回歸檢驗(yàn)。同時(shí)，

近年來，我國政府不斷加大對(duì)科技創(chuàng)新的支持，戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)更是受到國家的重視。本書以新能源和生物醫(yī)藥企業(yè)為研究對(duì)象，利用門檻模型探討政府補(bǔ)貼對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的影響；隨后將政府補(bǔ)貼分為研發(fā)補(bǔ)貼和非研發(fā)補(bǔ)貼兩類，利用機(jī)制研究和中介模型進(jìn)一步探討不同類型的補(bǔ)貼對(duì)企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)出的影響。此外，考慮到企業(yè)自身的創(chuàng)新慣性、稅收優(yōu)惠、融資限制、企

中國建筑業(yè)改革與發(fā)展研究報(bào)告（2023）——不斷增強(qiáng)支柱產(chǎn)業(yè)作用與推動(dòng)建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

航空技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)

本書重點(diǎn)討論建設(shè)現(xiàn)代中央銀行制度背景下的貨幣政策規(guī)則探索問題。全書分為三篇：一是理論分析。貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的分析表明，貨幣政策規(guī)則有助于增強(qiáng)貨幣政策的時(shí)間一致性和政策效果，提高社會(huì)福利。二是經(jīng)驗(yàn)。美國、歐元區(qū)和日本貨幣政策演進(jìn)的過程揭示，遵循利率規(guī)則進(jìn)行貨幣政策決策能夠有效地促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健增長并保持較低通脹水平。三是我

本書以中國出口加成率的實(shí)際狀況為依據(jù)，從宏觀總論到微觀透析，逐步建立了競爭效應(yīng)和選擇效應(yīng)影響微觀主體加成率的理論基礎(chǔ)。基于大型微觀企業(yè)層面和產(chǎn)品層面數(shù)據(jù)，通過科學(xué)的研究方法對(duì)影響中國出口加成率的因素進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)，深入探析中國的出口低加成率之謎背后的原因和形成機(jī)制，系統(tǒng)測算企業(yè)加成率、產(chǎn)品質(zhì)量、空間集聚、產(chǎn)品加成率等一系

本書基于都市區(qū)鄉(xiāng)村振興的特點(diǎn)，從天津市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)，通過對(duì)天津市高職畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的調(diào)研，篩選出發(fā)展較為成熟的電商創(chuàng)業(yè)案例，進(jìn)行專項(xiàng)研究，歸納總結(jié)出其創(chuàng)業(yè)的動(dòng)因以及創(chuàng)業(yè)行為的共性因素，并構(gòu)建了MSEP動(dòng)力模式。同時(shí)從職業(yè)教育的視角提出優(yōu)化返鄉(xiāng)青年農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)的路徑，職業(yè)院校應(yīng)發(fā)揮產(chǎn)教融合、科教融匯的辦學(xué)優(yōu)