本選題根據(jù)教育部《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》《革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》等文件精神，依托瀟湘大地的紅色歷史、紅色人物、紅色精神、紅色遺址、紅色文物、紅色文化事業(yè)等資源，穿插以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特別是湖湘文化精華內(nèi)容而編寫，全套教材各自聚焦內(nèi)容、主題互相呼應(yīng)，既注意知識(shí)的一脈相承，又注意教育的循序漸進(jìn)。全套

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本書共分為考試綜述、題型解析、素材積累三篇，涵蓋國考考情分析、申論作答流程、典型真題精講、必備熱點(diǎn)儲(chǔ)備等內(nèi)容。此外，本書分章詳細(xì)講解了歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題五大題型的作答方法，有針對性地為考生呈現(xiàn)各類題型的作答框架和解題技巧。

本書稿以寧夏生態(tài)移民工程為切入點(diǎn)，通過對寧夏生態(tài)移民村落的實(shí)地走訪和調(diào)查研究，透視和重新解釋鄉(xiāng)村社會(huì)移民社會(huì)關(guān)系“斷裂一重構(gòu)”的動(dòng)態(tài)過程，理清移民社會(huì)關(guān)系斷裂的真實(shí)演進(jìn)邏輯以及移民社會(huì)關(guān)系重構(gòu)的過程、特點(diǎn)與影響因素，著重探討移民社會(huì)關(guān)系重構(gòu)的演進(jìn)機(jī)制，并提出促進(jìn)移民社會(huì)關(guān)系重構(gòu)的策略和干預(yù)措施。本書稿深入挖掘了生態(tài)移民

《政府工作報(bào)告：2023年3月5日在第十四屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上》是李克強(qiáng)總理代表國務(wù)院在十四屆全國人大一次會(huì)議上所作的報(bào)告，由中國民族語文翻譯局翻譯成少數(shù)民族文字版本。本書由兩大部分組成：第一大部分為第十四屆全國人民代表大會(huì)第——次會(huì)議關(guān)于政府工作報(bào)告的決議；第二大部分為政府工作報(bào)告正文，這一部分由兩個(gè)內(nèi)容組

《政府工作報(bào)告：2023年3月5日在第十四屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上》是李克強(qiáng)總理代表國務(wù)院在十四屆全國人大一次會(huì)議。上所作的報(bào)告，由中國民族語文翻譯局翻譯成少數(shù)民族文字版本。本書由兩大部分組成：第一大部分為第十四屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議關(guān)于政府工作報(bào)告的決議；第二大部分為政府工作報(bào)告正文，這一部分由兩個(gè)內(nèi)容組

《政府工作報(bào)告：2023年3月5日在第十四屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上》是李克強(qiáng)總理代表國務(wù)院在十四屆全國人大一次會(huì)議上所作的報(bào)告，由中國民族語文翻譯局翻譯成少數(shù)民族文字版本。本書由兩大部分組成：第一大部分為第十四屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議關(guān)于政府工作報(bào)告的決議，第二大部分為政府工作報(bào)告正文，這一部分由兩個(gè)內(nèi)容組成

《政府工作報(bào)告：2023年3月5日在第十四屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上》是李克強(qiáng)總理代表國務(wù)院在十四屆全國人大一次會(huì)議上所作的報(bào)告，由中國民族語文翻譯局翻譯成少數(shù)民族文字版本。本書由兩大部分組成：第一大部分為第十四屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議關(guān)于政府工作報(bào)告的決議；第二大部分為政府工作報(bào)告正文，這一部分由兩個(gè)內(nèi)容組成

本書由深耕于老年醫(yī)學(xué)一線的專家結(jié)合多年老年病臨床服務(wù)實(shí)踐和老年護(hù)理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)編寫而成，實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)。內(nèi)容重點(diǎn)介紹了老年綜合評估工具中一般醫(yī)學(xué)評估、身體功能評估、認(rèn)知功能評估、社會(huì)環(huán)境評估、老年綜合征評估、護(hù)理及其他專項(xiàng)篩查評估工具的內(nèi)容與具體操作方法，并強(qiáng)調(diào)了老年綜合評估在老年健康服務(wù)體系建設(shè)中的重要作用。