專家學者們發(fā)現(xiàn)，兒童通過專注力來發(fā)展并鞏固自己的個性，促使其心理和智力的發(fā)展。3-6歲是孩子智力發(fā)展的關鍵時期，許多孩子在這個階段都面臨專注力不集中的問題，本套叢書以托馬斯為主題，分為數(shù)學、圖形、迷宮、視覺游戲4個主題，用豐富有趣的游戲，幫助孩子培養(yǎng)專注力�！睹詫m大冒險》這本書以迷宮游戲為主題，書中新穎的迷宮設計、豐富

專家學者們發(fā)現(xiàn)，兒童通過專注力來發(fā)展并鞏固自己的個性，促使其心理和智力的發(fā)展。3-6歲是孩子智力發(fā)展的關鍵時期，許多孩子在這個階段都面臨專注力不集中的問題，本套叢書以托馬斯為主題，分為數(shù)學、圖形、迷宮、視覺游戲4個主題，用豐富有趣的游戲，幫助孩子培養(yǎng)專注力。《視覺大比拼》這本書以鍛煉觀察力的視覺游戲為主題，游戲種類多樣

專家學者們發(fā)現(xiàn)，兒童通過專注力來發(fā)展并鞏固自己的個性，促使其心理和智力的發(fā)展。3-6歲是孩子智力發(fā)展的關鍵時期，許多孩子在這個階段都面臨專注力不集中的問題，本套叢書以托馬斯為主題，分為數(shù)學、圖形、迷宮、視覺游戲4個主題，用豐富有趣的游戲，幫助孩子培養(yǎng)專注力�！秷D形大創(chuàng)想》這本書以形狀認知為主題，書中抽象的圖形、細節(jié)的呈

專家學者們發(fā)現(xiàn)，兒童通過專注力來發(fā)展并鞏固自己的個性，促使其心理和智力的發(fā)展。3-6歲是孩子智力發(fā)展的關鍵時期，許多孩子在這個階段都面臨專注力不集中的問題，本套叢書用豐富有趣的游戲，幫助孩子培養(yǎng)專注力。 托馬斯是深受孩子喜愛的經(jīng)典動畫人物，小火車的形象深入人心。托馬斯和朋友·專注力訓練游戲系列圖書，依據(jù)幼

本書通過大量比賽對局資料的歸納整理，總結(jié)研究出五七炮對屏風馬進7卒這一布局的攻防規(guī)律，適合具有初中級象棋水平的愛好者閱讀。該布局早在20世紀50~60年代就曾風行一時，近些年經(jīng)棋手們的不斷研究和實踐，攻防變化更是已日趨豐富。本書兩部分精選近200例棋局，為廣大讀者、象棋愛好者研究、棋力提升提供了典例參考。

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校園足球的發(fā)展離不開校園足球教師的支撐，校園足球師資的質(zhì)量高低直接決定了校園足球開展的質(zhì)量及其可持續(xù)發(fā)展的勢頭。本書從總體和局部兩個層面出發(fā)，在詳細分析我國校園足球總體開展情況以及足球師資培養(yǎng)狀況的同時，以江蘇省作為個案具體闡述，對校園足球發(fā)展狀況以及師資的培養(yǎng)情況進行研究，主要涉及足球與校園足球運動概述、全國校園足球

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隨著體育領域各類研究的深入，心理學逐漸被競技體育所重視。在體操領域，心理學也發(fā)揮著重要的作用。特別是在競技體操領域，運動員焦慮、喚醒、注意、很好競技狀態(tài)等等研究已經(jīng)從不同的角度廣泛開展。但是從整體角度對體操領域涉及的心理學知識進行梳理的書籍還不多見。由喬·馬西莫博士和蘇·馬西莫博士著的《體操心理學》一書，在相關研究的基